他通常会拿着自己的基因检测报告，指着自己的染色体同正常染色体的对比图，像小虫子一样成对排列的染色体在图片上被研究人员标注出不同的地方，儿玉光雄说自己经常会感到恐惧，“我是不正常的，人类不要再制造我这样的怪物了。”
本文摘自：中新网，作者：卢美慧，原题：《日本核爆幸存者：人类不要再制造我这样的怪物了》
人物小传
日本广岛市人，广岛原子弹爆炸幸存者，现均为广岛市平和纪念馆志愿者。
广岛的夏天很热，知了尤其多。如果不是后来飞机掠过的声音以及之后的爆炸和火光，恼人的燥热和蝉鸣，是当时12岁的儿玉光雄对1945年8月最深刻的记忆。
8月6日这天，11岁的寺本贵司正趴在家中的桌子上给刚刚分别的小伙伴写信。因为连续空袭，1945年年初，广岛地区部分小学生都被疏散到外地，五年级的寺本被安排到山中的寺庙里。两天前，因为忍受不了饥饿和孤单，寺本由妈妈接回了家。
17岁的竹岗智佐子则在这天约了两个好朋友一起出去玩，工厂好不容易休息，年轻的姑娘们对战争没什么嗅觉。出门前，爱美的竹岗特意照了一下镜子。
但这天早晨爆炸于广岛上空的那颗原子弹，让无数个他们成了“人类悲惨历史的一部分”。
强光和爆炸
刺破平静
儿玉光雄所在的广岛市第一学校距离爆炸点850米，彼时战事随时可能被点燃，高年级的学生都被征召去参加劳动，一年级的儿玉光雄和同学们留校。
8月6日7时30分左右，市内响起防空警报声，但没多久就解除了。7时40分学校的早会开始，儿玉光雄和小伙伴们开始嘀咕，“这可能是平静的一天呢”。
但8时开始，飞机的声音开始缠绕在城市上空，轰隆声愈发压迫，儿玉光雄感觉，这次飞机飞得好近。
广岛集中了当时日本很多军工设施，所以提前一年就已进入准战时状态。断断续续，大人们会说起哪里又被轰炸了，死了多少人。儿玉光雄被大人教育，飞机来了不要去外面看，要找安全的地方躲起来。而他对飞机的认知，都是通过声音构建的。
奇怪的是，警报并没有响起。所以他和其他同学也没做任何准备。
一位坐在教室中间的同学当天带了一本漫画书，那个时间，儿玉光雄在那名同学的座位前看漫画看得入迷。
之后一阵强光，非常强烈的白色光束，儿玉光雄本能地闭上眼睛，接着晕了过去。
前一秒，出门前的竹岗智佐子正在照镜子，憧憬着即将到来的海滩旅行。后一秒，白光让周围的世界失去焦点，紧接着剧烈的爆炸将她震到了街上。
沉浸在对朋友的思念中的寺本贵司，也因为背后天窗上突然亮起的强光停下了笔，来不及考虑什么，周围的世界突然亮得扎眼，然后迅速黯淡了下去。
那道刺目光束，对当时的广岛人来说，是太平世界和人间地狱的分割线。
密布的死亡
不断有人倒下
不知过了多久，儿玉光雄醒了过来。木制房屋的教室，爆炸后被震成了一堆大小不一的木块。有的同学被死死卡住，有的被冲击波震出教室。
四处都是火光，儿玉光雄拽起几个能自己站立的同学，踉踉跄跄往外跑。
天都是黑的，腾起的烟雾完全遮住了太阳的光亮。外面的场景更加恐怖，残缺的肢体有很多。因为求救的声音太多，儿玉光雄甚至分辨不清楚声音从何而来。
学校里有一个小水池，因为爆炸后强烈的口渴感觉，还有一些学生身上被引燃，这个小水池成了学校最集中的避难场所。
血和同学身上黏着的灰烬让水池变成了茶色。
孩子们都往水池集中。有的走到了一半倒下了，有的撑着走到水池，一脚跌了进去，同学们用棍子试图救他，棍子断了，那个学生也死掉了。
火势很快猛烈起来，空气中弥漫着刺鼻的味道。重伤的同学意识到可能无法逃脱，火场上随即响起了校歌的声音，声音断断续续，伴着疼痛的哭喊和求救声。
儿玉光雄陆续扶起几名同学后也没了力气，“别管了，逃出去。”他跟自己说。在学校边上，他呆站了一下，双手合十，“对不起，真的对不起，我真的救不了你们。”
沿着铁路，儿玉光雄跟着汇集出来的人流一起逃生。人们都是机械木然地往前走，不断有人倒下。
很像恐怖片里僵尸集体移动的场景，很多人都举着手臂走，从手臂上垂下来暗黄色的、滴着液体的片状物。过了好久，儿玉光雄反应过来，那是人的皮肤。
儿玉光雄还看到一个手里托着自己眼球的少年，他甚至不敢看那个人第二眼。
途中，一个倒在路边的妇女抓住他的脚踝求救。他真的没力气了，扯开了那只手，继续往前走。
70年过去，儿玉光雄一直记得那个女人的目光，一直到今天，他仍旧觉得抱歉。
本文来自：逍遥右脑记忆 /lishi/746357.html
相关阅读：老知青忆：北大荒男知青为当赤脚医生自己割掉阑尾
震惊：李清照用诗词杀死了自己的丈夫赵明诚！
揭秘：古人们为何喜欢在春节结婚和行房？
司空摘星个人简介 司空摘星是哪部小说中的人物
古代时候的“宅女”超龄不嫁人会被罚款