陆天明
文学创作主体的心灵自由和社会担当问题，一直是文学理论和创作实践关注的核心问题之一。如何辩证地看待和准确地处理
“
心灵自由
”
和
“
社会担当
”
之间的关系，辩证地看待、准确地处理文学和时代的关系，至关重要。
我们崇尚心灵自由。新时期以来，文学艺术领域打破了束缚创作的各种清规戒律，广大作家艺术家重新享有了独立思考的权利，肯定了创作主体在创作中自由表现的不可或缺性，肯定了多样性诉求在文学创作中的重要地位，创作主体的创作个性得到了相当程度的展现。但后来发生的变化又告诉我们，任何一种心灵自由都不会是空泛的、抽象的、绝对的，它都需要一个空间依托，都会产生一种社会指向，更会衍生和附加一种价值判断。如果只执着于小我和一己的情感表达，置时代变迁、历史诉求和民众命运于不顾，那么创作的疲软苍白和失落于广大读者，也就是必然的结果了。
有人会说，伟大的卡夫卡当活着时，也被他同时代的人严重冷落过，但他最终还是被后人确认为人类有史以来最伟大的经典作家之一。但卡夫卡的例子并不能证明创作主体理该拒斥时代的呼唤和人民的生存意愿。恰恰相反，正是因为卡夫卡密切关注着他的时代，以深邃敏锐的观察剖析，痛悟到工业化进程所造成的人性异化这个重大的人类命运母题，并加以独特前卫的文学表现，才在后世引发巨大共鸣和认知震撼，才奠定了他那经典作家的地位。
我们崇尚心灵自由。但很长时间以来，有一种流行的看法，以为只要一涉及
“
社会担当
”
、
“
历史使命
”
、
“
时代要求
”
，就会干扰到作家艺术家的
“
心灵自由
”
，就会严重削弱作品的
“
艺术质地
”
和文学的纯净性。更有甚者，认为不能
“
让一个作家承担这样的（拯救社会的）责任和义务
”
。这便带来一个非常明显的后果，
“
诸如平面化、私人化、欲望化乃至所谓身体写作上升为这个时代趋之若鹜的主题词
”
。
当代中国正在发生一场影响中国历史进程的重大变革。作家自是不能也不该袖手旁观，不管是
“
拯救
”
也罢，
“
疗救
”
也罢，是推动，还是促进，是
“
殚精竭虑
”
，还是
“
略尽绵薄之力
”
，都应以前所未有的勇气和激情，用自己的创作去参与这场伟大的变革，负起我们应负的责任。
有人还曾担心过，关注时代，贴近现实，势必会把一些社会问题引入创作中。而把文学和现实的
“
社会问题
”
联系起来，似乎神圣的文学就被
“
亵渎
”
了，就不
“
文学
”
了。文学关注了社会问题后，就真的不再
“
文学
”
了？戏剧大师易卜生就是专写
“
社会问题剧
”
的，他在自己的作品中接触到了北欧社会发展中存在的一系列极其尖锐复杂重大的社会问题。但又有谁能否定得了他老人家对推动欧洲文学，乃至世界文学发展所做出的重大贡献和在纯文学领域里所拥有的崇高地位呢？所以，文学不文学的关键并不在于文学能不能关注时代，能不能切入政治，能不能引入社会问题，而在于你对这一切是不是做了真文学的思考和表达。
是的，我们必须崇尚心灵自由，但真正的心灵自由却得自于对时代对人民的殷切关注和全身心的投入。只有这样的博大方能给文艺创作者真正的自由自在。
（选自
4
月
16
日
6
．
下列关于文学创作主体的
“
心灵自由
”
的表述，不符合
原文意思的一项是
A
．文学创作崇尚心灵自由，就是要尊重作家的独立思考、自由表现、多样性诉求和创作个性。
B
．不顾时代变迁、历史诉求和民众命运的
“
自由
”
创作必然疲软苍白，失落于广大读者。
C
．让作家承担
“
拯救社会
”
的责任，会干扰到作家的
“
心灵自由
”
，影响文学的纯净性。
D
．文学创作者只有殷切关注并全身心投入到时代和人民之中，才能得到真正的心灵自由。
7
．
下列对创作自由和社会担当关系的表述，不符合
原文意思的一项是
A
．创作自由和社会担当的关系是需要辩证地看待和妥当地处理的至关重要的问题。
B
．心灵自由不是空泛的、抽象的、绝对的，需要空间依托、社会指向和价值判断。
C
．创作主体完全排斥社会担当，会使平面化、私人化、欲望化等成为时代主题词。
D
．不能认为文学一联系现实的
“
社会问题
”
，就被
“
亵渎
”
了，就不
“
文学
”
了。
8
．
根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A
．同时代的人因卡夫卡痛悟到工业化进程所造成的人性异化的母题，而严重冷落他。
B
．当代中国正在发生着重大变革，作家要用自己的创作参与变革，负起应负的责任。
C
．易卜生专写
“
社会问题剧
”
，并因此在纯文学领域里获得了崇高地位。
D
．关注时代、切入政治、引入社会问题是文学的关键，是真文学的思考和表达。
参考答案：
6
．
C
．
B
．
B
本文来自：逍遥右脑记忆 /gaozhong/345252.html
相关阅读：高二议论文赏析阅读：《浅议经典文化教育》阅读答案
宋石南《大学的三种精神》阅读答案
《人类的集体道德记忆》阅读答案
“艺术批评”阅读答案
摘编自孙焘《美，价值观的意义建构》阅读答案