在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：感应电动势和感应电流一定同时产生吗？】

答：并不是，是不是产生电流还要看电路时候闭合。

有时候只会产生感应电动势e，没有感应电流i。

当导体棒切割磁感线时，就产生电动势。

如线圈是闭合的，就会有磁通量，如果导体棒切割，或b变化引起回路磁通量变化，则线圈中就会有感应电流。

总之，感应电动势是感应电流的前提，并不能说有了感应电动势就一定有感应电流。

【问：平衡力与作用力、反作用力有何区别？】

答：这两对儿力截然不同，一对平衡力中的两个力均作用在同一个物体上，使得这个物体所受到的合外力为零，处于平衡态（静止或匀速直线运动）。

作用力与反作用力是两个物体之间的力，可以认为是“你推我”和“我推你”的两个力。

【问：正弦交流电中的电压瞬时公式是什么？】

答：正弦交流电的电压随着时间周期变化，公式是u=nbsw*sin（wt）单位是v；其中w是线圈转动角速度，bsw是最大值，对应的是线框与磁感线平行的时候。

如果时间是从垂直于中性面开始计的，那么对应的就是余弦函数。

【问：电流表改装电压表怎么串联电阻？】

答：如果是0.3a量程的电流表，要改装成量程为15v的电压表，如果电流表的内阻是0.5Ω，需要串联的电阻r应该满足公式：15=0.3*（0.5+r）；这里利用的电压与电流的线性关系。

【问：计算物理题，有哪些常用数学知识？】

答：耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。

求解物理问题，通常采用的数学方法给同学们做一个汇总：均值定理、比例法、数列法（及其和的公式）、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等，想提高自己计算能力，在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础。

以上感应电动势和感应电流一定同时产生吗？由小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

大家应该能够感觉得到，平时练习的题目很多都差不多的，因为高中物理知识点本身数量有限。所以，我们要多进行反思总结，要保证之前所做过的题目不再错。因为在高考的时候，物理试卷上的题目在平时的时候都做过，而且做过不止一遍。如果真正能够做好反思总结的话，那么物理得满分也是很轻松的。

说实话，现在的物理考试并没有很难的题目，至多是和生活实际相联系一下下。而联系实际的题目往往也并不太难，只不过没读题目就吓倒了一批人。物理考试至少有百分之七八十的题目属于简单或中等题，所以对于大多数人来说，重点还是打好基础，做好简单中等题;再说，也只有这些题做好了，才有时间和能力去做所谓的难题。再提醒各位一句：所谓中等难度题，就是稍微复杂一些的简单题而已。

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