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《老爱情 苏童》阅读答案及解析

编辑: 路逍遥 关键词: 高中小说阅读 来源: 记忆方法网
老爱情 苏童 我这里说的爱情故事也许会让一些读者失望,但是当我说完这个故事后,相信也有一些读者会受到一丝震动。 话说 20 世纪 70 代,我们香椿树街有一对老夫妇,当时是六 老爱情
苏童
我这里说的爱情故事也许会让一些读者失望,但是当我说完这个故事后,相信也有一些读者会受到一丝震动。
话说20
世纪70
代,我们香椿树街有一对老夫妇,当时是六七十岁的样子,妻子身材高挑,白皮肤,大眼睛,看得出来轻的时候是个美人;丈夫虽然长得不丑,但是一个矮子。他们出现在街上,乍一看,不配,仔细一看,却是天造地设的一对。为什么这么说呢?这对老夫妻彼此之间是镜子,除了性别不同,他们的眼神相似,表情相似,甚至两人脸上的黑痣,一个在左脸颊,一个在右脸颊,也是配合得天衣无缝。他们到煤店买煤,一只箩筐,一根扁担,丈夫在前面,妻子在后面,这与别人家夫妇扛煤的位置不同,没有办法,不是他们别出心裁,因为那丈夫矮、力气小,做妻子的反串了男角。
他们有个女儿,嫁出去了。女儿把自己的孩子丢在父母那里,也不知是为了父母,还是为了自己。她自己大概一个星期回一次娘家。
这是一个星期天的下午,女儿在外面“
嘭嘭嘭”
敲门,里面立即响起一阵杂沓的脚步声,老夫妇同时出现在门边,两张苍老而欢乐的笑脸,笑起来两个人的嘴角居然都向右边歪着。
但女儿回家不是来向父母微笑的,她的任务似乎是为埋怨和教训她的双亲。她高声地列举出父母所干的糊涂事,包括拖把在地板上留下太多的积水,包括他们对孩子的溺爱,给他吃得太多,穿得也太多。她一边喝着老人给她做的红枣汤,一边说:“
唉,对你们说了多少遍也没用,我看你们是老糊涂了。”
老夫妻一听,忙走过去给外孙脱去多余的衣服,他们面带愧色,不敢争辩,似乎默认这么一个事实:他们是老了,是有点老糊涂了。
过了一会儿,那老妇人给女儿收拾着汤碗,突然捂着胸口,猝然倒了下来,死了,据说死因是心肌梗死。死者人缘好,邻居们听说了都去吊唁。他们看见平日不太孝顺的女儿这会儿哭成了泪人儿了,都不觉得奇怪,这么好的母亲死了,她不哭才奇怪呢!他们奇怪的是那老头,他面无表情,坐在亡妻的身边,看上去很平静。外孙不懂事,就问:“
外公,你怎么不哭?”
老人说:“
外公不会哭。外婆死了,外公也会死的,外公今天也会死的。”
孩子说:“
你骗人,你什么病也没有,不会死的。”
老人摇摇头,说:“
外公不骗人,外公今天也要死了。你看外婆临死不肯闭眼,她丢不下我,我也丢不下她。我要陪着你外婆哩。”
大人们听见老人的话,都多了个心眼,小心地看着他。但老人并没有任何自寻短见的端倪,他一直静静地守在亡妻的身边,坐在一张椅子上。他一直坐在椅子上。夜深了,守夜的人们听见老人喉咙里响起一阵痰声,未及人们做出反应,老人就歪倒在亡妻的灵床下面了。这时就听见堂屋里自鸣钟 “
当当当”
连着响了起来,人们一看,正是夜里12
点!
正如他宣布的那样,那矮个子的老人心想事成,陪着妻子一起去了。如果不是人们亲眼看见,谁会相信这样的事情?但这个故事是真实的,那对生死相守的老人确有其人,他们是我的邻居,死于20
世纪70
代末的同一天。那座老自鸣钟后来就定格在12
点,犹如上了锈一样,任人们怎么拨转就是一动也不动。
这个故事叙述起来就这么简单,不知道你怎么看,我一直认为这是我一生能说的最动人的爱情故事。
(节选自《现代青》)
(1
)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5
分)
A
.作者善于从日常生活中,选择一些看似不起眼的事,如老夫妻到煤店买煤,一起给女儿开门,一起给外孙脱去多余的衣服等,用以表现老夫妻在生活中总是相依相随。
B
.小说的情节可谓一波三折,老夫妻外貌上的巨大差距让邻居们都觉得他们不般配,但最后两个人几乎同时去世,引起人们深刻的反响。
C
.小说的标题“
老爱情”
统领全文,表面看小说讲述的是中国传统的爱情,深层次的含义是老夫妻生死相依的爱情永存。
D
.小说后面说老人夜里12
点陪着老妻去了,那座老自鸣钟后来就定格在12
点不再转动了。有人说这个情节太过离奇,不符合常理,应该删掉。
E
.“
你看外婆临死不肯闭眼,她丢不下我,我也丢不下她。我要陪着你外婆哩”
,这是“
外公”
明确死志,于是这后文他自杀的情节。
【答案】AC
【解析】
试题分析:此题要在对文章整体感知的基础上,带着思考题回到原文中,找到原句,结合上下句进行比较、理解,可以用假设代入法。B“
一波三折”
错误,小说的情节较为简单; D
应删掉只是一家之言,给1
分;E“
预示后文他自杀”
错误,不是自杀。所以选AC

考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
(2
)分析小说中“
老夫妻”
的形象特征。(6
分)
【答案】①
相貌、行为十分平常的普通的夫妻形象。②
同甘共苦、相互照顾生死相依的爱情永存;③
细心照顾后辈,任劳任怨。(每点2
分)
【解析】
试题分析:这是一道分析人物形象的题目,注意从人物的语言、动作、心理等的描写中分析总结,得到答案,要在文中有依据,各点之间不要重合。
考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
(3
)简要分析小说中安排“
女儿回家”
这一情节的作用。(6
分)
【答案】①
推动情节发展,小说中的女儿绝非是可有可无的闲人,老妇人的猝死与女儿的吵闹密切相关。②
为塑造人物形象服务,作者是以女儿的浅薄和利己反衬老夫妻的宽容和仁慈。(每点3
分)
【解析】
试题分析:这是一道分析文章结构的题目,注意情节和上下文、人物性格和文章主旨的关系。
考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C

(4
)文章结尾的段落有何内涵和作用,请结合文章内容谈谈你的看法。(8
分)
【答案】 ①“
简单”
一词说的是故事情节、内容简单,事件就是日常生活中的普通夫妻的平常事件;②“
最动人”
是反应了爱情的永恒的主题;③
从结构上文章的结尾在次辨明主题,深化主旨;④
照应文章的开头,使小说结构严谨。(每点2
分)
【解析】
试题分析:这是一道分析段落作用的题目,注意从内容和结构上分析,结构上深化主旨、照应开头,内容上注意和主旨的联系,解释“
简单”
和“
动人”
两个词语的内涵。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F


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