高考第二轮复习是进行专题训练,分模块掌握高中所学知识。在高考历史文字材料类题型训练中,大家首先要把基本概念理解到位,然后配合题型训练更好地掌握模块精髓。下面是小编整理的《2017高考历史文字材料类题型训练(含答案) 历年历史文字材料类真题》,供参考。
历史文字材料类题型特征:在题干中引入一些材料创造新的问题情境,结合材料设计选项,考查阅读、分析、概括材料的能力。
历史文字材料类解题技巧:(1)一般采用信息推断法:读懂材料,提取有效信息,由表及里,去伪存真,结合教材知识迁移分析。对四个选项进行分析比较,排除与材料明显不符的选项或结论正确但在材料中没有体现的选项。
(2)注意细节:有时材料太长,观点隐藏在后半部分,需要完整阅读;有时设问为否定式,需要标记设问关键词;常见的名词在材料中有特定含义;注意材料中的时空限制和材料出处。
历史文字材料类题型示例:
例1 2012年山东率先废除了实行几十年的对高考考生的户籍限制,“这体现了教育公平、招考公平”获得了媒体评论一致赞同。我国古代的人才选拔制度较好体现这一点的是(D)
A世官制度B察举制度 C九品中正制度 D科举制
例2 光明网《分权 VS集权》一文评价中国古代政治制度,说某制度是中央集权,形成的是由皇帝垂直型自上而下的大一统政治格局,而另一制度则是分权,中央犹在,但地方自治,政治权力不是一根线,而是多根线。材料涉及的制度应该是( C)
A分封制VS世袭制 B宗法制VS科举制
C郡县制VS分封制 D君主专制VS中央集权
以上《2017高考历史文字材料类题型训练(含答案) 历年历史文字材料类真题》由小编整理。建议同学们在历史复习过程中多思考,多从做题中摸索并总结规律。答题时,字迹要清晰,万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可,并在指定位置写上正确答案。
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