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2014高考英语第一轮复习:阅读理解题型讲解

编辑: 路逍遥 关键词: 高三学习指导 来源: 记忆方法网

【摘要】回望高三复习历程,小编不得不说其中的第一轮复习极其重要,它将涵盖所有的知识点,是我们对所学知识查缺补漏的最好机会,也可以说是全面复习的唯一机会,下面是“2014高考英语第一轮复习:阅读理解题型讲解”欢迎大家参考!

1. 根据转折关系:表示转折关系的有though, but、however等。例如:

Any fool can make soap, but it takes a genius to sell it. (广东卷)

由but可知genius是与fool(蠢才)相对的,由此推测其意为“有才能的人”、“天才”。

2. 根据对比关系:表示对比关系的有标志词有unlike、not、while、on the other hand, in spite of、in contrast等。例如:

If you agree, say "Yes”; if you dissent, say "No”。

根据前后的对比关系,不难猜出dissent是意思与agree相反,即:“不同意”。

3. 根据同类关系:比较关系表示意义上的相似关系。表示比较关系的词和短语有similarly,like,just as,also等。例如:

Mr. Green loves to talk,and his brothers are similarly loquacious.

句中similarly表明loves to talk与生词loquacious之间是同类关系。由此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。

4. 根据因果关系:表示因果关系的有because, so that, so/such…that…等。例如:

The flowers in the vase withered because they had no water.

由“无雨水”之因,可推知花会“枯萎、凋谢”之果。因此,wither意为“枯萎、凋谢”。

5. 根据同位关系: 因为同位语是对前面的名词的进一步补充说明,提供更为详细的情况,所以根据同位语也可推测前面名词的意思。例如:

Yes, that is the Tai Mahal, one of the most famous buildings in the world. (全国卷)

由后面的同位语的解释我们清楚地知道Tai Mahal就是一著名的建筑物。

6. 根据并列关系:一般由and, or等表示并列关系。例如:

In the ancient city of Rome, we visited every mansion, battle site, theatre and other public halls.

因为mansion与“战场遗址”、“剧院”、“其它公众厅”并列,所以mansion也应该属于建筑物或场所。

7. 根据比喻关系:一般由as…as, like等表示。例如:

The hot-air balloon took off. It was as buoyant in the air as a rose leaf in water.

根据“就像水中的玫瑰叶”这样的比喻可知,buoyant是“飘浮的”之意。

8. 根据定义关系:定义句的谓语动词多为be, mean, be considered, refer to, be called, be known as等。

Sociology is the term used to describe the scientific study of human society.

根据“是用来描述人类社会的科学研究的术语”的定义,可知sociology是“社会学”之意。

9. 根据所举实例:一般由for example, such as, like等来表示举例。例如:

Many United Nations employees are polyglot. Ms White, for example, speaks six languages.

由所举实例,不难推出polyglot的意思是“懂多种语言的”。

10. 根据同义关系:根据生词所处语境中的同义或近义词的意思来推测它的意思。

Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. They also regard drinking as harmful.

由语境可知, detrimental与harmful同义,意为“不利的,有害的”。

11. 根据转换说法:插入语that is, that is to say, in other words以及namely, i.e., or等都可以用来对前面的内容进行解释,意为“也就是说、即”。

The cinema is only open to adults, i.e. people over 18.

根据people over 18可知,adult是“成年人”之意。

12. 根据标点符号:冒号、破折号、括号等都可表示对前文的解释或说明。例如:

New houses, large schools, modern factories, more horses and sheep — everywhere we saw signs of prosperity.

根据破折号前面的具体描述,可猜测prosperity 意为“繁荣”。

13. 根据定语从句:由生词后起修饰限制或起补充说明的定语从句推测其意思。例如:

Jack is now a florist, who keeps a shop for selling flowers in our district.

由后面起补充作用的非限制性定语从句可推知生词florist是“花店主”之意。

14. 根据逻辑推理:根据生词前后的搭配关系和上下文的意思等来推测其意思。

Although the fisherman was wearing sou’wester, the storm was so heavy that he was wet through.

因生词sou’wester是wear的宾语,应当是一种“衣”或“帽”,又由although和后面一个分句,可以推知它是指“防雨的衣”。

15. 根据单词发音:有的英语词汇是通过音译进入汉语词汇中的,我们可以根据其读音来理解其意思。如:aspirin(阿斯匹林), nylon(尼龙), Olympic(奥林匹克), sofa(沙发), typhoon (台风)等。

16. 根据生活常识:有时根据生活经验和基本常识可以推测出生词的意思。

The snake slithered through the grass.

根据有关蛇的生活习性的知识,我们可以推断出slither的词义为“爬行”。

17. 根据构词方法:根据前缀、后缀、合成、转换等构词法来推测生词的意思。

After just a few days on the job, I began noticing that the other fellows were overcharging pas-sengers. (广东卷)

总结:以上就是“2014高考英语第一轮复习:阅读理解题型讲解”的全部内容,请大家认真阅读,巩固学过的知识,小编祝愿同学们在努力的复习后取得优秀的成绩!

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