25
分）
钩
沉
李
泉
专攻唐诗宋词的谷教授准备撰写《中华诗词掌故之钩沉》。谷教授经常伏案于资料室，一副眼镜。一支
“
永生
”
旧钢笔，一叠硬白纸板卡片，潜心专注的神态令人肃然起敬。人们阅报翻书的动作都格外小心，生怕惊扰谷教授缜密深邃的思维。谷教授对这些全然不觉，早已进入一种至高至深的境界。
唯有管收发的驼王也钻入资料室的时候，才能偶尔打破这严肃静寂的氛围。驼王姓王名它，四十五六岁，读过高中，据说当年是高材生，只因驼背且脚跛未能入高等学府深造，实在是一大憾事。后来不知怎的，进了
W
学院当勤杂工，倒也得了与学者名流接触的机会，每月到各处室收集废旧报刊，躲入屋内拿剪刀挖
“
天窗
”
，硬是将剪残了的报刊卖得些许零钱，日子过得倒也洒脱自在，远胜过乞丐王。人皆怪之，送雅号
“
驼王
”
。
谷教授翻阅学术刊物，不时笔录摘记，托颌沉思。驼王则遍览各类报刊，手持一黄皮小本，拿胶布粘卷的油笔在上面写，时而兀自嗬嗬地笑。别人便朝他皱眉侧目。驼王似无感觉，竟捧本杂志走近谷教授，往桌上一拍，问：
“
老谷，此字念啥？什么意思？
”
人们更是莫名其妙，投以冷漠的目光。
谷教授轻推眼镜，稍事沉吟，斯文地一笑，如在讲堂为弟子传道授业解惑，一一指点。驼王点头，作顿开茅塞状，黑且粗的大拇指一竖，转回身坐下去，连个
“
谢
”
字都不出口，遂将那杂志掀得哗然作响。
后来，光顾资料室的人日渐冷落。谷教授与驼王依旧时常相遇，对视颔首，各有所专，两不相扰。
谷教授洋洋万言的《中华诗词掌故之钩沉》终于发表，又入选《神州文论观止》，共得稿酬
66
元。某日，驼王谦恭诚恳地冲谷教授道：
“
先生，可否送我《观止》一册？
”
谷教授欣然应允，且题写
“
敬祈王它先生雅正
”
，盖上印章，双手赠予。驼王说句
“
多谢
”
扭身便告辞了。谷教授思忖道：
“
能读懂乎？
”
数日后，市里举办
“
环城收藏家珍品竞展
”
，一纸烫金飘香请柬落在谷教授案头，上有
“
敬希光临评鉴
”
字样。开展之日，谷教授与各界学者名流及买票观展者入展厅，凝神悉心鉴赏，击节咂舌称叹之声不断。
蓦然，谷教授伫足一展柜前，定睛注目，他见是一大册
“
中华现代征婚广告收藏大全（一）
”
，收藏者王它。再俯身审视，乃一厚本报刊剪贴，所用之剪贴簿，却是那精装大开本的《观止》，真是移花接木，精致奇绝。谷教授面露不悦之色，暗叹：
“
原来如此！
”
竞展告成，驼王获奖，得奖金
888
元。听此消息，谷教授不禁大惊：
“
奇哉怪也！
”
驼王却不露声色，入资料室从容不迫一如往常。谷教授双眉微锁，目光冷峻，似仍执著如一，决计再撰高深论文若干，再创辉煌。偶或，谷教授偷觑驼王，见此人数日来专看唐诗宋词研究之类的学刊，心中甚是不解。孺子可教耶？那边，驼王似入境一般，贪婪地在小本子上记什么。谷教授又不能不悄悄抚案称奇存疑。
又过数日，谷教授闲来有暇，翻报纸浏览，倏地，一条
“
广告词征集揭晓
”
刺入眼帘。一等奖一名，作者王它，其作品为：
“
双爱
”
淋浴器，
“
但愿君心似我心，定不负相思意！
”
奖金一万五千元。谷教授痴然良久，信手拈笔在那报纸上狂草
“
天生我材必有用
”7
个字，长叹一声仰躺椅背上。
翌日晨，驼王给谷教授送报刊，却碰了锁，很是惊讶。一打听，才知教授昨夜心脏病突发，住院抢救，现刚脱险。驼王心里一震，一切暂作罢，赶紧看望谷先生，边走边自语：
“
谷教授，恩师也。
”
（选自《微型小说选刊》）
