欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

2012届高考物理第一轮导学案复习 常见的三种力

编辑: 路逍遥 关键词: 高三 来源: 记忆方法网
二、相互作用(1)
【课 题】常见的三种力
【导学目标】
1.知道力是物体间的相互作用;
2.认识重力的概念;了解弹性形变的概念;知道胡克定律,并用其进行简单计算。
3.知道静摩擦产生的条件,知道最大静摩擦的概念,并正确判断静摩擦力的方向。
4.知道滑动摩擦力产生的条件,并正确判断滑动摩擦力的方向。知道影响滑动摩擦力大小的因素,会用动摩擦因数计算滑动摩擦力。
【知识要点】
一、力的三性
1.力的基本特性:物质性(施力物体、受力物体)、相互性、矢量性(力的三要素、力的图示、力的示意图)
2.力的作用效果:使物体产生加速度或发生形变。
3.力的分类:按性质命名的力有____________________________________;按效果命名的力有:____________________________________。
二、重力
1.产生:由于地球的吸引而使物体受到的力,叫重力。
2.大小:G=mg,在同一位置,G的大小与物体运动状态无关。方向:竖直向下。
3.重心:物体各个部分受到重力的合力的作用点。重心可能在物体上也可能不在物体上。①质量分布均匀的物体,重心位置只跟形状有关。②质量分布不均匀的物体,重心位置跟物体形状有关,跟物体内质量的分布有关。③用悬挂法测重心(只适合薄片状物体)。
4.重力与万有引力的关系:重力是万有引力的一个分力。在地球两极,重力与万有引力大小相等、方向相同;在地球其它位置,重力与万有引力大小不相等、方向也不相同。
三、弹力
1.产生条件:相互接触有挤压(发生弹性形变)。
2.弹力方向:
(1)绳和弹簧的弹力方向:注意弹簧是被压缩还是被拉伸;
(2)接触面的弹力方向:点面接触、面面接触
(3)轻杆的弹力方向:①一般情况,由物体的受力情况和运动情况决定;②轻杆只在两端受二力平衡时,弹力沿杆的方向;
3.弹力大小的计算:
(1)弹簧弹力: F=kx
(2)微小形变产生的弹力:由物体的受力情况和运动情况决定。
四、摩擦力
(一)静摩擦力
1.静摩擦力产生条件:
a.接触面粗糙;b.存在弹力;c.相对静止且有相对运动趋势。
2.静摩擦力的方向: 沿接触面且与相对运动趋势方向相反。
3.静摩擦力的大小:0 一般由牛顿定律计算(平衡时等于除f外的切向合力)
(二)滑动摩擦力
1.滑动摩擦力产生条件:a.接触面粗糙; b.存在弹力; c.有相对运动
2.滑动摩擦力的方向:沿接触面且与相对运动方向相反。
3.滑动摩擦力的大小:f=μN。
注意:静摩擦力大小与正压力无关,与平行于接触面的外力有关;而滑动摩擦力与平行于接触面的外力无关,与速度大小、接触面积大小无关,与正压力成正比。
【典型剖析】
[例1] 请在下图中画出图A、B中的杆和C、D、E、F中的球所受的弹力。
[例2](山西省实验中学08届高三第二次月考试题)小车上固定一弯成α角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的小球,当车在水平面上向右运动时,杆对小球的力( )
A.一定沿杆向上 B.可能水平向右
C.一定竖直向上 D.可能不沿杆
[例3] 如图所示,两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N,下端挂钩的重力忽略不计,甲“正挂”,乙“倒挂”,在乙的下方挂上重0.2N的砝码,则甲、乙两弹簧秤的示数分别为( )
A.0.2N、0.3N B.03N、0.2N
C.0.3N、0.3N D.0.4N、0.3N
[例4](09年广东理科基础)4.建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑。质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑以0.500m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取lOm/s2)( )
A.510 N B.490 N C.890 N D.910 N
[例5] (徐州市2008届摸底考试)如图所示,完全相同的两物块A、B,质量均为1kg,与地面间的动摩擦因数均为0.2(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),它们之间连接有一劲度系数为100N/m的轻弹簧。整个系统置于水平地面上静止不动,弹簧处于原长。现有一水平向右的变力F作用于物块B上,F从0开始,缓慢增大到3N时,轻弹簧的伸长量为(g取10m/s2)( )
A、0 B、1cm
C、2cm D、3cm
【训练设计】
1、(南京市2008 届 高 三 质 量 检 测)下列三个力学实验中体现出的共同的物理思想方法是( )
A.极限法 B.放大法 C.控制变量法 D.等效替代法
2、(宿迁市2008届第一次调研)关于力,下列说法中正确的是:( )
A.同一根绳上的弹力大小总是处处相等的;
B.两物体相互接触就一定有弹力的相互作用;
C.两物体间有相互的弹力作用,物体一定发生了弹性形变;
D.地球上的物体一离开地面就不受到重力作用。
3、(2006年北大附中)如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为2N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力( )
A.大小为2N,方向平行于斜面向上 B.大小为1N,方向平行于斜面向上
C.大小为2N,方向垂直于斜面向上 D.大小为2N,方向竖直向上
4、图中a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态( )
A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态
B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态
C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态
D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态
5、(江苏省2008年百校样本分析考试)如图所示,圆柱体的A点放有一质量为M的小物体P,使圆柱体缓慢匀速转动,带动P从A点转到A'点,在这过程中P始终与圆柱体保持相对静止.那么P所受静摩擦力的大小随时间的变化规律,可由下面哪个图表示 ( )
6、如图4所示,放在斜面上的物体处于静止状态. 斜面倾角为30°物体质量为m,若想使物体沿斜面从静止开始下滑,至少需要施加平行斜面向下的推力F=0.2mg,则 ( )
A.若F变为大小0.1mg沿斜面向下的推力,则物体与斜面的摩擦力是0.1mg
B.若F变为大小0.1mg沿斜面向上的推力,则物体与斜面的摩擦力是0.2mg
C.若想使物体沿斜面从静止开始上滑,F至少应变为大小1.2mg沿斜面向上的推力
D.若F变为大小0.8mg沿斜面向上的推力,则物体与斜面的摩擦力是0.7mg
7、一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子,沙粒之间的动摩擦因数为μ1,沙子与车厢底部材料的动摩擦因数为μ2,车厢的倾角用θ表示(已知μ2>μ1),,下列说法正确的是( )
A、要顺利地卸干净全部沙子,应满足tanθ>μ2;
B、要顺利地卸干净全部沙子,应满足sinθ>μ2;
C、只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ2>tanθ>μ1;


本文来自:逍遥右脑记忆 /gaosan/72385.html

相关阅读:2012届高考物理备考磁场复习教案
2012届高考物理第二轮知识点牛顿第一定律 牛顿第三定律归纳总结
2012届高考物理第一轮导学案复习:热学
2012届高考物理第一轮复习光的波动性学案
原子的核式结构