考试时答题时间的安排对最终的成绩有很大影响，很多同学总觉得考试时时间不够用，在本次答疑过程中询问了物理考试应如何安排时间，爱智康王潇老师有针对性的回答了同学们提出的问题。下面是对本次答疑的汇总，希望对同学们考试有所帮助。

一、物理考试应如何安排时间

问题1：怎样提高做选择题的时间，总是做20分钟才做得完，练了好多都没效果

爱智康王潇老师：提高解题速度不仅要做限时训练，还要做专项训练。

限时训练可以用整套卷的选择题来做，也可以专一针对某类问题做专项限时训练。

找到选择题中那种类型题是拖慢你速度的罪魁祸首，总结这类问题的解题方法和思路，然后针对性的进行专项限时训练，直到把这一类型题的速度提上去

问题2：怎么才能在物理上做到多拿一分是一分

爱智康王潇老师：容易题力求全对，中档题少丢或不丢分，五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放，不要耗费大量时间。

最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。先把自己有把握的题尽量一次性做好，再逐一攻克难度较大的题。在试卷解析过程中应力求条理清晰，因果明了，有理有据有结果，充分展示其思维过程。在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式。对于从来就不会的题（或某几个小问），果断舍去。

问题3：考试的时候做完选择和试验大题基本就没时间做了，怎么合理分配时间呢？

爱智康王潇老师：考试时，建议根据分值比例分配试题时间，例如满分100，时间100分钟，30分的题可以分配30分钟，但如果是选择题的话，可以快一些；综合题，可以再延长一些时间。做题时，对容易题力求全对，中档题少丢或不丢分，五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放，不要耗费大量时间，以免影响做其它题。

同学，建议你做一下限时训练

问题4：物理选择题要怎么做？平时考试做理综试卷物理用的时间比较多，正确率又低，要怎样提高？

爱智康王潇老师：选择题，但重要的不是在选，不是看着选项去挑。应该明白选项对，为什么不对，改成什么样子就对了。养成推导的习惯，掌握过程，要知道是因为是怎样的，所以才怎样的。做选择时，不要轻易地把生活经验往物理题上套。应该用物理规律往物理题上做。选择题是做出来的，不是选出来的。

要找到时间多的原因是什么？

知识结构掌握不稳的话，要从结构出发；缺乏思路的话，要建立解题标准话分析方法；如果是熟练度问题，则需要加强练习

问题5：理综该怎么分配2个半小时大题目该花多久选择题呢

问题6：全国二卷的选择题答多长时间合理

爱智康王潇老师：理科综合三科合一，按分值分配，生物需20-25分钟完成，化学需50—55分钟完成，物理需要1小时完成，剩下的10-15分钟为机动时间，这是最合理的安排

如果自己比较自信，就从头到尾做；如果不自信，就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下，各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。而后面多是大分值的题。这属于时间安排上的失误。而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间。做题顺序有几种，如，先做各科简单题，再做难一点的，但是尽量不要分科做。因为读完一个题后，才能知道是哪一科的题，如果不想做，放过去，做下面的题，但是回过头来再看刚才这一题的时候，还得从新熟悉，那么读题就浪费了时间。所以只要挨着做题就行。

Ⅰ卷的选择题最好按顺序做。速度不宜过快，对于没有把握的题随时标记，以后复查。审题要细，对于选项是定还是否要有根据，充分利用单选的特点，用好排除法和推理法。选择题做完后，对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响，前三题往往错误率较高，必须复查；其他加标记要复查的题，若没有充分理由说服自己，最好尊重第一印象。复查后及时涂卡。Ⅰ卷总用时45至55分钟为宜。

Ⅱ卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。先把自己有把握的题尽量一次性做好，再逐一攻克难度较大的题。认真阅读时，要看见、看懂每一句话，关键的每一处提示，可做简单的勾画。仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。书写要规范，表达要清楚。在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式。对于从来就不会的题（或某几个小问），果断舍去。

注意物理：从容易题入手，从有把握的题入手，尽量不在一题上耽搁过长时间。在时间紧的情况下尤其注意审题，在审题上多花些时间是值得的。最后：高考是选拔人才的考试，试题就得有坡度，解析就应有层次。所以在试卷解析过程中应力求条理清晰，因果明了，有理有据有结果，充分展示其思维过程。这一点是我们学生最缺乏的，往往把计算论述题做成了填空题、选择题，以为有结果就会有高分。从历年阅卷情况看从来都是，分点、分步、分层给分，仅有正确结果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。

总之，按顺序做按分值做，前面的化学、生物在认真做，保证对的前提下，提高速度，以便留给物理时间思考。最后，还有一点需要指出的是：对于理综试卷，由于它包含三个学科试题，所以在考场上一定要考虑好时间分配，选择题大约安排45～55分钟左右完成，非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜。做题时，对容易题力求全对，中档题少丢或不丢分，五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放，不要耗费大量时间，以免影响做其它题。

