有人一定会说我在吹毛求疵，在当下，不做题，不苦练，怎么能够学好物理，做好中高考备考呢？
不是这样的，如果你像上面那样去思考我说的话，那么你还是没有理解我的话。我们学习物理是要应付考试，是要“考取功名”。但在这个过程中是否只有一种途径可以达成目标？是否只有拿题海苦苦折磨自己才算得上认真学习物理呢？
我在此不过多评价题海战术，只是想通过下面的一些分析，为大家介绍一种稍微能轻松些的方法。
我们在学习物理，以及其他理科时，很容易养成靠做题去理解，去记忆那些重要知识的习惯，这点很好，因为做题目确实会让我们对物理的应用产生深刻印象，能够帮助我们在遇到新问题时，快速解决，但是这个过程确实过于困苦，很多同学往往因为没人指点，在题海中迷失了自我，而错失最佳的学习时光，不能不让人扼腕。
我们应该通过不断反思来更好的学习，这点毋庸置疑，我们不论怎么去学习，都要拿出一部分时间来反思自己所学的东西，如果不反思，很容易造成学而不思则罔的问题，那么能不能够用一种更加有效的方式去学习物理学科呢？我推荐，先读书，再做题，再读书的办法。
通常，我们在学习新课时，一定要预习一下，读读书，教科书，一定要读。很多我的学生在刚刚开始学习我的课程时，他们是不带教科书的，带来的几位，一翻开，空空如也，既没有圈点重要知识，也没有做心得笔记，这是没有掌握更加有效学习方法的表现。
我们读书，尤其是读理科的书，首先一定要弄明白这个章节的主要内容范围是什么？定义，基础概念，必须要明确。不可以有丝毫马虎，丝毫偏差。比如：电场力的定义就是在电场中某点，检验电荷受到电场的作用力（合力）与检验电荷量的比值，其他的什么都不是，这叫做定义，其他的问题之后再考虑。原理也是必须首先掌握的，这些定义概念原理，是我们学习物理的砖头，没有砖头绝对不能建成高楼大厦。
第二，我们一定要弄明白这些定义、概念、原理的适用范围，到底什么时候可以用，怎么样的条件下用，这些都是非常重要的。摩擦力应用条件几乎是每次高考的重点内容。砖头使用的说明一定要明确，不要把空心砖放到承重梁上，这一点应该注意。
第三点，往往是我们同学不屑一顾的，而却是我们巧学、巧练的关键，去认真仔细地研读例题，例子是我们学习过程中最好的范本，每一个例子都会把这个问题的核心思想通过讲解的方式告诉我们，如何去思考，如何去解题，都是可以从中得到启发的，我们没有仔细研读这些例子本身就是忽视了大量优秀编者们的心血与经验，所以我们要重视起来，绝对不可以忽视例题，通过例题迅速地掌握概念、知识、原理的使用方法，这非常关键。例如，在我的课程中我会把我的例题横向拓展的非常厉害，因为我们不仅仅要好好消化吸收例题，更要做好下面一点。
最后一点，研读例题之后，我们就要进行思维拓展了，这是我强调学习物理要有物理思维的关键。在这个阶段，我们要仔细阅读书中的拓展材料，我们可以边读边思考，去思考在这种状态下，结论是否唯一，调整初始条件，结论将有什么变化，引起变化的原因是什么？这种变化是通过什么原理发生作用的？所有这些看似繁琐，但却是学好物理的充要条件，我们不可以轻视之。
以上四点是关于阅读教科书的重要经验，希望对各位读者和同学有帮助。不过也许有的同学会说，我们都快高三了，课业压力这么大，你说的这些建议貌似不大适用于我们现在的状态了。有没有适用于高三同学的读书方法呢？
我想是有的，但考虑到高三同学们其他科目的压力也非常之大，所以，我还是提倡，以练代学的方式，不过在说明这个方法之前，我们需要重新理解上面那四条，我们可以做一下这样的变通：要做题，但不是拼命地玩题海，我提倡做题要精，而且要认真地反复“把玩”。
做题目，无非是要将学到的东西应用到实际中去，若方法得当，练习几道有代表性的题目即可，但是考虑到备考需要，多做题也是很正常的，但需要在做过题目之后，迅速地与答案对照，及时批改自己的错误，错题一定要认真地分析，这是我们这条经验的核心环节：一定要认真仔细地把自己的错误改正过来，并且要认真记录下来，形成一个小的错题本。
这里罗嗦一下：改正自己的错误，不是简单的把错误改过来就完了，而是我们要分析这个题目所涉及到的概念、原理等细节，弄清楚自己在哪个环节出问题了，认真检查，改正过来就可以获得更加深刻的认识，如此改正，方离成功不远，此其一；第二，我们要把这道题横向着扔出去，就是要把题目分解，变换条件，重新检验结果，重新分析在新情况下的新问题，如果能得到新的答案，自然不仅仅是收获知识，更有收获积极体验的机会了，此其二。那些物理学的相当出色的同学未必都是按照这样的方法学习，但是按照这样方法学习的同学，必然都会是学习相当出色的同学。这点毋庸置疑。
最后我们还是要诚实地面对自己的不足，潜心钻研，认真学习，自然会有很大幅度的提升了。
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