【注】钩沉，指探索深奥的道理或散失的内容，也指把被岁月沉积遗忘的历史再翻腾出来。
（
1
）下列对这篇小说有关内容的分析和鉴赏，最恰当的两项是（
5
分）
A
．小说近似用白描手法，塑造了两个主人公，一个谷教授，一个驼王，一个潜心研究学问，一个广泛搜罗资料，结局却大不相同，耐人寻味。
B
．满腹经纶的谷教授只得到
66
元稿费，而驼王先以征婚大全获奖
888
元，再以一广告词征集获奖一万五千元，这说明学问不值钱了。
C
．小说在塑造人物形象上对比鲜明，褒贬明确，充分赞扬了谷教授的坚守钩沉，谦和清高；批判了驼王的投机钻营，取巧牟利。
D
．谷教授对驼王获奖先是不悦，后是大惊，进而长叹，最后被驼王的所作所为气得生病住院，这是对世风日下的一种无奈。
E
．谷教授属于过去钩沉的时代，无法与市场同步；而面对新时代，驼王则如鱼得水，在市场的文化商海中斩蛟擒龙，做出一番惊世骇俗的作为。
（
2
）小说中的“
驼王”
有怎样的形象特点？请结合文章内容简要概括。（
6
分）
（
3
）小说中有多处伏笔照应，试找出来，并加以阐释。（
6
分）
（
4
）结合文本内容，探究小说以“
钩沉”
为题的好处。对小说中两种不同的钩沉，你更赞成哪一种，请说明理由。（
8
分）
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11
．（
1
）（
5
分）（选
E
，
3
分；选
A
，
2
分；选
D
，
1
分）
（
2
）（
6
分）
①
上进好学。进大学当勤杂工，努力与学者名流接触，提升自我。有不懂的问题主动学习并请教。
②
为人低调。对生活没有太高要求，洒脱自在；多次获奖却不露声色，从不炫耀。
③
头脑灵活。善于活学活用，与时俱进，多次在社会大赛中获奖。
④
不拘小节，知恩图报。多次向谷教授请教从不言谢，谷教授生病却急忙探望，口称恩师。
（每条
2
分，答出
3
条即可）
（
3
）（
6
分）
①
每月到各处室收集废旧报刊，躲入屋内拿剪刀挖天窗，遍览各类报刊，手持一黄皮小本，拿胶布粘卷的油笔在上面写，照应中华现代征婚广告收藏大全（一），收藏者王它。再俯身审视，乃一厚本报刊剪贴体现了驼王长期坚持自己的事业，并乐此不疲。
②
驼王请谷教授赠书，谷教授送书恩忖道：“
能读懂乎”
，照应征婚大全所用之剪贴簿，却是那精装大开本的《观止》。谷教授暗叹：“
原来如此！”
体现了驼王移花接木的巧妙，并给谷教授释疑。
③
此人数日来专看唐诗宋词研究之类的学刊，似入境一般，贪婪地在小本子上记什么。谷教授不解存疑。照应广告词征集获一等奖，谷教授痴然良久，说明驼王勤奋好学，活学活用，最终取得成功。（每条
2
分）
（
4
）（
8
分）第一问：①
情节线索。小说中无论谷教授潜心做学问，还是驼王搜集资料，都是围绕钩沉展开，都是通过钩沉获取成就。
②
主题思想。社会发展了，钩沉也应与时俱进，埋头做学问固然可嘉，适应时代，也能大有作为。用“
钩沉”
一词为题使文章增添了文化的厚重感，更能引起人们对当今社会的反思。（每条
2
分）
第二问：赞成谷教授主要从他潜心研究学问，传承传统文化，执着专一等方面人手来谈，言之成理即可；赞成驼王主要抓住他与时俱进，灵活运用传统文化，注重文化效益等方面阐述。（
4
分）
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