孩子学物理就像家长学开车都一个样

学物理，需背概念定理吗？

凡是让孩子背物理中概念定理的老师，90%是新老师。

凡是让孩子背物理中概念定理的家长，90%之前学文科。

二者共性是：自己上学时，物理就没学明白过。

您见哪个考清华的，整天拿着物理课本，摇头晃脑背概念呢？？？

为啥讲完知识，老师都会留学校同步练习册上的题？

因为，那书大多是基础题、中等题，极少量难题。

物理中的概念，老师讲完，都能理解。但理解的不透。

需大量做基础题、中等题，来巩固这些知识。从训练中，加深理解。

有的孩子，二乎乎认为概念定理，弄懂了就行了。作业也不好好做，错了抄个答案就完事儿。因此，理解的很浅，很快就忘。脑瓜中快速链接没有建立起来。

有的孩子，听话照做，大量的基础练习完成，脑瓜中的快速链接得以建立。例如：一见某条件，就列公式。一见两相似式子，就相比。

再难的题，也是由简单题堆砌的。

当再碰到中档题、难题时没练的小孩儿，就在脑海中，建立不起这个“快速链接”来。如同爬6阶梯子，没快速链接的孩子，看不到梯子的前三阶。

感觉：“题好难，想不出来。”而家长会误认为，是不是孩子“笨”？

脑海中，有通过基础题建立的“快速链接”，就能迅速，帮孩子，想起难题前的一些步骤。即，难题前的铺垫思路。

完成前面步骤的书写后，脑瓜再检索之前，与这种相似的题型。若有，回忆当时这种题型是咋做的？

这就是所谓“好学生”的“聪明”。

简单的东西，在一开始学，也要大量练。如学车时的（1）上车，系安全带，调整座椅；（2）快踩离合至底，挂1档；（3）打左灯，看周围，松手刹；（4）慢抬离合，至半联动，车头抬起颤动；慢加油门，左打方向盘，车启动。

就这么一连串的的简单动作，家长在驾校时，练了无数遍。以至于现在开车，这些都是下意识。

家长若不知怎么辅导孩子学习，就回忆自己当时怎么学车即可。道理亦然！

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