对但不全的得2分，有选错的得0分）1、下列说法正确的是 ( )A．若物体运动速率始终不变，则物体所受合力一定为零B．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动C．若物体所受合力与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动D．若物体在任意相等时间内位移相等，则物体做匀速直线运动2、一物体沿光滑斜面由静止开始匀加速下滑，当下滑距离为L时，物体速度为V，当物体的速度是时，它沿斜面下滑的距离是（　　）A． B ． C． 　D．【答案】A【解析】试题分析：设物体的加速度为a．由速度位移关系公式得：，，解得，故选A。考点：本题考查了匀变速直线运动的位移与时间的关系3、下列关于超重、失重现象的讨论，正确的是（　　）A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D．蹦床运动员离开蹦床在空中上升和下落过程中都处于失重状态4、将一物体以某一速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动中所受空气阻力与其速度大小成正比，则物体（ ）A.在最高点的加速度为零 B.上升时间大于下落时间C.落回地面时的速度小于开始抛出去时的速度 D.上升时的加速度等于下落时的加速度5、如图，用OA、OB两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间，开始时OB 绳水平。现保持O点位置不变，改变OB绳长使绳端由B点缓慢上移至点，此时与OA之间的夹角。设此过程中OA、OB的拉力分别为、，下列说法正确的是（ ）A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．逐渐增大 D．逐渐减小考点：本题考查了共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用。6、如图,放在桌面上的A,B,C三个物块重均为100N,小球P重20N，作用在B的水平力F=20N,整个系统静止，则（ ）A. A和B之间的摩擦力是20N B. B和C之间的摩擦力是20NC. 物块C受六个力作用 D. C与桌面间摩擦力为20N【答案】B【解析】试题分析：整个系统平衡，则物块A只受到重力和物块B的支持力，A和B之间的摩擦力为0，故选项A错误；物块B水平方向受拉力F和物块C对其的摩擦力，由二力平衡可知C对B的摩擦力是20N，且水平向右，故选项B正确；物块C对B的摩擦力向右，故B对C的静摩擦力向左；对绳子的连接点受力分析．受重力、两个绳子的拉力，如图： 根据平衡条件，有T1=mg=20N；对物块C分析可知，水平方向受绳的拉力和物块B的向左的静摩擦力，二力平衡，所以物块C与桌面之间的摩擦力为0，故选项D错误；物块C受重力、桌面的支持力、绳的拉力、物块2的压力和摩擦力5个力的作用，故选项C错误。考点：本题考查了共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用。7、用恒力作用于质量为的物体，使物体产生的加速度大小为，该力作用于质量为的物体时，物体产生的加速度大小为；若将该恒力作用于质量为的物体时，产生的加速度大小为(　　)A.　　　　　　B. C. D. 8、如图，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于静止状态，若将一个质量为3kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则B对A的压力大小为（取g=10m/s2）（　　）A.0 B.12N C.20N D.30N9、t＝0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v－t图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是（ ）A.在第1小时末，乙车改变运动方向 B.在第2小时末，甲乙两车相距10kmC.在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大 D.在第4小时末，甲乙两车相遇【答案】BC【解析】试题分析：由图可知，2小时内乙车一直做反方向的运动，1小时末时开始减速但方向没有变，故A错误；图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，则可知，2小时内，甲车正向运动的位移为；而乙车反向运动，其位移大小；因两车相向运动，则2小时末时，两车还相距10km；故B正确；图象的斜率表示加速度，由图可知，乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率，故乙车的加速度总比甲车的大；4小内甲车的总位移为120km；而乙车的总位移为-30km+60km=30km，即乙车的位移为正方向的30km，两车原来相距70km，4小时末时，甲车离出发点120km，而乙车离甲车的出发点70+30km=100km，故此时甲车超过乙车，两车不会相遇，故D错误，故选BC．考点：本题考查了匀变速直线运动的图象10、物块M位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态，如图，如果将外力F撤去，则物块：（ ）A．会沿斜面下滑 B．摩擦力方向一定变化 C．