欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

怎样学习万有引力定律

编辑: 路逍遥 关键词: 高中物理 来源: 记忆方法网

  万有引力定律这一章是学生感到十分头疼的一个章节,因为这一章的公式比较多,变式也很多、繁杂,计算量又很大,对学生的空间想象能力的要求也比较高。所以导致很多学生学习起来比较吃力。现在就对我在教学当中的教学设计和具体的实施谈谈自己浅薄的看法。
  
  一、万有引力定律应用的三条基本思路


  
  这一系列的等式总结了万有引力定律应用的三条解题思路。
  
  ,地球对物体的万有引力近似等于重力,以M,R分别表示地球的质量,半径,若物体在地球表面附近,就是地球表面附近的重力加速度,取g=9.8m/s2,若物体在距地面h的高空可以理解为物体受到的万有引力产生的加速度。下面以1991年全国高考题为例:某行星的一颗小卫星在半径为r的圆形轨道上绕行星运行,运行的周期为T,已知引力常量为G,这个行星的质量M是多少?
  
  分析:行星对卫星的引力提供卫星做匀速圆周运动的向心力,应用万有引力定律计算天体的质量。


  
  二、万有引力定律应用中应区分的几个概念
  
  万有引力定律的具体应用有:根据其规律发现新的天体,测天体质量,计算天体密度,研究天体的运行规律,同时也是现代空间技术的理论基础,这一部分内容公式变化较多,各种关系也很复杂,理清下列一些相近或相关概念,对于掌握这一部分内容也是非常重要的。
  
  1、三个速度:发射速度、宇宙速度、运行(线)速度。例如第一宇宙速度(环绕速度)V1=7.9km/s,是人造卫星的最小发射速度,最大的运行(线)速度。
  
  2、两个半径:天体半径和卫星轨道半径。在求天体密度时一定要注意这两个半径的联系和区别。
  
  3、三个周期:地球的自转周期,公转周期与人造地球卫星的运行周期,要弄清楚什么时候用哪个周期。
  
  4、两类运行:稳定运行和变轨运行(近心运动、离心运动)
  
  5、同步卫星和一般卫星:所谓地球同步卫星,是相对于地面静止并和地球具有相同周期的卫星,T=24h,同步卫星必须位于赤道上方距离地面高度h处,且h是一定的,同步卫星也叫通信卫星。

 低潮时的自我激励  国外流行的心理解压法  消除高一学生物理学习困难的对策
 使孩子聪明十要点  高中物理学习方法谈  巧用图解法分析凸透镜成像问题
 中考物理应试技巧  科学用脑 提高效率  物态变化过程中吸热的应用
 不妨停顿10秒  物理课堂笔记记什么  电学中几个重要的关联实验
首页上一页12下一页末页共2页
本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/880195.html

相关阅读:惯性的解释
成语中的物理知识
合理分配时间选好答题方法
高考理综复习要领:求准求稳求规范
高考物理备考:物理常用的两种解题方法