叶梅
天色已很晚，从玻璃门外，可以看见店里排列整齐的皮鞋，在浅黄的灯下泛着光。小马一步
跨进去，面容姣好的女孩苹果马上就过来殷勤地招呼。旁边又走过店里打杂的男人，穿一件洁
净的灰色夹克，恭敬地问：
“
给您来杯茶？
”
小马很累，靠在沙发上点点头，片刻面前来了一青花瓷杯，几片婀娜的叶儿在浅绿的水里漂
浮着，沁人心脾的香气随之而来，小马喝了一口，道：
“
好茶。
”
苹果走过来帮他擦鞋，看看那打杂的男人，两人都朝小马一笑。
小马也很受用地笑了。一年前他偶然经过这，伫足端详，不想店里闪出一位俏丽的女子，笑
脸如花地问他：
“
先生，要擦鞋吗？
”
他本没有这打算，却心血来潮地点头，并跟随人家走进了店里。他被奉为贵宾，脱鞋、换上
松软的袜套，听音乐、品茶、吃小点心，最后，脱下的那双沾满泥垢的鞋再拿到他面前时，就像是
一个满身疲惫和油泥臭汗的流浪汉变成了一位神气活现的绅士，让他几乎不敢相认。
那些天，他正在这座让他疲于奔命的城市里四处寻找工作，心情糟糕透了。可那会儿，当他
将脚伸进焕然一新的皮鞋之后，心情突然有些好起来，站起来感觉腰也直了，在这个喧闹的城市
里，第一次感到自己也是个体面的人。
奇怪的是，这家店不收他的钱。
他以为听错了。苹果一笑：“
我们老板吩咐过，您不用付钱。”
他想这一定是人家揽客的招数，而他是不会上当的。可现在的问题是，他已经成了常客，可
人家一次也没收过他的钱。
小马虽然纳闷，但这店已经让小马觉得熟悉亲切了，他不再问为什么，苹果擦鞋时，小马迷
迷蒙蒙地快睡着了
墙上的挂钟指向了10
点，打杂的男人过来往杯里续水，轻手轻脚的。这会儿，苹果在麻利
地给他的鞋抛光，用纯正的棉布，看上去又厚又软，抚摸一般娴熟地从鞋尖滑过，留下一抹光泽。
打杂的男人走过来，盯着小马的鞋蹲下身子说：“
你这鞋跟已经歪了，我给你钉钉。”
他扶了扶眼镜，从身后的柜橱里拿过一个工具箱，里面家什齐全，先将小马的鞋跟锉平了
些，又找出两块半圆的橡皮，比划着用刀裁去，然后细密地掌了一圈小铁钉，一眨眼的工夫，说：
“
你试试。”
小马穿上鞋，脚在里面很舒服，说：“
没想到你还会修鞋。”
男人谦恭地笑了笑，说：“
这一两年修得不多。”
小马问多少钱，男人摇头。这似在小马的意
料之中，他沉吟着：
“
如果我没猜错的话，你，就是老板。
”
男人挑了一下眉毛，没有否认，却突然说：“
要是你不嫌弃，我想请你做这家店的经理，利润
三七开，你得七。
”
天真的已经很晚了，小马戒备地看了看店里，男人说：“
你肯定怀疑我的动机，我先给你说一
件事。
”
“
三年前，就在西客站，一个刚下火车的年轻人丢失了从家里带来的3000
元学费，满脸绝望
地在站台上大喊大叫，要找人拼命，又要跳到铁轨上去，后来是一群警察拉开了他……”
男人声
音变得细了：
“
你就是那个年轻人。
……
而我，就是拿走钱包的小偷。
”
一片沉默。苹果低着头，小马刚要开口，男人抢先说道：“
你等等，让我把话说完。那时候我
很穷，你的
3000
块成了我的第一桶金，我用这钱交了房租，买了一套修鞋的工具，我才有了今天。
三年来，我一直想着这件事和那位年轻人，你那天突然出现在门口，我认为这是老天爷的安排。”
小马按捺不住心里的吃惊，他说：“
可是……”
男人再次打断他的话，“
我只想求得你的原谅。请答应我的请求，让我了一个心愿。”
第二天，店里的伙计们来上班时，看见了身穿灰夹克的小马，苹果指着他对大家说：“
这是新
来的马经理。
”
小马不能不满意眼下这份比较体面的工作，但他过了些时，还是忍不住将苹果拉到了一边，
“
我坦白地告诉你”
，他说，“
我从来没丢过钱。老板他可能弄错了，我并不是他要找的那个年轻人。”
苹果说：“
是吗？”
她脸色如常地看了看门前，老板正站在那里，仍然像打杂的一样为进出的
