这是从商店的日常经营中总结出来的一种学习物理的方法，比较新颖。

　　?姓名：白　冰

　　?考入北京理工大学

　　优等生经验谈：

　　我学物理时做了大量的习题，取得了一定的成绩。但总觉得，与下的功夫相比，取得的这点成绩太不值得。看来，还是学习方法有待改进。我的父亲在百货公司做部门经理，所以从小就听他一天到晚念叨“进货”、“盘货”、“退货”什么的。一天，当我又在苦思冥想有什么好的学习方法时，父亲又念叨上了。我听了不由心中一动；对呀！对货物要进行进货、退货等方面的管理，对习题，是不是也应该加强管理呢？顺着这个思路琢磨起来，经过一段时间的摸索，我终于形成了自己的一套习题管理方法。

　　具体来说，这种“进货”、“盘货”、“退货”学习法的要点是：

　　1.“进货”要有登记。每天都做了什么题，要有记录。例如：物理课本X册X页习题10道；《中学物理习题精选》第XX页10道；课堂上考试卷子，计22道。

　　2.定期要有“盘货”学完某一部分（或以每月、每学期为限），对做过多少题要进行“盘点”。实际上就是每天“进货”登记的简单相加。如学完力学，计做课本上题XX道，教辅书上习题XX道，考卷上的题XX道。当然，也可以进行简单的“数据分析”，如这些题中，按题型分，选择题若干道，计算题若干道。

　　3.缺损要“退货”。所谓“缺损”，有两层意思，一是客观上的，这题出得不好，不做也罢，即可视为“退货”；二是主观上的，这题不会做，或做错了，等于把知识又退给老师了，则也可视为“退货”。应记录下来，都有哪些题属此种“退货”。由此又可引出“添货”。即自己在某一方面主观性“退货”过多，则应相应“添货”，再找些题来做。

　　白冰同学说。经过这么一管理，做过什么，该做什么，心中有数了。

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