备战高考,首要前提是跟好老师的复习进度,但如果没有自己的复习计划,不能根据自己的学习情况查漏补缺,只是一味在各科习题、试卷间疲于奔命,相信也很难取得理想的复习效果。高三生到底该如何安排好自学,听听石家庄十五中高三年级的老师们是如何建议的。
自学安排很有必要
备战高考是否需要自学?受访五位老师一致地认为“很有必要”。周红老师称,不仅仅是高考,所有的学习过程都需要发挥学生自身的主观能动性,老师的教学安排得再详尽,也只是帮学生构建属于自己的知识体系。“这学期对于备战高考来说已经到了决定成败的时候,学生们如果没有自己的安排,只是一味地应付老师布置的习题试卷,肯定不会有好的复习效果。”许贺平老师称,无论老师的复习进度安排多么紧张,学生都要对每天、每周、每个月的学习有所安排,如果在各科作业间疲于奔命,忙活一天下来肯定是一无所获。只有认清自己的各科优劣,每天利用课余时间进行针对性查漏补缺,才能一天一个收获迈向成功。
自学该如何安排?
杨伟素老师介绍说,目前,大部分学校的第一轮基础复习已经进入尾声,即将开始第二轮复习,专题复习既是对第一轮基础复习的巩固、深入,又是第三轮复习综合运用的基础,所以,学生们如果能够清晰规划自己的学习,好好把握,肯定能在复习过程中取得质的飞跃。“正如木桶理论,学生们要先从弱科下手。”付改然老师称,木桶理论人尽皆知,只有提高自己的短板,才能得到全面的提高,高考大部分分数依靠的是对基础知识的综合运用,真正的难点分数不多,考生只要从把握基础分数入手,就有望拿到迈入大学校门的基本分数。所以,学生如果认识到自己偏科,就一定要从自己的弱科下手,加大对弱科的时间、精力投入量。
清楚了各科优劣,就要学会如何安排学习时间,李宏老师建议学生们学会取舍,科学安排学习时间,做好文理搭配,比如,理科需要的逻辑思维,文科需要的是理解想象,每天的学习时间文理搭配,既可以避免大脑疲劳,又可以提高学习效率。同样的,还要注意避免类似学科撞车,将学习形式类似的学科穿插开来,“数学和物理是一类,都需要耗费时间;英语和语文是一类,知识点比较散;化学、生物又是一类,学生们安排自学时不妨把类似学科分开今天学数学,明天再学物理,这样,每天的学习难度均衡,时间也好把握。”
坚持自学需要毅力
老师们提醒说,虽然这种跟随老师复习,自己课下查漏补缺的方法确实有效,但坚持下来必须有足够的毅力,特别是刚开始的时候,不会的知识点最多,有一头雾水的感觉,然而,只要能够坚持,把自己遗漏的知识点一个一个攻克,自己的知识体系就会越来越条理,头脑越来越清楚。“所以,学生们刚开始自学感到难以继续很正常,关键是要激励自己走下去,相信自己能够克服所有的困难。”
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