问题7：江苏考生高一的基础还算好高二因为没用心学落了一堆现在离高考还有33天成绩提升的一直很慢安排的时间也不合理该怎么补救呢

爱智康王潇老师：同学，时间紧迫，需要结合你自身的情况合理规划复习方向，一切要以用有限时间，做对会做的题，得到更多的分为大前提！

可以有选择的先做自己擅长的题目，前面用的时间很多，后边相对简单一点的题可能没有时间做；而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间，所以拿到试卷一定要先浏览一遍，找到擅长题目。

高考物理基础分能占到70，建议要稳拿这部分分数，再去处理中档题和挑战难题，一定要确保会做的题不失分。对于一些把握不准的题目，可以通过做专项训练来提升

二、物理应如何复习

问题8：老师，最后30天复习物理有什么策略吗？应该如何复习

爱智康王潇老师：

1、正确对待模拟考试的成绩。经过数次模拟考试，要总结发现哪个知识点自己掌握的强一点，答题时可以节省时间，哪块儿自己又弱一些，在做题时会耽误一些时间。总结后，自己要合理地控制每道题的速度，就不会出现答不完题的情况。

2、横向复习与纵向复习。在最后这30多天里应该进行系统的横向复习与纵向复习。所谓横向复习，就是把所有的模拟试卷串在一起，按题型复习。横向复习，并不是让大家把多套模拟试题的答案记下来，因为在高考试卷中，模拟题是不可能出现的，但必然出现的就是大家常见的题型。记住老师出题的目的，抓题型的特点和解题思路，从中发现自己的弱处进行重点复习。所谓纵向复习，就是把试卷上从第一题到最后一题彻底掌握透彻。因为高考题型基本固定，这就要求学生研究每道题知识点的范围。高考时，虽然题目本身没见过，但题型很熟悉，就会使你不至于太慌乱，静下心来，其实哪一道题都是我们复习过的类型。建议模拟试卷无论横向还是纵向，尤其是在你认为的难点上，应在考前多做几遍。

除此之外，还要及时调整方向

第一，认真听讲评课，争取获得最大复习效益。听好讲评课要注意三个方面：一是核对答案，重点关注自己做错的题，在讲评课上修正错误，反思方法；二是校准思维，有些学生做题虽然答案对了，但思维方法却不是最正确的，要在讲评课上找准解题思路；三是对自己的答题效率进行评析，认清哪些题目的答题量远远超过参考答案，哪些题目所花时间超过正常值等。

第二，进行试卷分析。首先要明确学科上的弱项，一般寻找增分幅度最大的科目进行突破会取得良好效果，强调有针对性复习；其次，找准自己失分率最高的题型加以分析和训练，提高得分率。

第三，充分运用模考，形成熟练思维。考试中最重要的是做到心理稳定、思路清晰，因此在平时解题时，就应形成成熟的思维和解题方法，训练迅速提取有效信息，对原有知识结构进行整合的能力。

第四，提高复习档次。冲刺阶段，讨论、一题多解、交叉答疑和述评等都是复习的好方法。同学之间表述甚至争论，可以激发思维，使复习档次大幅度提高。

第五，再读考试大纲，准确把握方向。这一阶段学生要在老师指导下再次研究《考试说明》。另外，要真正利用好近两年的高考题，做到一题三用，即第一遍做题，订正并讲评，第二遍研读试题，尝试分析命题思路，第三遍则是考前再体会，发现题目背后蕴涵的学科思想，甚至自己尝试改变和调整题目的叙述和设问。

问题9：物理一直没有提高很多盲点这么办

爱智康王潇老师：你要找到自己的原因。

是基础知识掌握不清，还是缺乏解题思路，以及平时复习预习、重复辨析错题的习惯是否正确，或是临场发挥，备考策略等方面是否有问题。

学习是一件综合的事情，要多重考虑；学习也是一件逆人性的事情，要会吃苦。

问题10：最后一个月物理要怎么复习？

爱智康王潇老师：物理做过的错题要动手重做

要认真分析每一次训练和考试，分析丢分原因，有意纠正自己不良审题、解题的习惯，切忌钻研难题好高骛远。

一、加强基础，回归教材。

二、按计划复习笔记，做过的错题、典型题不要只看，要动手做，要有计划、有总结、有规律、按部就班，制定好计划，稳步推进。

1.关注已做过的错题，是考前复习的重点之一。

2.建议进行专题的复习。

3.研究近三年来高考试题，把握今年的命题方向与脉搏。还要穿插如何做选择题、填空题、解答题的专项训练，秒杀客观题，规范解答主观题。

三、专项填空题知识点：磁场、电磁感应、实验(力学、电学)、电场、机械能、运动、受力问题。具体问题例如：图象，极值；功有哪些类型；机械能守恒有几种典型题；磁场有几种类型；确定圆心。

