Ⅰ卷(选择题，共60分)
一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)。
1.关于哲学，下列说法正确的是
①哲学是关于世界观的科学 ②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ③哲学是世界观和方法论的统一 ④所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
2.播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为;要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为
A.方法论决定世界观
B.世界观和方法论互相转化
C.世界观决定方法论
D.世界观和方法论都有相对独立性
3.恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了
A.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展
B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
C.哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律
D.哲学是对具体知识的概括和总结
4.认为思维和存在具有同一性的哲学是
A.唯心主义 B.可知论 C.不可知论 D.二元论
5.“存在即被感知”和“理生万物、理主动静”这两类哲学观点因对意识的不同理解而分属不同的基本形态。要正确区分这两种形态，必须理解
A.物质与物质具体形态的区别
B.思维与存在的区别
C.物质与意识的区别
D.主观精神与客观精神的区别
6.“无中生有”、“指鹿为马”是 我们生活中常用的成语，它们共同体现的观点是
A.主观唯心主义的观点 B.客观唯心主义的观点
C.形而上学的观点 D.唯物主义的观点
7.哲学的基本问题是
A.世界观和方法论的关系问题 B.物质与运动的关系问题
C.具体科学和哲学的关系问题 D.物质和意识的关系问题
8.“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这句话说明
A.哲学推动时代步伐，决定历史进程
B.任何哲学都对社会变革起积极作用
C.反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用
D.德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业
9.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指
A.某一种具体的物质形态
B.一切客观存在着的事物和现象的共同本质
C.自然界中可以直接感知的事物
D.世界上一切物质现象和精神现象的总称
10.“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴涵的道理是
A.意识活动具有主动创造性
B.意识活动具有客观实在性
C.意识活动具有生动形象性
D.意识活动具有主观随意性
11.网络游戏中有许多关于神仙、妖魔鬼怪的描述，其往往具有人的性格、人的情感和人的喜怒哀乐。这表明
①神灵世界的内容源于现实世界 ②人可以凭空想象出根本不存在的东西 ③一切观念性的东西都根源于现实世界 ④意识根源于客观世界而又歪曲地反映客观世界
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.“少年安得长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的诗句体现了
A.运动是永恒的、绝对的和有条件的
B.运动是物质的唯一特性
C.运动是物质固有的根本属性
D.运动是静止的特殊状态
13.一直以来，人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而科学家研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。上述材料表明
①人们对细胞生长规律的认识是不断深化、发展的 ②人们可以认识和改变细胞生长规律，使之 造福人类 ③ 只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律 ④正确发挥主观能动性是医学研究事业成功的前提
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.2018年初，引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异，但主题都是处理人
人和自然的关系。围绕这一主题我们 应深刻把握
①世界的真正统一性就在于它的物质性 ②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提 ③自 然生态与人类发展的矛盾不可协调 ④人存在于自然系统之中并给予重大影响
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.如果看不出“149162536496481”这组数字间的意义联系，就很难记住，如果看出了它们之间的意义结构：1，4，9，16，25，36，49，64，81，即“从1到9的整数的平方”，那就容易记了。这启示我们( )
A.规律具有条件性 B.要善于改造客观规律
C.真理是具体的 D.要尊重和利用规律
Ⅱ卷(非选择题，共40分)
二、非选择题(共2小题，共40分)。
16.(20分)材料一 贝克莱认为，“存在就是被感知”，事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为，整个世 界是“绝对观念”的外化和产物。
材料二 我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为，“气”是人和万物产生的体系和最初始基。“气”包含了阴阳二气的对立依存、相反相成和升降互变的关系，在这种关系的交互运动中产生了人和万物。
(1)材料一中两位哲学家的观点分别属于什么哲学观点?二者有什么共同点?(12分)
(2)材料二集中体现了什么观点?这一观点有何局限性?(8分)
17.(20分)在二十一世纪的今天，越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字书写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。活动主宣传语：书 写的文明传 递，民族的未雨绸缪。节目引起了全社会的广泛关注，引起一轮查字典、手写热、练书法的浪潮。
结合材料，运用物质和意识的辩证关系的知识，分析央视科教频道推出《中国汉字听写大会》的原因。答案
一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C A B D A D C B A A C B D D
二、非选择题(共2小题，共40分)。
16. (20分)(1)贝克莱的观点是把人的主观精神当成世界的本原，属于主观唯心主义观点(4分);黑格尔的观点是把客观精神看作世界的本原，属于客观唯心主义观点(4分)。两者都认为世界的本原是意识，意识决定物质，都属于唯心主义的观点(4分)。
(2)材料二体现了古代朴素唯物主义观点(4分)。局限性：把物质归结为具体的物质形态;只是一种可贵的猜测，没有科学依据(4分)。
17.(20分)(1)物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。(5分)央视科教频道的汉字听写大会是针对当前汉字书写危机的现实问题推出的。(5分)
(2)意识具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展。(5分)活动的宣传语“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”正确地认识到了汉字书写危机，引起了社会关注和汉字书写浪潮。(5分)
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