1896
我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早生活艰苦，所受的
教育
也存在着一定的波折。
21
岁我到梧州担任广西第二中学的
外语
教师，
23
岁调任南通师范学校教师。
1929
4
月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近的说法，这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。
大约是
1939
吧，一所内迁的大学的中文系在学开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本开韩柳文。传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的柽事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。
《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。可是在传记文学里，一个传主只有一农书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。
是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢？也不尽然。古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品，毕竟不是传记文学。
除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？有的，这便是所谓别传。
别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史，因此称为
“
别传
”
。有些简单一些，也可称为传叙。这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。
是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择，罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。
英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作，英国人把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位，但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处子当时的政治中心，其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必须模仿的范本。
是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？应当说是可以，由于作者着墨无多，处处显得
“
颊上三毫
”
的风神，可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总会不免令人有
“
穿新鞋走老路
”
的戒心。
国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论，是不是对于传记文学就算有些认识呢？不算，在自己没有动手创作之前，就不能算是认识。
这时是
1940
左右，中国正在艰苦抗战，我只身独处，住在四川乐山的郊区，每周得进城到学校上课，生活也很艰苦。家乡已经陷落了，妻室儿女，一家八口，正在死亡线上挣扎。我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来。我写谁呢？我考虑了好久，最后决定写明代的张居正。第一，因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝延长了七十的寿命。第二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂，终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的，但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物。
(
有删改）
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①
自传和传人，本是性质类似的著述，除了因为作者立场的不同，因而有必要的区别以外，原来没有很大的差异。但是在西洋文学里，常会发生分类的麻烦。我们?传叙二字连用指明同类的文学。同时因为古代的用法，传人曰传，自叙曰叙，这种分别的观念，是一种原有的观念，所以传叙文学，包括叙、传在内，丝毫不感觉牵强。（朱东润《关丁传叙文学的几个名词》）
②
——
读
（
1
）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
5
分）
( BE )
A
．当有所大学的中文系开传记研究课，课程内容却是韩愈、柳宗元的古文，朱东润就是因为这件事决心献身传记文学的研究。
B
．
“
我的命运是作为沙子而到中文系开课的
”
，这样的表述与其说写出了自己过去的经历，不如说反映了朱东润写自传时的心态。
C
．朱东润虽然认可国外的传记文学，但却担心
“
穿新鞋走老路
”
，因此拒绝把近代人推崇的《维多利亚女王传》作为写作范本。
D
．出于自己的现实关怀?选择传主，是朱东润传记文学创作的
—
贯原则。有学者总体上对此表示理解，但在态度上略有保留。
E
．朱东润虽然认为
“
传叙文学
”
的说法更加科学，但为了避免常会发生的分类麻烦，还是在自传中?用了
“
传记文学
”
的说法。
答案：
BE
（
A.“
朱东润就是因为这件事决心献身传记文学的研究
”
与原文不符，原文是
“
可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学心神的意图
”
，所以有此可见作者献身传记文学是因为兴趣，而不是因为开了韩柳文学。
C.
说法过于的绝对。原文并没有说
“
拒绝近代人推崇的《维多利亚女王传》作为写作范本
”
。
D.“
有学者总体上对此表示理解，但在态度上略有保留
”
在文中没有体现。）
（
2
）朱东润的传记文学观是如何形成的？请结合材料简要分析。（
6
分）
受古代经典传记作品的启发；
吸取别传作品写作方法中的精华；
从国外吸收传记文学的写作方法。
（
3
）作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要?答。（
6
分）
以学术观点为主，思想深刻分析透彻；
按照顺序介绍自己学术思想观点的发展。
（
4
）朱东润认为传记文学作品应如何刻画和评价传主？你是否同意他的观点？请结合材料说明理由。
(8
分）
要在书中把对传主的评价全都交代；应该信笔直书，对于传主的错误和缺陷都全部奉陈；刻画传主要生动，进行入情入理细致的分析，但是不要太过琐碎。
对于他的观点可以同意可以不同意，言之有理即可。
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