王鼎钧在《作文七巧》“抒情”中认为：

1、记叙文毕竟以所记所叙的事物为主，议论文以所议所论的理为主，两者都比较客观。如果说文学作品都是主观的，那么记叙议论是“主观中的客观”。

2、抒情文以情为主，它可以由事由理引起，但文章里的情“淹没”了那事那理。它的表现是主观的。

3、抒情文是以作者的内心感受为主题的。抒情文多半是“情”比“事”要重。就作者而言，叙事不宜详细，甚至有时不必清晰。

4、身为读者应明白，抒情文是不能“考据”的。

5、年轻人写抒情文有自身的优势，他有新鲜的角度，他有丰富的感应，他有率性的真诚。

6、散文要“抒”的是人的“高尚感情”。作家为了“精于艺事”，必得努力提升自己。

7、记叙文可以增进我们的知识，议论文可以增进我们的见解，抒情文对此二者“应该”无能为力。抒情文“应该”给我们情感教育，使我们由无情而有情，由卑劣之情而优美之情。

这里有两点不太明白，一是“记叙文可以增进我们的知识”。我们一般理解，说明文增进知识，记叙文怎么增进知识呢？二是“抒情文”与“散文”的归属。这里王鼎钧先生既用了抒情文，又用了散文。不知道两者是否有从属关系？如果有，谁从属于谁？

本文来自：逍遥右脑记忆 /gzzw/1252646.html

相关阅读：2019年高考作文题预测-“一半是火焰，另半也是火焰”
高中优秀作文赏析：匆匆
名家点评2018年高考作文之天津卷
诗意地栖居-话题作文“寻觅生活中的诗情”导写
素材积累 高考优秀作文议论性散文片段精选（荆轲）