一、任务计算法。高三学生要按照一二三轮学习时间准确计算老师的复习进度,根据复习前预习法合理分配时间计算出当日的复习工作量。确保任务按时完成,不得延后。
二、注意老师强调的重点。做好笔记备查。
三、记住老师不经意的一句话。对照自己掌握情况,记好笔记。
四、英语每天利用零散时间完成完形填空、单项选择和改错训练,利用半小时训练阅读理解,和已做过的相比找出相同点和不同点,可避免兴趣下降,有效缓解大脑疲劳。
五、做数学套题时,15分钟完成选择、5分钟完成填空、60分钟完成运算题,剩下半小时进行检查,坚持每天做一份以上试卷。
六、数、理、化选择题知识点覆盖面大,多做。运算题知识点覆盖面少,用时长,少做。
七、在语文《十年高考》中找出阅读部分,读熟读通,把自己答案和标准答案对照。
八、想一想最近做的题中有没有相同类型的,有的话那点相同,那点不同,是出题者的意图差异吗?考的是不是相同知识点。
九、利用套题演练,类型归纳来总结自己的做题精确度和速度,这是思维的比拼而不是努力程度的比拼,注意挖掘题型的共性。
在孩子教育中向来把学习方法的探讨当做大事来抓,这样会省时、省力、高效,这个方法我正在和孩子讨论它的有效性,按过去的情况他会接受这个方法,顺便把这个方法推荐给大家,凭我的经验,严格去做会事半功倍。这个方法的特点是避免盲目性,强调计划性。
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