2014高考生物知识点总结（四）

【摘要】：目前高三同学已经进入第一轮备考阶段，为大家整理了各科目知识点，以下是小编为大家推荐的“2014高考生物知识点总结(四)”一文，希望对大家的复习有所帮助。

2014高考生物知识点总结(三)如下：

1.DNA复制的意义：使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。

DNA复制的特点：半保留复制，边解旋边复制，多起点多片段

2.基因是：控制生物性状的遗传物质的基本单位，是有遗传效应的DNA片段。

3.基因的表达是指：基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使后代表现出与亲代相同的性状。包括转录和翻译两阶段。

4.遗传信息的传递过程：

DNA RNA 蛋白质

5.基因自由组合定律的实质：

位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时，非同源染色体上非等位基因自由组合。

(分离定律呢?)

6.基因突变是指：由于DNA分子发生碱基对的增添，缺失或改变，而引起的基因结构的改变。

发生时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。

意义：生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初原材料。

7.基因重组是指：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

发生时间：减数第一次分裂前期或后期。

意义：为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一对生物的进化有重要意义。

8.可遗传变异的三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。

9.性别决定：雌雄异体的生物决定性别的方式。

10.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫一个染色体组。

单倍体基因组：由24条双链的DNA组成(包括1-22号常染色体DNA与X、Y性染色体DNA)

人类基因组：人体DNA所携带的全部遗传信息。

人类基因组计划主要内容：绘制人类基因组四张图：遗传图、物理图、序列图、转录图。

DNA测序是测DNA上所有碱基对的序列。

【总结】：“2014高考生物知识点总结(四)”到这里就为您介绍完毕了，怎么样，看了之后是不是受益良多呢?想要了解更多高三备考指导，请继续关注高中频道。

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