菲尔•
戴维森
【路透社发自哥伦比亚阿梅罗镇】至少有15000
人死亡，还有数百人在死亡线上挣扎。我极力想在哥伦比亚火山爆发灾难中的幸存者中入睡，我恍如置身鬼域甚至感到我自己也是死人。
我蜷缩在当地一座寒冷光秃的山顶上。每当我抬起头来看看那些奄奄一息的人们——
老人妇女和儿童，只见他们浑身粘满了灰白胶泥，毛发僵直，只是转动的眼珠在夜色下还隐约可见，才知道他们还活着。
烛光，唯一的光源，使这儿的气氛变得更加可怕。
在附近的山顶上，闪烁着更多的烛光和几支火炬，那里蜷缩着数千名幸存者，他们没有饭吃，也没有水喝，正在等待营救。
星期四(14
日)
天刚黑之前，我乘坐一架小型直升飞机赶到现场。
当时我不知道这是星期四到阿梅罗镇来的最后一架直升飞机。当夜幕降临时，我便加入了徒步跋涉的受伤者行列，向最高的山顶走去。
新闻记者一般都避免把个人写进消息之中，而只是努力报道事实。但这次不同。
多数幸存者，不少人几乎都赤裸着身体，满身泥浆，在打着哆嗦。他们被吓坏了。谁也帮不了谁。每个人只顾设法在山顶上活下来。他们有时放声大哭，经常喊着要水喝。但那儿根本没有水。
这时，我发现自己正在帮助把一个奄奄一息的幸存者从一个陡峭的山坡运送到小山顶上去。并不是那儿有什么东西，而是因为那儿比阿梅罗镇高出数百英尺，饥寒交迫的灾民们害怕鲁伊斯火山的熔岩再次爆发或再次发生滑坡，他们感到在小山顶上稍稍安全些。
天刚黑时，我发觉在我们所在山顶下边30
米处的空旷地上有两个蜷缩的身躯。我在漆黑中匍匐前进，顺着泥浆滑了下去，找到了一个身缠白布单的老人和一个小女孩。这女孩8
岁左右，像珍珠一样可爱，但一老一小都已失去了知觉，身上栖满了苍蝇，简直是在等死。
我大声呼救，几个神态麻木的轻幸存者下来了。小女孩在咕哝着喊“
妈咪”
，她的一条腿已经断了，右腿上的一处伤口翻露出了肌肉，她的脊梁骨也可能断了。我们把他俩都抬到山顶上，那些吓坏了的幸存伙伴们对他俩的到来木然漠不关心。
这场大灾难过去已20
个小时了，但仍然没有医务人员和官方人员到来。在没有水和药物的情况下，我们努力护理一些重伤者，以便使他们活下来，但刚到黎明时分，大约已有12
个人死去了。
绵绵的细雨声和被碎石、死尸压住的受伤灾民所发出的阵阵呻吟声汇成了哀歌大合唱。“
救救我吧，救救我吧，我受伤了”
，这喊声响彻了寒冷的夜空。
天一亮，军用直升飞机又飞来恢复营救工作，从泥浆堆里救出了一名赤裸的妇女和她的婴儿。
当星期四晚上救灾飞机暂停工作时，幸存者们攀着抢搭最后一批直升飞机，有些人被焦急的机务人员推开了。
有一个人为了营救一位朋友挖了一通宵的土，但当星期五早晨他最后把碎石搬干净后，他发现他的朋友已经死了。躺在血泊中的人尸遍地皆是，偶尔还有伸出来求助的人手。
那个遇救的老人和小女孩仅活到了天明。我用我的皮茄克把她盖住。我叫她的名字。她好像要说什么，但她神志昏迷只剩下一口气
在风雨交加的山顶上呆了12
多个小时后，我说服几个幸存者帮助我把她送到一块平地上，那儿是星期四首批直升飞机着陆的地方。
从阿梅罗到下面的另一个村子，要跋涉经过泥泞和满布灌木丛的道路。我意识到我将永远也不会知道他们是否能活着得救!
（摘编自1985
11
月14
日路透社报道）
[
注]①
月13
日
万多人死亡。路透社记者菲尔·
戴维森在14
日傍晚抵达现场，他是第一位到达现场的外国记者。
12
．下列对文章的概括与分析，不正确的两项是（5
分）
A
．这篇报道的标题暗示了作者身处灾难现场，表现了作者面对死神勇敢无畏的精神。
B
．导语用数据披露灾情的严重，写作者内心的恐怖，意在引起读者对这场灾难的关注。
C
．医务人员、官方人员未能及时到位，错过了最佳救助时机，作者对此感到遗憾与无奈。
D
．写一些幸存者对垂死者漠不关心的态度，旨在表达作者对这种自私行为的愤慨。
E
．这篇报道点面结合，既有对受灾概况的介绍，又有对老人、小孩等个体遭遇的描述。
13
．文中画线部分运用描写，起到了哪些作用？请简要分析。（4
分）
答：
14
．作者说：“
新闻记者一般都避免把个人写进消息之中，而只是努力报道事实。但这次不同。”
为什么“
这次不同”
？请简要探析。（6
分）
答：
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
12
．A
、 D
（A
项“
表现了作者面对死神勇敢无畏的精神”
有误，单从标题不能看出这一点。D
项“
旨在表达作者对这种自私行为的愤慨”
不合文意。）
13
．（1
）渲染灾难现场的凄凉（或：现场感强），增强报道的真实性。
（2
）烘托了灾民的无助、绝望，凸显施救工作的急迫（或：感染读者）。
（一点2
分，意思对即可）
14
．（1
）作者参与了救灾活动，其活动属于新闻事件的一部分，应当写入报道中。
（2
）灾难深深震撼了作者，使他必须将个人感受传达出来。
（3
）在新闻中融入个人经历和感受，更能激发读者的悲悯情怀，以期获得更广泛的关注。
(
答对一点3
分，意思对即可）
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