升升降降算浮力

　　浮力是初中力学的一个大综合，也是考试的重点内容之一，下面对一组常规试题进行剖析，希望对大家的学习有所帮助。

　　一、试题赏析：

　　1．实验探究寻规律

　　题：小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：

　　步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。

　　步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。

　　（1）通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_________第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)；

　　（2）小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片______的改变，忽视了____对浮力大小的影响。

　　分析：第1次铁片在水中下沉，受到的浮力小于重力，第2次铁片漂浮在水面，受到的浮力等于重力，同一铁片在同一地点重力是不变的，所以第2次铁片受到的浮力大；前后两次实验，小明没有控制好铁片排开水的体积，第1次V排=V铁，而第2次因为铁片漂浮，所受到的浮力改变。

　　答案：（1）小于（2）形状排开水的体积（或排开水的质量、排开水的重力）

　　点评：探究浮力大小的规律，主要采取控制变量法，一定要掌握好什么量变，什么量不变，掌握不好就会产生错误。

　　2．掂量物重判沉浮

　　题：小欣帮妈妈做饭时，把一个质量为l00g的土豆放进盛满水的盆里，有90g水溢出，则（）

　　A．土豆会浮在水面上 B．土豆会沉人盆底

　　C．土豆会悬浮在水中 D．不能据此判断出土豆的浮沉

　　分析：先计算土豆的重力，再计算土豆受到的浮力，两者比较即可。

　　答案：B

　　点评：判断物体在液体中状态的依据是物体的重力和受到的浮力二者的关系。

　　3．活用公式算大小

　　题：?个边长为10cm正方体木块，漂浮在水面上，此时，它露出水面的高度是4cm，求：(g取10N/kg）

　　(1)木块受到的浮力。

　　(2)木块的密度。

　　分析：（1）正方体木块边长已知，露出水面高度也已知，可先计算出木块进入水中的体积（即排开水的体积），再根据公式法计算；因为木块漂浮，受到的浮力就是木块的重力，再算出质量，正方体体积计算出来，两者相除即得到木块密度。

　　答案：(1)木块排开水的体积：

　　点评：计算浮力大小时，有四种算法，一是测量法，二是平衡法，三是压力差法，四是公式法，要根据题目给定的条件灵活运用。

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