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电容器两端所带的电荷量与电势差怎样变化?

编辑: 路逍遥 关键词: 高中物理 来源: 记忆方法网

在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题,上课觉着什么都懂了,可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣,伤害了到高中的学习信心。收集整理下面的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,小编做一个统一的回复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

问题和答复如下:

【问:两板分别与电源正负极相连,当电容器两极间的距离由d迅速增加到2d的过程中,电容器两端所带的电荷量与电势差怎样变化?】

答:只要与电源相连,u就一定不变,电荷量q变化;外部的电路是断开时,电容的q不变(电路断开,粒子无法移动),而电势差u会变化。

【问:洛伦兹力做功吗?】

答:在任何情况下,洛伦兹力都不会对带电粒子做功。

咱们从洛伦兹力的定义式(f=bvq)来分析,f的方向是与v的方向垂直的,从微积分的观点来看,在任何一个很小的时间段内,力f对位移都没有积累效果,夹角为90°,因此,洛伦兹力在任何情况下都不做功。

【问:动量守恒定律公式在什么情况下才能使用?】

答:应用条件有四个,满足其中一个便可。

1,系统不受任何外力作用(仅仅是理论情况);2,系统所受到的外界的力合力为零;3,造成动量改变的内力远远大于外力;4,在某个方向上,系统的外力为零,则在此方向上动量守恒。

【问:动量与冲量有何区别于联系?】

答:两者描述的问题截然不同,却又有联系。

动量研究的是某个时刻的量(p=mv),而冲量描述的是某个过程的量(i=ft)。

我们说在某个时刻动量的大小是多少,在某个过程中,外力做了多少的冲量。

做个类比,便于大家理解,动量就像是动能,而冲量就像是功。

【问:物理内容记得不牢固,总是忘,怎么办?】

答:知识容易忘,说明你复习不够及时。

物理知识比较抽象,老师讲过的内容,你听懂了不代表理解了,理解了不代表记住了,所以在课下同学们要多下功夫去温习,多看几遍,多动笔写一写,才能把知识彻底搞扎实。

很多学生总是太自信,太轻视物理知识了,也太相信自己的记忆能力,总觉得掌握了,到了考场上才发现自己并没有掌握好,典型的眼高手低。

以上电容器两端所带的电荷量与电势差怎样变化?由小编整理,希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题,下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

问题:我现在每次物理都能考个60多分,想成绩提高到80分是不是很难呀?

答:你好,60多分只是一个中等水平,说明的基础知识基础方法没有太大问题,想要达到80分,你就必须学会总结和归纳,总结和归纳中难题的解题方法,同时多做练习题目,把每个模型都吃透,应该问题就不大了。

问题:期中考试如何在物理这一块拿高分呢?如何复习呢?

答:物理期中快速提分的话有以下方法:1,先把基础重新过一遍,包括基础知识和基本的解题方法和基本的模型;2.把前三年的考题做一下,找出高频题目和高频考点,多做点这种类型的题目;3.保证自己会做的题目全部做对;4.最后可以把之前没有考试过的模型归纳一下,多加练习。如果想长期的话就按部就班,把知识、原理、方法、模型全部弄明白,不要为了做题而做题,选一些典型性的题目,多加练习和揣摩。

问题:物理公式都会就是不会用?

答:不!那个不叫公式都会!你得知道人家的公式是干什么用的,当初是解决什么问题才提出这样的公式,这个公式提出来能解决什么问题,这个公式为啥就长得像这样而不是另一个模样,把这些问题搞懂了才能说公式会了,公式的应用主要体现在计算题,多做点计算题比较有效。

问题:物理怎么样考60呢?

答:从你提的问题来看,应该是苦恼物理成绩上不去,说真的也许做选择题可能是会有一些奇葩的方法,比如代个数进去,比如把题中某个物理量弄到无穷大什么的,如果用这些方法能做出来,我个人觉得人家出题人的思路可能就是想让你用这种奇怪的方法;这些个奇怪的方式网上能查到,但是建议你还是在临近高考之前再去琢磨,现在还是想着扎实地打好功底,其实新课标卷选择题的题型基本都出现在平时的学习当中,你需要去归纳和总结有哪些题型,新课标卷在以前是不会考查新颖题型和灵活度的,只是说2017年要改革,会结合一些生活实际和科技什么的,这玩意还是看学校如何复习;另外整理归纳题型什么的,辅导书上其实都挺全的,解题思路也比较固定,只是可能比较多,你需要一定的时间去熟练和加深印象。


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