高三质量检测说明：1.本试卷分A、B两卷，每卷满分均为90分。考试时间90分钟。2.每卷选择题均为6个小题，每小题均只有一个答案符合题意要求。3.每份卷的I和II卷均须答在答题纸的相应位置上。生物(A卷)卷I（选择题，36分）一、选择题（每小题6分，共36分）1.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导A.酶降低反应所需活化能，ATP为生命活动提供能量B.酶主要在核糖体中合成，ATP主要在线粒体中合成C.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢D.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化3.下图表示动物干细胞进行的一系列生理过程，A图中表示一个完整细胞周期过程表示B.若将D细胞内各种细胞器分开，常用的方法是差速离心法细胞膜D.D细胞与C细胞比较，遗传信息完全相同，但核酸不完全相同4．科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见下图），这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是近根端属于形态学的下端，近苗端属于形态学的上端C.极化再生过程中发生了细胞分裂与细胞分化D5.下列关于生物学实验的描述中正确的是 A．用马铃薯组织样液做还原糖的鉴定实验，热水浴加热后会出现红黄色沉淀B．在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时加少量二氧化硅的作用是防止色素被破坏C．分别在蛋白质和过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，摇匀，均可看到溶液变为紫色D．取紫色洋葱表皮细胞，在光学显微镜下可以观察到染色体的形态，确认染色体的数目6.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，分别在4个试管中进行培养(具体见下表)，其他实验条件相同，均获得了“S”型增长曲线。据此分析错误的是试管号ⅠⅡⅢⅣ培养液体积(mL)105105起始酵母菌数(103个)105[]510A.4个试管内的种群达到K值的时间是Ⅳ＝Ⅰ>Ⅱ＝Ⅲ B.4个试管内的种群在K/2时增长最快[]C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ的开始下降卷II（非选择题，54分）二、非选择题（5小题，共54分）7. (12分 )下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：[](1)在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________(填编号)， ________(填编号)。(2)甲图中具有双层膜结构的细胞器是________(填编号)；乙图中能够产生ATP的场所是________(填编号)。(3)甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成，在过程中________期和________期(4)若乙细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是(用箭头和标号表示)。(5)在光照充足处，给甲细胞提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是__________________(用箭头和物质名称表示)。(6)如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________________________________________。 某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究，假如你是其中的一员，请分析回答下列问题：(1)若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水，请你说出作出该假设的理论依据：____________________________________________________________________。(2)把下面的实验方案补充完整。实验仪器、试剂：显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等。[学科]实验材料：为了便于取材和观察，最好选用人的________细胞作为实验材料。实验步骤：A．配制并选用生理盐水、蒸馏水、9%的食盐溶液。B．在载玻片的中央滴加一滴________，放入所选细胞，盖上盖玻片，制成临时装片。制备同样装片若干个，分别放在显微镜下观察。C．取一张临时装片，在载玻片的一侧滴加蒸馏水，另一侧；另取一张临时装片，在载玻片的一侧滴加9%的食盐溶液，另一侧操作同上。D．用显微镜观察。观察指标是____________________________________。(3)预期及结论：如果你的假设成立，则实验的预期结果是：在滴加蒸馏水的实验中______________；在9%的食盐水的实验中______________。（1）要检测反射弧是否完整和正常，可在A、B、C、X、Y、Z六处中的__________?处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。（2）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数为__________次。（3）乙图所示结构为甲图中的_______（填字母），此处传递的信号的形式为__________。（4）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的__________（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递；将该药物涂在Ⅱ组材料的__________（填字母）处，然后给予感受器一适宜刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导。10.（10分）回答下列有关生态学的问题：(1)研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1与T2条件下，测得种群数量变化如图A、图B所示。①S1种群与S2种群的关系是。②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如图C。请在图C的坐标中表示出S2种群数量变化。(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率与死亡率的变化，如图D所示，分析图回答问题。①在______点附近时，种群补充量最大；在________点附近时，表示环境所允许的种群数量最大(K值)。②图D所示的原理在生物捕捞中的指导意义是_____________________________。（1）研究者利用遮荫控制不同组别的透光程度，对照组应采取的处理是 。各处理条件下，图中所示有机物积累量最多的时刻是 。（2）处理条件为 时，两种绣线菊光合速率在全天只出现一次高峰，此条件主要影响光合作用发生在 部位的 阶段。（3）恢复处理是指撤掉遮荫，常规条件培养15天后测定的指标。从图1两种绣线菊恢复处理的曲线可知，对弱光耐受能力更强的是 绣线菊，理由是 。（4）本实验每种处理条件几乎都在12:00左右出现“低谷”，此时细胞间隙中的 不足，直接产物 下降。A卷答案1.D 2C 3C 4B 5C 6A7.12分(1)④；⑦　(2)④⑨　④⑥(3)前　末(4)⑦→⑤→②→①　(5)CO2→C3→(CH2O)(或二氧化碳→三碳化合物→糖类)(6)抑制(或破坏)了Ca2＋的载体8.11分 (1)动物细胞具有渗透作用条件(或细胞膜有选择透过性，当细胞与外界溶液接触时，膜两侧具有浓度差)(2)红(或口腔上皮)　B．生理盐水　C．用吸水纸吸引，并重复几次　D．细胞的体积(或形态)变化(3)细胞体积变大甚至破裂　细胞体积变小皱缩9.（12分）（每空2分） （1）B (2)0? （3）Z电信号--化学信号--电信号（4）Z X或Y（X） 10. （10分）（每空2分）(1)①竞争　②如图(2)①B　D　②可以根据种群的数量变化规律及环境的最大负荷量，确定最适捕捞量，实现可持续发展(合理即可) （1）自然光照（或：完全不遮荫） 16:00（2）透光20%~25% 基粒（或：类囊体薄膜） 光反应（3）金焰 透光20%~25%条件处理的金焰绣线菊恢复处理后，在（8:00）光照较弱的条件下的光合速率达到最大值（合理给分）（4）CO2 C3（或：三碳化合物）山东省文登市2014届高三上学期期中统考生物试题（A卷）
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