孩子上高三了，年龄一天天大了，脾气也一天天见涨。做高三孩子的家长真难啊!”作为高三孩子的家长应该用什么样的沟通心理来和孩子交流，有什么技巧和策略吗?下面是小编整理的高三家长如何对孩子进行心理疏导，和小编一起探讨一下吧!

高三家长疏导孩子心理一

高三的学生往往顶着来自家长、老师、同龄人乃至自身的多方面的巨大压力。巨大的压力使孩子感到焦虑不安，面对这种焦虑不安许多孩子想在家中得到缓解，想在家中得以放松，但他们回到家里，看到家长比他们更紧张、更焦虑。试想：在双方都处在焦虑不安的情绪状态时，冲突与不快就很容易发生，在双方都不理智的情况下，矛盾也会不断升级。

1.首先家长的情绪要稳定。家长的情绪会直接影响孩子的情绪，家长的焦虑也会使孩子更焦虑，因此家长要有一颗平常心，家长情绪的稳定与平常心是与孩子有效沟通的基础与前提。

2.体谅孩子，给孩子放松的时间和机会，这样孩子会感受到你对他的理解、关心和疼爱。

高三家长疏导孩子心理二

在现实生活中不少家长都遇到过类似的情境，遇到这种情形，家长生气、孩子也烦，双方都有怨气，又都感到委屈。那么遇到此类的情形究竟应该怎么做呢?

1.给孩子留下属于自己的心里空间。每个人都需要有自己的空间，尤其高三的学生，他们有太大的压力。因此，家长要让孩子有属于自己的空间，不擅入他们的房间，也不随意闯入他们内心的心灵空间。

2.不过多地询问他们不想说的事。在日常生活中，家长不要咄咄逼人，不要什么都问。如果孩子愿意告诉你，那你一定要认真听他说话并加以珍视。

3.可用一个小纸条给孩子留言，也可以给孩子发条信息，说出自己的感受，表达对孩子的心疼之情。

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高三家长疏导孩子心理三

家长与孩子本人总将现在的成绩、排名和过去进行简单的相比，结果越比越紧张、越比越自卑。在“要考出好成绩”动机过强的情况下学习与考试的效果反而适得其反。

1.理解孩子的心情，给予其逐步调整学习状态的时间，切忌急躁焦虑。

2.接受孩子的现状，降低期望值，并经常检查自己的情绪是否会给孩子带来焦虑、消极的负面影响。

3.每当孩子取得一点一滴的进步都予以及时的表扬和鼓励;多与孩子沟通，共同寻求解决问题的方法。

高三家长疏导孩子心理四

高三学生成人感和独立感更加强烈，他们敏感地意识到自身，希望独立行事，而有些家长在家庭中总习惯以权威者和教育者的身份出现，这就必然会有冲突。

1.在教育孩子的问题上，家长一定要达成共识。如果家长的观点不一致，会使孩子无所适从。

2.做旁观者，在学业的整体规划方面、走哪条路、如何选择、大事的取舍方面，发表意见，供孩子参考。

3.在实际生活中，家长应做孩子的顾问、盟友，而不要做经理人。家长要学会聆听，提出建议而不插手干预，这样才能让孩子在学习和生活中感觉更轻松。

以上是小编整理的高三家长如何对孩子进行心理疏导的一些方法技巧，供参考。高三孩子的心里是敏感脆弱的，最为家长应该成为孩子做好的避风港，供高三孩子们驻足休息。

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