于德北
赵芳的姐姐是个马子。
马子是东北人对女流氓的俗称。马子一般都长得漂亮，当然也有不漂亮的,
那一定特别能打仗,
抡起刀来,
男孩见了都害怕。
赵芳的姐姐叫赵芬，属于又漂亮又能打仗的一类,
所以在我们那一带特别吃得开。
说“
面”
谁就“
面”
谁。
“
面”
也是东北土话,
现在已经不流行了,
但在上世纪七十代,
却特别时兴。谁惹谁了,
对方就会说:“
放老实点,
不然我‘
面’
了你。”
我想,
东北人特别爱吃土豆,
土豆煮熟了就特别面,
一捏就碎了。这个“
面”
字也许就是这么来的,
原意应该是:
你老实点,
不然我把你像土豆一样烀面了,
整碎乎你!
一定是这样。
赵芬大高个,
长得很白,
梳短发,
背一个洗得发白的军用书包。别人的书包装书和文具盒,
她的书包里装一副崭新的车链子。谁也别惹她,
谁惹她了，车链子一抡,
保准见血。不但不能惹她,
也不能惹她弟弟妹妹,
赵芳和赵芬一对双儿,
可她却长得奇丑无比,
比如赵芬高,
她矮,
赵芬白,
她黑,
事事和赵芬反着来,
包括脾气,
赵芬脾气火爆,
赵芳脾气温顺,
跟猫儿似的,
蹲在一个旮旯里,
如果没有人找她,
她能缩一天。
姐俩有一个弟弟,
叫赵香儿。
至今我也不明白,
一个黑胖黑胖的男孩,
怎么起了这么一个名字。
赵芬家挺不容易,
她爸瘫痪在床,
属于窝吃窝拉的一个废人,
她妈是灯泡厂的工人,
每天三班倒,
收人不多,
几乎都用在她爸爸吃药上了。赵芬一开始挺乖的,
帮着她妈照顾家里,
捡菜叶儿,
捡煤核,
帮她爸洗洗漱漱,
邻居们都夸她懂事呢。可是,
突然一天,
赵芬成了马子。她穿白色儿的袜子,
蓝色儿的吊腿儿裤子,
不知从哪儿还弄来一双横梁黑皮鞋。她有好几个假领儿,
每天都打扮精神儿的。起初,
她妈还管她,
可后来,
赵芬突然把十元一张的一沓人民币摔在她妈面前,
咬牙切齿地说:“
今后你少管我。”
赵芬当了马子,
来找她的男孩儿多了,
帮她干活的男孩多了,
为她打仗的男孩儿也多了,
三天两头就有人在传,
赵芬在派出所挂号儿了,
哪儿的小流氓和哪儿的小流氓为她打起来了,
至于“
赵芬是个马子”
之类的大墙文化在我们那一带更是随处可见。
赵芬为她妹妹赵芳打过一次架。
有一个男孩往赵芳身上吐唾沫,
并轻蔑地说:“
你姐是马子,
你也是马子。”
赵芳听了这话就哭了。赵芬知道后二话不说,
骑上自行车就去赵芳的学校了,
正赶上学校放学,
赵芬摇着车链子,
一直把那个男孩追进一个小水道里,
差一点把他的肋条骨给抽折了。
赵芬为她弟弟赵香儿打过一次架。
也是一群男孩在一起起哄,
喊“
赵芬是个马子”
之类的话,
不想被赵芬听见了。她让男孩靠墙站成一排,
一人抽了十几个嘴巴,
直到把七八个男孩都抽哭了,
她才住手。转身要走,
想想还不解气,
又一人给了一脚,
这才悻悻离去。
那以后,
男孩们不敢当面喊了,
怕挨揍。可是赵香儿并没过上消停日子,
从小学到中学,
一直到了他上高中,
在他的身后总会突然爆发一声呐喊:“
赵香儿他姐是个马子!”
时间久了,
即使后边没有人喊,
赵香儿也会一激灵,
莫名其妙地打冷颤。
赵芬当马子的历史大概有七八吧,
到了二十世纪八十代,
她家的经济状况有了好转,
她纪也大了,
比她轻的女孩个个花枝招展,
袅袅婷婷,
世界变成了另外一个模样。赵芬谈恋爱了,
一本正经地谈恋爱,
对方是她妈那个厂子的工人,
恋爱一,
二人结婚,
赵芬想要孩子。赵芬去检查身体,
所有的妇产科大夫都劝她不能要孩子,
因为她做人流的次数太多,
要孩子太危险。但赵芬还是要了,
要了,
也有了,
但真的没保住,
不但孩子没保住,
就连大人也一起葬送了。
在人们的印象里,
赵芬好像没哭过,
可她临死前哭了,
她对她丈夫说:“
你怎么不早来呀?”
就这一句话。
(1)
下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5
分)
A.
在疯狂的代，赵芬没有能够把握住人生的方向，一时的冲动造成了赵芬畸形、扭曲的人生，她的悲剧属于性格悲剧。
B.
赵芬曾经很乖，很懂事，她是在“
突然”
之间发生变化的。这样的变化缺少必要的情节铺垫，也缺少人物的性格基础。
C. “
放老实点，不然我‘
面’
了你”“‘
赵芬是个马子’
之类的大墙文化”
等典型细节，很容易让人想起那个本末倒置的代。
D.
赵芬死前对她丈夫说:“
你怎么不早来呀?”
里面包含丰富的潜台词，但主要是对丈夫的责备与对生活的留恋。
E.
作者用口语化的语言，娴熟的叙事技巧，把一个本属普通的故事，演绎得风生水起，波澜迭生，引人一步步关心赵芬的命运。
(2)
作品中的赵芬有哪些性格特点?
请简要分析。(6
分)
(3)
小说重点叙写赵芬的“
堕落”
经历，略写她的转变、恋爱及死去。为什么要这样处理?
请简要分析。(6
分)
(4)
这篇小说启发读者深入思考如何走好人生之路的问题。请谈谈你的理解和看法。(8
分)
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
11.(1) E C
（共5
分，选E
给3
分，选C
给2
分，选D
给1
分。）
(2)
（6
分，每点2
分）
玩世不恭：吊腿裤、横梁黑皮鞋、书包里装车链子；咬牙切齿地和妈妈说话。
暴戾蛮横：为一句话把小男孩肋骨打折；把一群男孩抽哭。
空虚脆弱：为维护“
形象”
，不惜采取一些不寻常手段，貌似强大的外表下是空虚、脆弱。
(3)
（6
分）
这与小说所要表达的主题有关。（
2
分）作品重点选取赵芬人生中几个有代表性的故事，不厌其烦地展示
“
有价值的东西
”
的毁灭过程，不断增强视觉的冲击和记忆的强化，意在引发读者的反思和警惕。（
2
分）疯狂的时代是造成赵芬悲剧外因，赵芬的
“
改变
”
有时代的因素；小说表达了对假恶丑的揭露和批判，对正义的渴望与对真善美的追求。（
2
分）
(4)
（8
分）要求观点明确，分析具体，有层次感，语言规范。
示 例：
路是人走出来的，要走好人生的每一步。（2
分）小说结尾赵芬的哭，更多的是悔恨。她的死是她挥霍人生的代价，这启迪我们，人生要处处小心防微杜渐。（2
分）时代不同，生存条件不同，也允许生活方式不同，但做人有一条底线，即不论何时何地，遵循社会规范和基本道德，这是立世之本。（2
分）生活，可以玩笑，但不可“
玩世”
，否则，就会自酿苦酒；快意一时的后果，就是给一生留下不可挽回的遗憾。（2
分）
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