欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

文学类文本阅读《鸳鸯劫 梁晓声》

编辑: 路逍遥 关键词: 高中小说阅读 来源: 记忆方法网
鸳鸯劫 梁晓声 冯先生是我的一位画家朋友,擅画鸳鸯,颇有名气。近三五年,他的画作与拍卖市场结合得很好,于是阔绰,在京郊置了一幢大别墅,还营造了几亩地的庭院。庭院里, 鸳鸯劫
梁晓声

冯先生是我的一位画家朋友,擅画鸳鸯,颇有名气。近三五年,他的画作与拍卖市场结合得很好,于是阔绰,在京郊置了一幢大别墅,还营造了几亩地的庭院。庭院里,蓄了一塘水。塘中养着些水鸟。无非野鸭什么的,还有一对天鹅。自然,鸳鸯也是少不了的。
有一次我们二人坐在庭院里的葡萄架下,一边观赏着塘中水鸟们悠哉悠哉地游动,一边东一句西一句地闲聊。
我问:“
它们不会飞走吗?”
冯先生说:“
不会的。是托人从动物园买来的,买来之前已被养熟了。没有人迹的地方,它们反而不愿去了。”
又问:“
在天鹅与鸳鸯之间,你更喜欢哪一种?”
答曰:“
都喜欢。天鹅有贵族气;鸳鸯,则属小家碧玉,各有其美。”
我虚心求教:“
听别人讲,鸳鸯鸳鸯,雄者为鸳,雌者为鸯;鸳不离鸯,鸯不离鸳,一时分离,岂叫鸳鸯。不知道这其中有没有什么传说故事?”
冯先生却说,他也不太清楚。说他只对线条和色彩以及构图技巧感兴趣,至于什么故事不故事,从来不想多知道。
三个月以后,季节已是炎夏。某日,我正睡午觉,突然被电话铃扰醒,抓起一听,是冯先生。
他说:“
惊心动魄!惊心动魄呀!哎,我刚刚亲眼目睹了一场惊心动魄的事件!这会儿我的心还怦怦乱跳呢!”
我问:“
光天化日,难道你那保卫森严的高档别墅区里发生溅血凶案不成?”
他说:“
那倒不是,那倒不是。但我的庭院里,刚刚发生了一场事关生死存亡的大搏斗!”
于是,冯先生语调激动地讲述起来:
冯先生午睡前有一个习惯,总是要坐在他那大别墅二层的落地窗前,俯视庭院里的花花草草,静静地吸一锅烟斗。那天,他正要磕尽烟斗站起身的时候,忽见一道暗影自天而降。他定睛细看,竟是一只苍鹰,企图从水塘里攫捉到一只水鸟。水鸟们受此大惊吓,四散游逃。两只天鹅,猝临险况,反应疾迅,扇着翅膀跃到了岸上。苍鹰一袭未成,不肯善罢甘休,旋身飞上天空。第二次俯冲下来,目标盯准的是那只雌鸳鸯。而水塘里,除了生长着几株荷,再没有什么可供水鸟们藏身的地方。偏那些水鸟们,包括鸳鸯,久不起飞,飞的本能意识已经大大退化。
正在那雌鸳鸯命系一发之际,雄鸳鸯不逃窜了。它一下子游到了雌鸳鸯前面,张开双翅,勇敢地扇打俯冲下来的苍鹰,结果苍鹰的第二次袭击也没成功。那苍鹰似乎饿急了,它飞上空中,又开始第三次攫捉。而雄鸳鸯,那美丽的、除了被人观赏外几乎毫无可取之处的水鸟,也又一次飞离水面,用显然处于弱势的双翅扇打苍鹰的利爪,拼死保卫它的雌鸳鸯。力量悬殊的战斗,就这么接二连三地展开了。
令冯先生更加看呆了的是,塘岸上的一对天鹅,仿佛产生维护正义的冲动,它们又一齐伸展开了双翅,扑入塘中,加入了保卫战。在它们的带动之下,那些野鸭呀鹭鸶呀,便都不再恐惧,先后参战。水塘里一时间情况大乱……
待冯先生不再发呆,冲出别墅,战斗已经结束。苍鹰一无所获,不知去向。水面上,羽毛零落一片,有鹰的,也有那些水鸟的……
我听得也有几分发呆,困意全消。待冯先生讲完,我忍不住关心地问:“
那只雄鸳鸯怎么样了?”
他说:“
惨!惨!差不多可以用遍体鳞伤来形容,两只眼睛也瞎了。”
他说他已打电话请来一位宠物医院的医生,为那只雄鸳鸯处理过伤痕了。医生认为,如果幸运的话,它还能活下去。
到了秋季,我带着几位朋友到冯先生那里玩,发现他的水塘里增添了一道“
风最”——
一只雌鸳鸯,将它的一只翅膀,轻轻地搭在雄鸳鸯的身上,在塘中缓缓地、缓缓地游来游去,使人联想到一对臂挽着臂在散步的恋人。
而那只雄鸳鸯,往日的漂亮不再。它的背上,翅根,有几处地方裸着褐色的呈现创疤的皮。肯定地,那几处地方,是永远也不会再长出美丽的羽毛了……
更夺人动容的是,塘中的其他水鸟,包括两只气质高贵的天鹅,已和那对鸳鸯相向游着了,都自觉地给那对鸳鸯让路。而当它们让路时,每每曲颈,将它们的头低低地俯下,一副崇敬的姿态。
我心中自然清楚那是为什么,我悄悄对冯先生说:“
在我看来,它们每一只都是高贵的。”
冯先生默默地点了一下头,表示完全同意我的看法。然而别人是不清楚为什么的,纷纷向冯先生发问,冯先生略述前事,皆肃默。

(选自《微型小说选刊》2016
年第7
期)
(1
)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5
分)(
)(

A
.冯先生是一位擅画鸳鸯的画家,他在别墅庭院里蓄了一塘水,塘中养着些水鸟,每天观赏水鸟,以便画得更加生动逼真。
B
.“
我”
听完冯先生讲述的水鸟的故事后,单单询问雄鸳鸯的情况,说明我对鸳鸯情有独钟,早就料到鸳鸯会发生什么故事。
C
.天鹅、野鸭、鹭鸶等其他水鸟在故事中的各种表现都起着鲜明的衬托作用,旨在突出鸳鸯患难与共、恩恩爱爱的感人形象。
D
.小说以朋友听了冯先生讲述鸳鸯保卫战的故事后“
皆肃默”
结束,留给读者无尽的想象和思考,可谓“
此时无声胜有声”

E
.发生在冯先生家池塘里的故事惊心动魄又温馨动人,其中也蕴含着作者对当今社会人性的忧虑与反思,这是小说的深刻之处。
(2
)小说在刻画雄鸳鸯这个形象时,突出了它的哪些特征?请简要分析。(6
分)
(3
)冯先生对鸳鸯的态度和认识前后有着怎样的变化?请结合文意简要分析一下。(6
分)
(4
)小说末尾说:“
在我看来,它们每一只都是高贵的。”
你是否赞同这一观点?请结合作品内容简要阐述你的理由。(8
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理

本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/624703.html

相关阅读:文学类文本阅读《考核》
《回家 [美]皮特?哈米尔》附答案
《琥珀手链》阅读答案
节选自凯特?肖班《一小时的故事》阅读答案
《杰克太太的救赎 》阅读答案