历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。小编准备了高二历史北魏孝文帝改革单元检测题，希望你喜欢。
1、在长期的历史发展过程中，我国的民族分布形成的特点是 ( )
A.大杂居、小聚居B.各民族共同杂居在一起
C.汉族主要在中原地、少数民族散居边地D.少数民族在南方，汉族在北方
2、历史上称之为五胡内迁 不包括下更哪个少数民族 ( )
A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 羯 D.吐蕃
3、五胡闹中原指的是曾经内迁的五个少数民族，它们开始内迁始于 ( )
A.三国时期B.东汉末年C.西晋末年D.南朝时期
4、5世纪30年代，统一我国的北方的少数民族是 ( )
A.鲜卑B.匈奴C.羌D.氐
5、北魏孝文帝是 ( )
A. 匈奴族人 B. 鲜卑族人 C. 羌族人 D.汉族人
6、北朝时，内迁的少数民族中，影响最大，建立北魏政权的少数民族是 ( )
A. 匈奴 B.氐 C. 鲜卑 D.羌
7、为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，魏孝文帝不顾保守派贵族大臣反对，迁都洛阳，时间是在
A.439年 B.494年 C.495年 D.498年
8、北魏孝文帝迁都洛阳的原因是 ( )
A.受到北方其他少数民族的侵扰
B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华
C.扩大鲜卑族的地位和影响
D.为了接受和学习汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制
9、下列属于北魏孝文帝为了改革而做的模范行为的是 ( )
①迁都洛阳②将自己的姓名由拓跋宏改为元宏③用汉字处理公文、写诗④加强对经济和官吏的管理
A.①②B.③④C.②③D.①④
10、当你重回498年的北魏的时候，下面不可能看到的现象是 ( )
A.在洛阳的街头，人们都穿着汉朝的服装
B.在朝廷中大臣在用鲜卑语向皇帝汇报
C.一家人正在举办婚礼，新郎是鲜卑人，新娘是汉族人
D.一个老师正在提问一个叫拓跋的学生
11、北魏孝文帝为了学习和接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的主要改革措施是 ( )
A.打击守旧贵族 B.无偿分配农民土地
C.迁都，实行汉化政策 D.没收寺院财产
12、下列属于北魏孝文帝改革最积极的作用的是 ( )
A.使北魏的姓氏变得单一B.使鲜卑族不复存在
C.有利于北魏统治中原D.加速了北方民族大融合的进程
13、下列对北方民族大融合的表现叙述错误的是 ( )
A.更多的少数民族仍从事游牧方式，不会农耕
B.汉族人从少数民族那里学到不少畜牧业发展的经验
C.少数民族穿汉族服装
D.汉族人吃少数民族食物，成为时尚
能力提高典型题
易错题
14、北魏孝文帝改革的根本目的是 ( )
A.恢复北方农业生产B.加速北方各族封建化的进程
C.接受汉族先进文化D.巩固北魏对中原地区的统治
15、北魏孝文帝改革的社会背景是 ( )
A.北方农业生产得到恢复和发展B.黄河流域出现民族大融合的趋势
C.接受了汉族的先进文化D.巩固了北魏对黄河流域的统治
16、北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是 ( )
A.符合当时统治阶级的利益B.顺应历史发展的潮流
C.代表广大人民群众的利益D.得到最高统治者的支持
17、西晋以来北方民族大融合的高潮是 ( )
A. 五胡内迁B.北魏孝文帝改革C.前秦统一北方D.北魏建立
18、下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系 ( )
A.实现了北方的统一B.北方民族渐趋融合
C.完成了封建化进程D.阶级矛盾进一步激化
创新题
19、《魏书》记载：(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。这里的北俗之语是指 ( )
A. 匈奴语 B.汉语 C. 鲜卑语 D.胡语
20、对南北朝时期黄河流域出现的胡人汉服汉人胡食现象的解释，下列说法正确的有 ( )
①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响
②说明民族融合成为一种历史趋势
③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用
④那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物
A.①② B.①②④
C.①②③ D.①④
21、公元500年，一个在北魏都城做官的人说的应该是 ( )
A.鲜卑语B.蒙古语C.汉语D.氐族语
22、两个同姓的人碰面，常常会说五百年前是一家，下列哪件事件的发生，可能使这句话不再是正确的 ( )
A.江南地区的开发B.少数民族内迁
C.中原人南迁D.北魏孝文帝改革
23、南北朝时期，我国北方少数民族政权中通过汉化推动社会进步，影响最大的是( )
A.商鞅变法 B.贞观之治 C.孝文帝改革 D.戊戌变法
拓展探究典型题
综合题
24、少数民族政权(北魏)进入中原，都会面临如何处置游牧部族和农业民族两种不同文化冲突的难题。北魏孝文帝的改革目标是 ( )
A.以胡治汉 B. 胡汉分治 C.胡汉融合 D. 胡汉对立
25、三国两晋南北朝时期，统一和分裂交替，下列几次统一局面出现的先后顺序是 ( )
①曹操统一北方 ②西晋统一北方 ③北魏统一北方
A.①③② B. ③①② C.①②③
26、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是 ( )
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
27、阅读下列材料
材料一：魏主曰：国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。
《魏书》
材料二：北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返?如果不愿意继续南征，可以先定在此，以后再做南征的打算!于是宣布定都洛阳，次年正式迁都。
材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
请回答：(1)材料一和材料二中的皇帝指的是谁?
(2)根据材料一你能说出他为什么要迁都吗?
(3)根据材料二的故事，你有何感想?这个故事给了你什么样的启示?
(4)材料三说明了什么?
28、阅读下列材料，回答问题
材料一：见下列图表
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓
拓跋元贺赖贺
丘穆陵穆独孤刘
步六孤陆贺楼楼
材料二： 今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。
《资治通鉴》
请回答：
(1)两则材料反映了什么重大历史事件?
(2)两则材料各自反映的中心问题是什么?
(3)说明材料二北语、正音各指什么?
(4)这些措施的实施有何作用?
探究题
29、在我们今天的56个民族中已经鲜卑族了，有人认为由于当年孝文帝改革实行汉化政策，使得鲜卑族消失，所以，孝文帝改革不值得肯定，你同意这个观点吗?说说你的理由。
30、试编制三国两晋南北朝时期的历史大事年表。
高二历史北魏孝文帝改革单元检测题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
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