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《祖国啊,我亲爱的祖国》朗读指导

编辑: 路逍遥 关键词: 高中现代诗阅读 来源: 记忆方法网
《祖国啊,我亲爱的祖国》朗读指导 祖国啊,我亲爱的祖国 作者:舒婷 我是 / 你河边上 / 破旧的 / 老水车 (缓,具有历史的沧桑感) 数百来 / 纺着 / 疲惫的歌 我是你额上 / 熏黑的 《祖国啊,我亲爱的祖国》朗读指导
祖国啊,我亲爱的祖国
作者:舒婷
我是/
你河边上/
破旧的/
老水车
(缓,具有历史的沧桑感)
数百来/
纺着/
疲惫的歌
我是你额上/
熏黑的矿灯
照你/
在历史的隧洞里/
蜗行/
摸索
(后四字读得要缓而深沉)
我是/
干瘪的稻穗(
三句渐快,感情加深)
是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳/
深深勒进/
你的肩膊
(缓些)
—— 祖国啊!
(声情并茂)
我是贫困
(深沉)
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
(深情)
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
(略缓)
千百来/
未落到地面的/
花朵
—— 祖国啊
(声情并茂)
我是你/
簇新的理想
刚从神话的蛛网里/
挣脱
(前半句快,“挣脱”有力些)
我是你/
雪被下/
古莲的胚芽
我是你/
挂着眼泪的/
笑窝
我是/
新刷出的/
雪白的/
起跑线
(渐响亮)
是绯红的黎明
(响亮)
正在/
喷薄(
间隔长些,字字铿锵有力)
—— 祖国啊
(声情并茂)
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的/
总和
(前半句快)
你/
以伤痕累累的乳房
(略缓)
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
(感情逐渐加深)
那/
就从我的血肉之躯上
(坚定)
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
(感情逐渐加深)
—— 祖国啊
(声情并茂)
我亲爱的/
祖国
朗诵指导
《祖国啊,我亲爱的祖国》作者舒婷,1952
生于福建厦门。70
代末,她的诗作便受到人们的关注,不久即作为朦胧诗潮的代表人物而闻名文坛。结集出版的诗集有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》、《会唱歌的鸢尾花》等。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情,发自内心而优美,被人誉为“心灵世界的歌”。
  《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一种深情。与以往同类的诗作相比,它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。全诗立意新颖,感情真挚,一反过去某些诗的浮泛与“神话”式的歌颂,从一个别致的角度来吟唱祖国母亲的歌。正如诗中所唱:“我是你簇新的理想,/
刚从神话的蛛网里挣脱”,诗人以赤子的目光,扫瞄着祖国的贫穷与落后,以拳拳的女儿之心,表达着哀怨的深情:“我是贫困,/
我是悲哀。/
我是你祖祖辈辈/
痛苦的希望啊,/
是飞天袖间/
千百未落到地面的花朵”,在沉迷的痛苦之后,又表达出希望的欢欣:“我是你簇新的理想”,“我是你挂着眼泪的笑涡”是绯红的黎明/
正在喷薄”。为实现这美好的希望,诗人表达了一种献身的愿望:“那就从我的血肉之躯上/
去取得/
你的富饶、你的荣光,你的自由。”
  为表达这种赤子的深情,诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏。低沉缓慢方能如泣如诉、似哀似怨;高亢迅疾才可热烈奔放、一往无前。为表达诗人对祖国的交融感与献身感,全诗运用了主体与客体交错换用、相互交融的手法。主体是诗人的“我”,客体是“祖国”,而在全诗的进展中,让其合二而一——我即是祖国,祖国也就是我。祖国是我的痛苦,我是祖国的悲哀;祖国是我的迷惘,我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡,而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。
  习惯上,人们将《祖国啊,我亲爱的祖国》、《致橡树》、《这也是一切》、《暴风雨过去之后》这类作品称为舒婷诗歌的“高音区”,由于它们直接表达诗人的政治情绪与时代理想,因而获得较多的称誉与赞许。

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