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《汤普森夫人》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中小说阅读 来源: 记忆方法网
汤普森夫人 开学的第一天,她站在五年级的学生们面前,说了个谎。她看着她的学生,说她会平等地爱班里的每一位同学。但这是不可能的,那是因为坐在前排的一个小男孩,他叫泰迪 汤普森夫人
开学的第一天,她站在五年级的学生们面前,说了个谎。她看着她的学生,说她会平等地爱班里的每一位同学。但这是不可能的,那是因为坐在前排的一个小男孩,他叫泰迪•
斯托达德。汤普森夫人发现,泰迪根本无法与其他孩子们玩到一起去。他的衣服很邋遢,身上也不整洁,而且不怎么受大家欢迎。汤普森夫人很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个红叉。
过了不久,汤普森夫人教课的学校要求老师对每个孩子过去的记录进行审阅,她把泰迪的档案放到了最后一个才看。然而,当她看泰迪档案的时候吃了一惊。
泰迪一年级的老师写道:“
泰迪是个聪明的孩子,永远面带笑容。作业写得很整洁、很有礼貌,他给周围的人带来了欢乐。”
二年级的老师写道:“
泰迪是个优秀的学生,深受同学的喜欢,但是他很苦恼,因为他妈妈的病已到了晚期,家里生活困难。”
三年级的老师写道:“
母亲的去世对他是个沉重的打击。他试图尽最大努力,但他的父亲责任感不强,如果不采取一些措施,他的家庭会对他产生不利影响。”
四年级的老师写道:“
泰迪性格孤僻,对学习不感兴趣。他没有什么朋友,有时会在课堂上睡觉。”
此时,汤普森夫人才意识到问题的所在,她为自己的行为感到羞愧。
圣诞节到了,当学生们送给她圣诞礼物时,她更是无地自容。学生们的礼物是用明亮的彩纸包好,上面扎着美丽的丝带,唯独泰迪的不是。他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包裹,那纸是从杂货袋上扯下的。汤普森夫人费了很大劲才打开这个礼物。
那是一只水晶石手链,上面有颗水晶石已经丢失了,还有一瓶只有四分之一的香水。一些孩子开始发笑,她制止了他们。她大声夸赞这只手链多漂亮啊,并把它戴在手上,还在手腕上擦了些香水。
那天放学后,泰迪•
斯托达德说了一句话才走:“
汤普森夫人,今天你身上味道就像我妈妈以前一样。”
孩子们走后,她哭了至少一个小时。就从那一天起,她不再研究怎样教阅读、写作和算术,而是研究怎样教育孩子们。
汤普森夫人开始特别关注泰迪。与她一起学习时,他的大脑便显得灵活起来,她越鼓励他,他的反应就越快。到了这年年末,泰迪已成为班上最聪明的孩子,尽管她说过:“
会平等地爱所有的孩子”
,但泰迪成了她的“
宠儿”

一年后,汤普森夫人在门缝下发现一张纸条,是泰迪写的,他告诉她,她是他一生中遇到最棒的老师。
又过了六年,汤普森老师又收到泰迪的另一张纸条。他说,自己已经高中毕业,成绩排在全班第三名,她仍是他一生遇到的最棒的老师。
多年后,汤普森老师收到一封信,这次泰迪说,当初拿到学士学位后,他决定继续留在学校深造,他还说,汤普森夫人仍是自己一生中遇到的最好的老师。但如今信上的落款变得长了些:医学博士西奥多•F•
斯托达德。
那年春天,泰迪又来了一封信,说他马上要结婚了,他不知道汤普森夫人是否愿意参加他的婚礼,并坐在新郎母亲的座位上。
当然,汤普森夫人去了。她戴着那只丢了颗水晶石的手链,还专门喷了泰迪母亲用过的那种香水。师生俩互相拥抱,斯托达德博士轻声在汤普森夫人的耳畔说:“
谢谢你,汤普森夫人,非常感谢你让我知道自己可以有所作为。”
汤普森夫人眼含热泪,低声说:“
泰迪,你全搞错了,是你教会了我,直到遇见你,我才知道如何做老师。
(1
)下列对原文内容的分析和概括,最恰当的两项是(5
分)(
)(

A.
文章开篇的泰迪衣服穿得很邋遢,身上也不整洁,根本无法与其他孩子们玩到一起去,是个问题生。
B.
按学校的要求审阅了学生的档案后,汤普森夫人才意识自己对泰迪有歧视,并为此感到羞愧。这是文章的转折点。
C.
后来汤普森夫人开始特别关注泰迪,泰迪也成为班上最聪明的孩子,一直到他高中毕业,最后成为医学博士。
D.
汤普森夫人戴着那只丢了颗水晶石的手链,还专门喷了泰迪母亲用过的那种香水参加了泰迪的婚礼,表明汤普森夫人的爱心。
E.
本文给我们的最大启示是,每个学生都是上帝派到人间的天使,应当平等地对待,不该有歧视或偏见。
(2
)文中一到四年级老师的批语,有何作用?(6
分)
答:


(3
)请赏析“
汤普森夫人,今天你身上味道就像我妈妈以前一样”
。(6
分)
答:

(4
)你如何理解汤普森夫人“
会平等地爱所有的孩子”
的话?(8
分)
答:

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11.

1
)答
B

3
分,答
E

2
分,答D
给1
分,答A
、C
不给分。(A.“
问题生”
无中生有;C.“
一直到”
不准确;D.
主要体现的
是“
细心”
。)

2
)①
一到四年级老师的批语,勾勒了泰迪小学生时代的变化过程:由最初的深受同学的喜欢的优秀学生,在母亲病痛的困扰下,一步步演变成性格孤僻、对学习不感兴趣、不受同学喜欢的劣等生。②
表明恶劣的家庭环境对孩子的成长非常不利,③
批语式表达,简洁有触动力,告诉教育工作者必须真正走进孩子的内心才能把工作做好。

3
)①
这是发自泰迪内心的话,汤普森夫人对泰迪的关心,让泰迪感到就像母亲的关心。②
话语是简单的类比,但是告诉教育工作者,教育学生不再是简单的研究怎样教阅读、写作和算术,而是要研究怎样教育孩子们。

4
)①
这是汤普森夫人的真实愿望,而且她也是这么做的,她发现了泰迪的问题后,不再忽略他,而是同样关爱他,甚至给了更多。

但这是很难做到的事情,开学初汤普森夫人看到泰迪“
衣服很邋遢,身上也不整洁,而且不怎么受大家欢迎”
就“
很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个红叉”
。对泰迪有偏见。

作为教育工作者,在教育过程中要纠正自己的偏差,还是容易做到“
会平等地爱所有的孩子”
的。

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