陈森林、杨和平老师说，在全部考试内容中，实验约占15%。在题型示例部分的11道例题中，有3道与去年不同。“题型示例”中难度的界定更加清晰；“参考试卷”中的试题设计新颖，更好体现新课程理念，更能发挥引导高三教学复习的方向作用。
老师建议，考生应从市质检及周练、月考中发现自己在物理科中存在的问题，对知识点进行梳理和逐个落实。平时也应注意独立思考，练习时不要一不懂就着急着看答案，要善于归纳总结，这样一段时间后就会发现自己的学科能力的提升。要学会抓住题目中的关键词语，挖掘隐含条件，排除干扰条件。
对于第二轮复习，陈老师指出，要根据个人情况，有效训练。同学在后期的学习中一定不能陷入题海中。要将复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真分析，并订正在错题本上，分析每一个题目做错的原因，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路。高考理综物理命题以中档题为主，因此大多数同学目标应是瞄准中档题，个别尖子学生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题。合理安排专题训练和理综训练。一般来说，老师认为一周两份理综的限时训练是合适的；其他的习题时间应是针对自己的薄弱章节及重点专题的训练。
适时回归课本，加强记忆。注意阅读教材中与生活实际和现代科技联系紧密的应用性、探索性的例子，同学们会发现近年来有许多的高考试题，原型就来自课本。
重视实验原理的复习，这是考生最薄弱的环节。对考纲中的实验，考生要逐一过关。不仅要明确实验目的，熟悉常见考查方法及题型，更是要重视每个实验的原理，很多的失分归根结底是考生对实验原理没有真正理解。
重视解题的规范化，因为这是造成失分的重要原因之一。多看高考阅卷评分细则，自己在解题时严格要求，要将题做完整，平时做练习不能只列出几个物理方程便丢手不做。
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