人拉门，或者十分专注地凝望着门外，苹果说：“
我想，恐怕他也并不确定，他一直都在寻找。当
初，我在别人家里当保姆，女主人说她丢了东西，把我赶了出来，我也是从这门前经过
……”
(1)
下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5
分）
A
．小说开头描写鞋店装饰，是按小说常规写法交代故事发生的环境，为人物活动提供背景
环境，具有承上启下和推动故事情节发展的作用。
B
．小马在心情很糟的情况下被俏丽的女子请到鞋店擦鞋，因为这家店不收他的钱，就经常
来
“
成了常客
”
，可见，他是个爱占小便宜的人。
C
．小说以苹果和“
打杂的”
殷勤招呼小马开始，以小马认为“
打杂的”“
认错人”
的看法得到
苹果的认同结束，既紧扣题目使小说结构严谨，又深化了主题。
D
．小说善于从侧面刻画人物，如他“
很受用地笑了”
、他穿上擦好或修好的皮鞋后的感觉很
好等，从侧面写出了店主招徕顾客的手法非常高明。
E
．发生在小马、苹果和“
打杂的”
之间的故事发人深思，体现了作者对目前青少年创业引导
与扶持现状的忧思，凸显出小说深刻的主题。
(2)
小说中“
打杂的”
（老板）是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（6
分）
(3)
小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。（6
分）
(4)“
恐怕他也并不确定，他一直都在寻找”
这句话意味深长。请结合小说内容探究其丰富意蕴
及其在全文中的作用。（
8
分）
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11
．(1)
答C
给3
分，答E
给2
分，答D
给1
分；答A
、B
不给分。（D“
店主招徕顾客的手法非常高明”
不准确；A
错在
“
承上启下
”
；
B
错在
“
他是个爱占小便宜的人
”
）
(2)①
能浪子回头，有担当。穷困潦倒时，非法占有他人财产，伤害别人、危害社会；但能良心发现，力所能及
地帮助陷入困境而需要帮助的人（如“
苹果”
、“
小马”
等），以实际行动弥补自己的“
罪过”
。②
勤劳能干。凭
着一套修鞋工具最终开了一家鞋店；为小马修鞋又快又好。③
对人体贴。帮小马续水时轻手轻脚。（每点
3
分，答出两点即可。其他答案，言之有理的酌情给分）
(3)
明线是小马寻找T
作的艰辛过程，暗线是“
打杂的”
（老板）偿还“
良心债”
的历程。（2
分）安排的好处：
①
暗线着墨不多，文章只是用简笔对“
打杂的”
的肖像、语言、动作稍作描写，但人物的“
知错能改、有担当、体
贴”
等性格特征仍充分地展现了出来；②
丰富了小说的主题，有了这条暗线，小说的主题就不仅仅是对青年
创业问题的忧思，也有对“
知错能改、有担当”
品质的赞颂与呼吁；③
明暗线交织，小说情节更为集中紧凑，主
人公形象更为突出。（每点
2
分，答出两点即可）
(4)①
老板不能确定小马是不是他要找的人，却能确定小马是需要帮助的人。②
老板确定需要帮助的不止
小马一个，所以安排小马当经理后还在门口寻找。③
他要寻找的不仅是被他伤害的那个年轻人，还有像他
当年
“
陷入绝境
”
那样的年轻人，以免他们重蹈自己的
“
覆辙
”
。（每点
2
分，其他答案，言之有理的酌情给分）
作用：这句话照应了前文老板在叙述三年前的往事时不让小马说话、小马做了经理后他仍然在门口“
十分专
注地凝望着门外
”
等情节，使小说结尾出人意料义在情理之巾，深化了作品的主题。（
2
分）
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