大事件时间表熟记于心
熊晓东老师建议，在进入高三前，家长应该知道进入高三后要面对的几项重大事件以及这些事件的时间表，在暑假中可以早做准备。这些大事件包括文理分班、各学科新课教学、名校提前招生、兄弟学校联考和全市模拟考等。其中家长要特别重视的是进高三的前两个月适应期问题和名校提前招生。
学生由高二进入高三的前两个月的适应期往往是超负荷的运转的。这段时间压力变大、考试频繁、体力消耗大。学生会在这段时间情绪反常，有烦躁现象。因此在暑假中家长既要在学生体能上做好准备，给子女打好预防针，做好思想工作。此外，在名校提前招生问题上，要有清楚定位。如果立足与提前招生，就要从暑假开始，做好思想准备和针对性复习，多进行课外拓展学习。如果立足于高考，则不要因为提前招生打乱正常复习步骤，对提前招生报以试试看的心态就行。
用全面复习代替查漏补缺
“高三学习绝对不能仅仅补漏!学生自己都不知道漏洞在哪里。你补了那个，补不了这个。”对于高三的学习，熊老师认为最好的办法不是查漏补缺，而是全面复习，让学生能够对知识点纲举目张。
为此，熊老师提出的学习方法是：知识习题化，考点清单化，以讲导学，冲刺重练。到了高三，许多学生高一高二的知识点有的已经忘记了，而这些知识点却非常的基础，但是连学生自己都不知道漏洞在哪里。因此大家最好通过一些涉及多个知识点的例题，来学习和吃透它所包涵的各个知识点，从而掌握知识点。通过系统的将每一个知识点都讲到，重新形成一张新的知识网覆盖在旧的知识网络上，这样才能补上谁都看不见的漏洞。“补上知识漏洞只有通过有条有理的学习，全面的学习，仔细的学习，采用地毯式的轰炸才行。”
暑假开始做“高三人”
到了高三，学生知识掌握都差不多，智商也不会相差太多，最主要的还是看状态。有的同学调整状态的能力比较弱，则需要家长老师帮助调整。因此熊老师建议，家长和孩子要在暑假中提前进入状态。
在家中，家长应该多给孩子鼓励和微笑，而不是一味拿别人的子女和自己孩子进行比较，来数落自己孩子，这很伤孩子士气。批评子女时要注意方法，家长中要有人注意角色转换，不能联合起来批评孩子，让孩子有被孤立的感觉。要让家庭充满是非观念，让孩子有理想有目标。
为此，从现在起，家长可以帮助或者督促孩子制定一个周密的复习计划，将要学习的知识点先学习起来。在家复习或者上课回来后，一家人坐在餐桌上聊学校里和单位里的趣事缓解压力，再转入学习，做到劳逸结合。此外，家长和家长之间的联系很重要，注意孩子身边的朋友情况，让志同道合的家长和孩子在一起交流学习，相互促进相互鼓励，学习状态自然能够调整到最佳。
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