在暑假那漫长的日子里，我读了一篇让我受益菲浅的文章，文章的题目是《美好的理想》，《美好的理想》读书笔记400字。

文章的内容是：在美国，有一位刚失去妻子的穷牧羊人，一天，他带着他的两个孩子为别人放羊。那时，他们看见一群大雁从他们的头顶飞过，小儿子问父亲：“爸爸，这些大雁要飞到哪里去？”爸爸说：“他们要飞到暖和的地方去，读书笔记大全《《美好的理想》读书笔记400字》。”大儿子说：“如果我们能像大雁一样，就能飞到天堂去看望妈妈了。”牧羊人对他们说：“只要你们有这个信心就一定能够飞起来。”两个儿子现在就有这个信心，就试了一试，但没有成功，他们让父亲试了一试，父亲也没有成功，但他说：“我老了，但你们还小，以后你们会成功的。”他们长大后，果然成功了，他们就是飞机的发明者莱特兄弟。

或许一个梦想看上去一时难其实现，甚至你身边的人都否定它，但有了梦想就要坚持下去，陶行知先生说过：“给你一座高山，自己去攀爬，而你要做的是坚持下去。”但其中坚持功不可没。

一个理想就是成功的目标，让你去体会成功的喜悦。

　　
　　那一年，我6岁，对周围的一切开始有记忆，我一直觉得您对我的爱无微不至超过了对两个哥哥的关怀，那时的我总是陪在你身边，你用你温暖的大手紧紧的牵着我去你去的地方。6岁，我总是记得两个哥哥去上学，爸爸在上班，寒冷的冬天，关上大门，我在开心的跳皮筋，你坐在凳子上织毛衣，幸福的眼神看着我，我在欢快的跳着，屋子里充满了欢声笑语。8岁，我想上学，你担心我会被同学欺负，一大群人一起去上学，你说这样会放心一些。那时的我还会在你怀里撒娇，享受着你的溺爱!10岁，你和爸爸总是在忙，忙到家里有时只有我和两个哥哥在，但其实你们的辛苦我一直还记在脑海。13岁，记忆里一直记得那年我出了疹子，难受的不想吃饭，你总是问我想吃什么你去买，好了的时候，你抱着我说：”终于没事了，吓死我了!15岁，我的叛逆让你觉得我离你越来越远，但其实我一直都在你身边，只是那时你的尖锐让我越走越远。16岁，中考结束，我在挣扎前方的路途，你却毅然决然让我去合肥上学，你说不能因为你不放心就断送我的前途。你希望我有不一样的未来。17岁，在学校的日子里我很想念你，渐渐的我学会了一个人面对了所有，没有依赖，没有束缚。但这一切我从来不会告诉你。20岁，我离开了学校，你总是希望我在家上班，可是我却只想靠自己的能力去寻找我的未来。我不想有那么多的束缚，我以为你一直都明白。我……　　
　　1细长的眉毛，高挑的鼻梁，尖细的下颚，加上一双明亮得像钻石般的眼眸，时而闪着睥睨万物的神彩，让他看起来像只趾高气扬的波斯猫，优美的粉红色薄唇有些刻薄的上扬，带了点嚣张的味道，所有的五官在他脸上组合成了完美的长相，一身名牌的高级衣服，包裹着纤细却不失阳刚的身子，那不将任何人放在眼里的傲慢模样，在人群中特别显著。2只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。3如黑曜石般澄亮耀眼的黑瞳，闪着凛然的英锐之气，在看似平静的眼波下暗藏着锐利如膺般的眼神，配在一张端正刚强、宛如雕琢般轮廓深邃的英俊脸庞上，更显气势逼人，令人联想起热带草原上扑向猎物的老虎，充满危险性。4一个浑身散发着淡淡冷漠气息的男孩背光而站。他低着头，碎碎的刘海盖下来，遮住了眉目。在日光灯的照耀下，男孩那层次分明的茶褐色头发顶上居然还映着一圈儿很漂亮的亮光。凛冽桀骜的眼神，细细长长的单凤眼，高挺的鼻梁下是两瓣噙着骄傲的薄唇。最引人注目的是他左眉骨上那一排小小的闪着彩色光芒的彩虹黑曜石眉钉，和他的眼神一样闪着犀利的光芒。5这样的外貌和神情，第一……　　
　　句子：潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上.?然不动,?尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.翻译：潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依托都没有.阳光直照到水底,鱼的影子映在石上,呆呆地一动不动,忽然间向远处游去了,来来往往轻快敏捷,好像和游览的人逗乐.本句记叙了作者游玩观鱼的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,情感强烈,以极强的艺术感染力打动了读者.小石潭的构成、形状有何特点?全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。知识扩展：1、主题：本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。2、写法：课文多角度描绘景物，精美异常，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“全石以为底”是面，“为坻，为屿，为堪，为岩”是点，由面到点，有序地体现了作者的感知。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近，“潭西南而望”是远，“坐潭上”是近，远远近近，多层次地展示了小潭的景致。③动静互衬。如写鱼：“影布石上，怡然不动”是静，“?尔远逝，往来翕忽”是动，静中有动，更显环境的雅静。④虚实相生。如写水：“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”表面纯粹写鱼，其实也在写水，鱼历历在目，则水澄澈透明，鱼为实，水为虚，……　　
