这本书是在山东省图书馆借的，编码J-4 36。
第一眼被它的书脊标题吸引，看完封面后我犹豫了。职业习惯让我觉得这可能是一本哗众取宠标题党的书，封面文字全是赤裸裸地诱惑，什么“每个孩子都是天才，我们都是天才的父母”等等，而且“天才”两个字还放得特别大。
相比于很多专家，作者孙淼的头衔并不大，我关注的是“她在北京开设了一家美术培训工作室”。明白了，这大约又是为了宣传自己工作室而写的一本软文书。
什么是软文？就是软性广告。通俗一点的解释就是：直接吆喝自己产品有多好、怎么好的广告叫硬广告，简称硬广。婉转地吆喝，比如通过讲故事、案例分析等手法来间接介绍自己产品有多好的广告就是软广告。
出书是很多行业惯用的营销、包装手段，比如咨询业、广告业、房地产业、教育培训业等等。大家都明白：要想站稳脚跟，发展壮大，甚至成为业界老大，就必须抢占话语权。同时也能更好地给意向客户洗脑。当然更能糊弄糊弄不懂行的人——看！我们老板/公司都出书了，牛吧！
不可否认，很多行业大佬出的书确实有水平，干货满满，即便不是合作客户，普通读者也能从中获益良多。但是林子大了什么鸟都有，千万不要以为出了书的人/公司就很牛逼。有些是雇佣了枪手，有些就是天下文章一大抄，还有的是车轱辘话说了一大堆，书也挺厚，仔细分析下来，一点有用的都没有。
在育儿早教行业，此类型的软文书写得好的不少，比如华德福学校的系列书籍，国内的李跃儿芭学园系列书籍，孙瑞雪蒙氏幼儿园系列书籍等等。这要求作者具备强大的逻辑梳理、总结能力，在诸多现象中抽丝剥茧，并化繁为简形成自己独特理念，同时文案功底要非常高才可以平衡好普及大众和宣传自我之间的度，做到不着痕迹，不让人反感。
比较遗憾的是，这本书达不到这样的高度，作者大概是一位很棒的会引导孩子的培训老师，但绝对不是厉害的文案——全书结构太散，前半部分理论上没有独到的见解，废话太多；后半部分说到实践才开始变得有趣和有用。
如果是之前完全没有接触过此类书籍的父母，看了之后会觉得有所帮助。但是对于看过《培养孩子从画画开始》的人来说，作者的文字不够言简意赅。鸟居昭美一句话就能说清楚的事，她可以稀稀拉拉拖成一篇。
书中没有自己独立的观点。作者大概也明白这个缺陷，在开篇第一部分引用了很多国际艺术教育专家的观点来充篇幅。也有可能我对这些理念已经非常熟悉，而且很多都在实践，所以读第一遍时，基本都是跳过去的。为了做读书笔记第二遍读时，才细看。能摘抄下来的金句都是大师的。还真不如直接去看大师的原著。
儿童艺术的发展阶段，就是年龄特征阶段的介绍也没有鸟居昭美说得透彻。
唯一吸引我的地方就是后半部分她的实践案例和基本美术游戏、材料介绍中我不够专业的东西。
结构太散，我抓不住主线啊，只能以根据书中的顺序罗列出你们想看的东西。
前十多页基本是文字理论，有些乏味（我做得也很困）不愿意看的可以跳过去。后半截相当于我之前那篇《亲子手工岂能少了这些工具》的补充了。
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