“初中时我和她的数学成绩差不多，到了高中她的成绩越来越好，而我却越感吃力，渐渐跟不上了。为什么？”“高二文理分科后，我应该怎么学习？”“今年高考语文很简单，数学太‘坑爹’！2012年高考还会是这样吗”……别急，华师附中老师能为大家传授学习方法。

　　高一

　　注重衔接，建立逻辑体系，学会透过现象看本质

　　指导老师：华师附中物理高级教师 叶正波

　　进入高一后，物理学科是不少学生学习的拦路虎，他们一碰物理就犯怵。叶正波老师试图为同学拨开心中的乌云，“高中物理要建立一个理想化的模型，建立它的逻辑体系，学物理学要透过现象看它的本质。”

　　对于学生如何才能学好高中物理的疑惑，叶正波老师给出以下建议：首先，认真阅读课文，广泛关注相关知识，延伸知识面；第二，上课认真听讲，下课积极提问，及时扫除疑点难点；第三，认真操作实验，争当设计者；第四，认真完成作业，广泛涉猎校本练习；第五，大小考及时总结，坦率交流取长补短；最后，积极参加选修课学习，力争上游。

　　高二

　　文理分科后，扎实双基，避免眼高手低

　　指导老师：华师附中语文高级教师 张诚

　　据了解，高中需学习丰富繁多的知识，但有70%左右的知识要求在高二学习掌握的。高二在整个高中学习中显得极为重要，掌握文理分科后的各科学法指导，会让学生“如虎添翼”更准更快地掌握高二的知识。

　　张诚老师说，由于理科生普遍重视数理化，文科生重视政史地，语文在学生心目中似乎变得无足轻重，这是错误的。他说：“高考语文注重对基础知识和基本能力的考查，这是近年高考语文试卷呈现出来的一致性特点。语文的基础知识和基本能力的蓄积与提升是一个渐进的过程，没有高二一年铺垫，肯定不会有高三最后的好收成。”

　　高三

　　备战高考，熟悉各类题型，选择最佳方案

　　指导老师：华附数学正高级特级教师 李兴怀

　　李兴怀老师说，2011年高考将给备战2012高考的学生带来一定的启示。2011年高考试卷在把握学生的计算能力以及其他能力上，难度稍大，但是对于下一届学生的复习，还是有非常好的借鉴作用的。启示下一届的学生还是应该以基础为主，后面的题目如果学生有时间去做，是可以做得比较顺的，比如倒数第二题是数列的题目，如果弄清楚它的本质，把握基础，还是比较简单的。

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