　　气宇悠扬的琴声自她的手中缓缓益处.似更古般神秘怅然,眉宇间透露着望不穿的空灵.如墨的青丝隐隐划过浅浅朱红的唇,突然,琴声嘎然而止.万物又归于始.1、有一种自动演奏钢琴很神奇.它由几万个零件构成,只要把打好孔的歌谱放入琴中,用脚踩着踏板,它就能自动识谱,弹出美妙的音乐来.形容弹琴时的优美句子2、像月光，像流水，像瀑布。抚过心田，陶醉。3、琵琶轻轻拨，千年匆匆过4、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，大弦小弦错杂弹，大珠小珠落玉盘5、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中,并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。 渐渐,进入高-潮,原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。而她从容地弹着,慢慢地闭上双眼,去聆听自己的音乐。6、听陶欣说，弹琴的时候手臂和手背要成一条直线，手不能垂到钢琴上，常常一边练一边按老师的要求时刻提醒着自己的弹奏姿势。7、刚开始练的时候，她只能单手弹，弹着不烦躁还觉得好听。可是双手弹的时候，左右手总是配合不好，老是弹不对，心里很着急了。所以每天一空下来就弹，常常暗暗鼓励自己耐心地好好练……功夫不负有心人，终于，左右手能配合了，旋律也流畅起来。8、钢琴，是我接触的第一样乐器。妈妈说，我第一次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，……　　
　　尊敬的各位家长：你们好！我是咱们班的班主任兼语文老师，我姓袁。首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮助。今天，我们能有机会坐在一起，我知道你们十分关心自己的子女。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。我们的共同目标就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。大家可能也看见了孩子的试卷，相信我们的家长对孩子有了或多或少的了解和认识，真可谓是“有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色”，下面我就重点从孩子们的语文学习方面与各位家长进行交流：首先，是我班的语文学习现状。家长们，你们可以翻看一下你们面前的语文作业，从孩子的书写、正确率等方面，你应该也能够多多少少的了解到孩子最近的学习状况。班上大多数孩子在课堂里都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心，会出现发呆的现象。你回家可以看看孩子的语文书，有些同学上课做的笔记写的很凌乱。我始终认为上课的听课效率高的学生才能够学好一门课程，否则你课后花再多的时间也很难补回来；2、学习缺乏自觉性，作业马虎或拖拖拉拉，不及时完成，这集中表现在家庭作业的完成上面，这也是让我们十分头疼的问题。学校的时间毕竟有限，而各科还在紧张地学习新的内容，一天跟不上就会出现天天跟不上的现……　　
　　彭 娟 薛瑞萍有一本书叫做《心平气和的一年级》，书中内容且不必说，光从题目就足见当一年级的班主任如何难当，要受多少的气。一年级的孩子，天真、可爱却也好动，孩子们刚入学，对学校、课堂规矩还很难遵守，这一切都让一年级的班主任特别不好当。几年的班主任工作，让我明白一个道理：严管只会令学生反感，赞赏是最好的教育。 报名时，看着一张张灿烂的笑脸、听着一声声稚嫩的“老师好”，我心里由衷地喜欢他们，真心地称赞他们每一个：“小姑娘，你的眼睛真漂亮！”“你真懂礼貌！”“你会认这么多字呀，真了不起！”……孩子们很快就跟我熟了起来，报完名还不肯走，站在我的旁边，看着我做事，还不时地和我聊上一两句。瞧，适时的赞赏，让我成了孩子们的朋友，也让我更进一步地了解了他们，发现他们的优点，便于今后的班级管理。 上课了，40分钟的时间对于一年级的孩子很难坚持，坚持不住的孩子开始说话、玩纸片、画小人儿……如果这时大发脾气，只会让课更加无法上下去。每到这时，我总会用眼睛去找??找坐得端正、认真听的孩子，对他竖起大拇指，在全班表扬：“你坐得最端正！”“你上课真认真！”这时，受表扬的孩子坐得更端正了，其他不听课的孩子们，也马上就会学着受表扬……　　
　　尊敬的家长：大家下午好，欢迎大家来到嘉汇城学校一年级（4）班的家长会。我非常感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。我是一（4）班的语文老师兼任班主任，我叫黄老师。为了使孩子德、智、体等方面得以全面发展，仅仅依靠学校的力量是的力量是不够的，它还需要家庭和社会等方面密切配合，形成教育合力。父母是孩子的镜子，孩子是父母的作品。父母在孩子的成长道路上起着十分重要的作用。所以，希望各位家长能够认真听讲。我们的家长会将会分成以下几个部分：一、明确学生要求1.课堂要求在课堂上，我们希望孩子们能够做到安安静静听、大大方方说。安安静静听就要求做到安静听老师讲课，安静听老师发言。大大方方说就要求做到课堂发言大声响亮。2.午餐午休要求每个参加午餐午休的学生均有10分的积分，要求安静就餐，安静午休，如果学生行为吵闹，影响了同学，扣完10分，需要停止午餐和午休一个星期，家长就要带回去进行教育。我们这样做是为了养成孩子们良好的就餐和休息习惯。3.绘本阅读要求每天晚上进行绘本阅读30分钟。9月1日上学，每个学生都至少带三本的绘本书回校。我们中午会有课外阅读的时间给孩子们阅读绘本。4.一年级要的物品一年级要准备的物品请翻开《学习日志》看看。这里我要说明以下几点：1.不要买太花巧的学习用品，因为……　　
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