摩擦力的大小变大 D．摩擦力的大小变小【答案】BD【解析】试题分析：未撤去F前，将物体的重力分解为沿斜面方向和垂直于斜面方向两个分力，在斜面方向的分力大小为，方向沿斜面向下，作出物体在斜面平面内的受力情况如图：由平衡条件得：摩擦力：，的方向与F和合力方向相反．所以物体受到的最大静摩擦力：，撤去F后，物体对斜面的压力没有变化，所以最大静摩擦力也没有变化，此时，故物体不会沿斜面下滑．选项A错误．撤去F后，摩擦力方向沿斜面向上，与撤去F前不同．故B正确．由平衡条件得，撤去F后，摩擦力大小为，即摩擦力变小．故D正确，C错误．故选BD。考点：本题考查了共点力平衡的条件及其应用、力的合成与分解的运用。11、如图，倾角为的斜面体C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态。则( )A．斜面体C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力B．B受到C的摩擦力一定不为零C．C受到水平面的摩擦力一定为零D．将细绳剪断，若B物体依然静止在斜面上，此时水平面对C的摩擦力为0【答案】AD【解析】试题分析：设A、B、C的重力分别为、、．以B、C整体为研究对象，分析受力如图：根据平衡条件得：?地面对C的摩擦力，方向水平向左，说明C有沿地面向右滑动的趋势．故选项C错误，选项A正确．若，B相对于C没有运动趋势，不受到C的摩擦力．故选项B错误．将细绳剪断，若B依然静止在斜面上，则以B、C整体为研究对象得到，f=0，即水平面对C的摩擦力为零．故D正确．故选AD。12、如图，两个质量分别为、的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为、的水平拉力分别作用在、上，则（ ）A．弹簧秤的示数是50 N B．弹簧秤的示数是24 NC．在突然撤去的瞬间，的加速度大小为2 m/s2D．在突然撤去的瞬间，的加速度大小为12 m/s2二、实验题（每空2分，共16分）13、（8分）某同学用如图所示的装置测定重力加速度：①电磁打点计时器的工作电压为交流 ，频率为 。②打出的纸带如图所示，实验时纸带的 端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9，如图所示，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为 m/s2(保留两位有效数字)。【答案】 ① 4V-6V ，50HZ ；② 乙 ；③ 9.414、（8分）在探究物体的加速度与所受外力、质量的关系实验中，小车及车中的砝码质量用表示，盘及盘中的砝码质量用表示。⑴当与的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。⑵某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________。A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．用天平测出以及小车质量，小车运动的加速度可直接用公式求出⑶另两组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度与所受外力的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的关系图象分别如图1和图2所示，其原因分别是：图1： ； 图2： .【答案】 （1）； （2）B ； （3）图1：过大（或过小），造成不是远小于；图2：没有平衡摩擦力或木板的倾角过小．【解析】试题分析：（1）该实验的研究对象是小车，采用控制变量法研究．当质量一定时，研究小车的加速度和小车所受合力的关系．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．根据牛顿第二定律得：对m：，对M：，解得：；当M＞＞m时，即当砝码和盘的总重力要远小于小车的重力，绳三、计算题：(共36分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15、（10分）一质点在外力作用下沿直线做匀加速运动，从某时刻开始计时，测得该质点在第1 s内的位移为2.0m，第5s内和第6s内的位移之和为11.2m。求：（1）该质点运动的加速度大小； （2）该质点在第6s内的位移大小。【答案】 （1） ； （2）【解析】试题分析：（1）物体在0.5s时的瞬时速度物体在5s末的瞬时速度则物体的加速度（2）物体在第6s内的位移考点：本题考查了匀变速直线运动的规律16、（12分）如图，质量M=8kg的小车放在光滑的水平面上，在小车左端加一水平力F=10N，当小车向右运动的速度达到2. 5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.3，小车足够长。g取10m/s2，求：（1）小物块放上后，小物块及小车的加速度各为多大？（2）经多长时间两者达到相同的速度？（3）物体从放在小车上开始经t＝1.5s通过的位移大小?17、（14分）一质量m＝0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30o足够长的湖南冷水江第一中学等湘中名校2015届高三第一次大联考试题解析--物理
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