四、规范做题、限时做题。

问题11：高一物理75分就上不起了，选择题错的很多，应用题不能全部答对怎么办

爱智康王潇老师：高一的选择题，一般是建立在基础概念上的。

同学你现在需要辨析清楚概念间的区别与联系。彻底搞明白所有物理公式定理的来龙去脉及应用条件。

高一阶段，建议规范分析和解题步骤，平时要注意总结分析问题的思路和入手方式，同时要寻找自身其它的问题：是否存在审题不清、计算错误、粗心马虎等现象；是否有学习计划、及时复习、错题分析等良好的学习习惯

问题12：给你一道物理题，要怎么下手？还有，要怎样才能提高物理啊？

爱智康王潇老师：审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。一般来说，对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍；对于题干较长、信息量较大的综合试题，审题应分三步：一，先粗读，大脑对题中所述内容有一个大体轮廓；二细读，弄清题中的已知、未知、设问等，大脑建立一幅较为清晰的物理情景（画草图演示）；三选读，排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件（标在图中），找出各量之间的内在联系。遇到似曾相识的熟题先不要急于下笔，这类题往往有陷阱，比如题设条件发生变化等，再看一遍，确认后再下笔。

提高物理成绩是一个综合的方面，建议结合自身实际情况出发，老师只能提出一些建议

建议1：要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，但这是走向成功的必由之路。

建议2：要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

建议3：上课要认真听讲，不走神。特别是老师讲例题的时候一定要听明白，如果一知半解，一定要问清楚，不要老师讲题，你就在下面做题，更不要不听老师的，完全依赖教辅书！

建议4：上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。

建议5：学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等。

建议6：时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。

建议7：要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行学术上的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。

建议8：要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等。

建议9：物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。

建议10：基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论，对帮助解题和学好物理是非常有用的。

三、其他重点难点

问题13：大后天考物理，选择题总是没有把握答好，大题没有思路，有点小思路又不会列式。怎么办呢

爱智康王潇老师：综合题如果能规范解题步骤的话，会帮助产生解题思路

思维方向：①受力和运动②能量和过程

审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。一般来说，对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍；对于题干较长、信息量较大的综合试题，审题应分三步：一，先粗读，大脑对题中所述内容有一个大体轮廓；二细读，弄清题中的已知、未知、设问等，大脑建立一幅较为清晰的物理情景（画草图演示）；三选读，排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件（标在图中），找出各量之间的内在联系。遇到似曾相识的熟题先不要急于下笔，这类题往往有陷阱，比如题设条件发生变化等，再看一遍，确认后再下笔。

常见标准分析过程有：

①单对象问题解决系统：找研究对象--受力分析--过程分析--列式解题（过程式：动能、动量定理；运动规律；状态式：牛二式、平衡式）[公式选用技巧：看已知条件]②多对象问题解法：法1--整体法，看成整体重复上述步骤；法2--找关系，类比追及相遇问题，找xtv关系；法3--双守恒法

问题14：老师，明天考物理，请问电磁场方面的题怎么答？电场，磁场，电磁感应难道不是一回事吗？

爱智康王潇老师：电场：静止的电荷产生的相互作用场，主要是电荷的受力和运动

磁场：移动的电荷产生的相互作用场，也是电荷的受力和运动，但重点在圆周运动的行为

电磁感应：磁场反向产生电的现象。

三者差别较大，建议同学你可以先从辨析知识点和题型入手，梳理常见考题类型及解法，对应总结这三个模块的解题思路

问题15：遇到大题无从下手，不知道该怎么办？没有思路

爱智康王潇老师：你需要构建标准解题思路

问题解决系统：①单对象问题解决系统：找研究对象--受力分析--过程分析--列式解题（过程式：动能、动量定理；运动规律；状态式：牛二式、平衡式）[公式选用技巧：看已知条件]②多对象问题解法：法1--整体法，看成整体重复上述步骤；法2--找关系，类比追及相遇问题，找xtv关系；法3--双守恒法

问题16：实验题做不好怎么办？

爱智康王潇老师：实验首先一定要先弄清考试说明上要求的实验。把这些实验的设计原理想明白，那么实验器材与操作步骤，尤其是操作注意事项就跟着原理一起梳理出来了。而实验原理、器材、步骤和注意事项就是实验考察中，基础与中档题的考察点了。与此同时，我们还要搞明白每个实验设计的数据处理方法，在高中阶段，实验数据大多数采用坐标轴描点连线的方法分析数据，通过连线中的斜率截距来寻找我们要的物理量，或物理量之间的关系。所以数据处理与误差分析来源于此，即图像能力。最后如果实验难度较大，那么会出现变形的创新实验，这样的实验问题，需要我们从实验这个考点中脱离处来，用力学大题的思路来分析问题，列物理规律的方程。最后在把方程回归到图像坐标轴上，还是寻找斜率截距来分析数据。实验分数好得，但是要下功夫，尤其是考纲中的实验，还是很容易抓回来的。

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