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勇敢的力量200字

编辑: 路逍遥 关键词: 读书笔记大全 来源: 记忆方法网

勇敢的力量200字

今天,我读了一本书,我觉得那是一本奇书,勇敢的力量200字。在那遥远、苍凉、神秘的藏地中,生活着一群了不起的狗,它们就是雪域神犬——藏獒。它们高贵、独立、出类拔萃,它们忠诚、坚韧、英勇无畏。这是一本讲述藏獒快乐和悲伤、尊严和耻辱、爱和恨的奇书。

这本书讲了:汉扎西要去西结古草原,路上碰见了来自仇家草原上阿妈的七个孩子和一只叫冈日森格的藏獒。他们和汉扎西一起去了西结古。当他们在西结古被发现是从上阿妈来的之后,一个叫秋珠的男孩子发动了当地的领地狗群去撕咬七个孩子,冈日森格和汉扎西站出来勇敢的保护了大家,最后大家得救了,而狗却受了重伤。汉扎西是个爱狗的人,他请来了藏医救活了藏獒。在养伤期间,它和一只叫那日的母藏獒建立了爱情,读书笔记大全《勇敢的力量200字》。

看到这里,我为之震撼了!每当我遇到困难不是怨天尤人,就是放弃努力。而藏獒们却会勇敢的面对一切,坚持不懈的努力,甚至用自己的生命来完成……而我呢?连它们的千分之一都不及。我为之前因一点挫折,放弃梦想的念头而感到非常惭愧。读完这本书,我明白了冈日森格为什么能实现心目中的梦想。从它身上我学到了一种精神叫坚持、一种挑战叫勇敢、一种魄力叫自信。相信今后的我,会朝着自己心中的梦想去努力。

  
  XX年5月7日上午9:30左右到达目的地,一下车教练的口哨就吹响了,老师们没有很好的准备下就全部冲了下来集合,教练告诉了我们今天活动的流程,上午我们有两个拓展训练项目《偷天换日》《沙场点兵》,清楚了上午的流程之后,教练开始了魔鬼式的训练口号。  老师们站在太阳底下笑翻天教练根据拓展训练方案,安排所有200多人进行横纵队站齐,开始了口号训练,向前看、向左看齐、向右看齐、向右转、向左转……教练把所有的人从1—6报数,把所有人员分开,有认识的不认识的,大家组成一支小队,为自己的小队取队名、队呼、队歌,选队长、旗手、政委、安全员、环保大使,我被分配在第五队:火箭队,职责:环保大使。所有的任务都分配给了每一位队员,在接下来的训练中,每个人都要团结一致,相信自己,相信他人。  第一项:偷天换日。走廊的长驻上绑着一些丝线,所有队员蒙着眼睛从起点到终点,不能触碰到线条,有铃铛的地方必须从底下钻过去。队长可以指挥正在过去的队员口令,告诉她该怎么走,要怎么注意,才能安全的通过。一次又一次,我们的队员都安全通过了,当时的心情很激动,教练计时,队员紧张的通过,最后的成绩还不错,大家了解了一个人不管做什么,靠自己的力量是不行的,一定要团结,相互帮忙,才能做好要做的事。  第二项:沙场点兵。训练场地上摆着一……  
  敬爱的党组织: “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。一个人,一种生命,一种活法。可是决定每个生命重量的是,是每个人的生活方式和价值观。普天之下,有的人揣怀着"人不为己天诛地灭"的自私心理,无孔而不入,损人利己,唯利是图;而有的人以天下为公,"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",博大胸怀,以天下为己任,"为中华之崛起而读书"。 邓稼先从34岁接到命令研制中国的“大炮仗”以来,告别妻子和两个幼小的儿女,隐姓埋名进入戈壁滩。20多年来,他和他的同事们没有任何人在报刊上占过巴掌大的版面。他们都把自己的姓名和对祖国、对人民的深爱埋在祖国最荒凉最偏僻的地方。人们常常忘记他们,只有当“大炮仗”的冲击波冲击各国地震监测站,引起世界一次又一次瞩目的时候,人们才想起他们的存在……这是中华优秀的儿女,也是共产党人的代表。他们所代表的是共产党人一种生命取向,一种全心全意为人民的价值观和精神。自我国共产党建立以来,无数的共产党人都秉承着全心全意为人民服务的价值观和奉献精神,为了党的发展,人民的生存而奋斗不息……  
  成功之处: 教学中抓住了重点段落感知,特别是第六小节,也就是描写瑞恩克服重重困难自己靠做家务活挣钱这一节中,小瑞恩做了那么多事花了那么多时间足见他的耐心、坚强的意志。我让学生先读,然后填表,最后看动画听读,加深了理解。最后我补充了瑞恩的简介,学生们都很钦佩他,惊叹梦想的力量之大,并从瑞恩身上学到了很多。不足之处及整改措施:教学中,我先让孩子们谈自己的梦想,引入话题,然后提出三个问题:“瑞恩的梦想是什么”“瑞恩是怎样实现梦想的?”“梦想究竟有多大的力量?”。为了完成教学任务,教学时,我略显仓促,有一种一直在赶的感觉。“瑞恩的梦想是什么”,学生一找就知道了,也初步感受瑞恩的为人善良、有爱心。但我在此浪费时间较多。教学重点应是:梦想是如何实现的,并从中体会梦想的力量。为了方便学生理解,我设计了表格,分三个阶段理解瑞恩的爱心和决心。如果我能在课堂上紧紧把握住学生的情感脉络,多给学生读书的时间,指导学生深入细致地与文本对话、与作者对话,就能更深刻体会瑞恩以及文中其他人物的精神品质。……  
  <<母爱的力量>>教学反思富裕县实验小学黄丽今天是个特殊的日子——九九重阳节,这个特殊的日子里恰巧听课日由我讲课,斟酌一番后决定讲一个关于母爱的课文,来寄托我思母的情怀。反思这一节的教学经历,也有一些收获和问题。特将我的感受做如下小结:一、师生客串角色理解课文整堂课我以故事贯穿始终,用我的语气来讲故事,让学生在聆听故事中,掌握课文的主题思想,字、词、句的理解以及口语训练,学生不会感到课堂的拘束,知识的枯燥,口语交际的无话可说的尴尬局面。爱因斯坦认为“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。问题的发现和提出,经常意味着一个新领域的开辟”。在语文教学中,老师不仅可以提些问题,如:学了这篇课文,你有什么收获?懂得了什么?你会怎么做?让学生联系自身回答问题,提高内省智能,同时让学生善于发现问题。在发现问题、提出问题、解决问题的过程中,学生的内省智能、交际智能得到了培养。二、“以人为本”,这是新课程教育思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材,熟悉课程标准后,再换个角度想,如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案,在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。把宝贵的课堂时间还给学生,让他们在自主……  
   徐水县质量技术监督局从源头抓质量,加大对企业服务的力度加强行风建设,重在抓落实。近日,为全面贯彻落实国家局“两抓、两提高”工作方针,徐水县质监局充分发挥部门职能作用,进一步加大对企业服务的力度,提高企业的质量管理意识和质量总体水平,并制定13条服务企业的具体措施,以促进县域经济健康、有序发展。一、各股、所、队按照职能分工认真搞好企业普查,摸清企业产品执行标准、计量和质量管理方面的底数,摸清企业生产经营的底数,摸清企业需要质监提供服务的底数,建立企业质量技术监督档案,实行“服务卡”制度,有针对性的帮扶企业;二、帮助企业建立“四个”体系,即:建立标准化体系,规避风险,突破技术壁垒;建立计量检测体系,确保计量数据准确可靠;建立质量检测体系,把好产品质量出厂关;建立质量保证体系,全面提高我县企业的质量管理水平;三、做好名牌培育工作,帮助企业开发创造优质产品,打造名牌产品,提高市场占有率,增强市场竞争力;四、依据职能作用和系统优势建立行政执法与专家服务相结合的后处理机制,加大对不合格企业的服务力度,帮助企业查找问题症结,促使企业提高管理水平,促进产品上水平、上档次;五、建立健全认证认可服务体系,完善覆盖全县的咨询服务网络,帮助企业搞好培训,使更多的企业通过质量体系认证;六、完善标准查询服务系统和w……  
  5.12大地震,令许多人失去了高贵的生命,也让许多幸存这有了生死离别的痛苦,而抗震英雄们却都无偿奉献。林浩,就是其中一名。林浩是我们的同龄人,在这次地震中,表现出了与年龄所不相称的成熟。  开始,林浩也是只顾着想外跑,但是最后还是被压在废墟之下,身为班长的他组织同学们唱歌,并安慰哭泣的同学。经过过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时,小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁的小林浩没有惊慌的逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援,经过艰难的救援,小林浩将两名同学背出了废墟,尽管他已受了伤。  之后,别人问他为什么要这样做,他平静地回答到:我是班长。这是一份多么伟大的责任!  同样,我作为一名班长,所做的不可能与他相比。他为我们这些同龄的孩子做出了榜样,我们要向他学习,学习他的精神。国家兴亡,匹夫有责。要是人人都像林浩一样,那世界将变得多么和平、美好啊!……  
  学习先进人物事迹有感:榜样的力量总是听到有些同学抱怨学习生活没有方向、没有动力,我觉得那是因为大家心里榜样。榜样,就在我身边在形形色色的生活中,现代浮躁的生活像沙尘暴一样刮过,埋没了我们的身影,也使我们失去了方向。其实,如果我们本着一颗明亮的心,你就会发觉:其实,榜样,就在你我身边。我的榜样就是xx教授,xx教授是我国著名的超级稻育种家,他以其严谨的治学态度、专注的探索精神缔造了北方水稻超高产理论,沿着前人开创的“籼粳稻杂交、理想株型和超高产育种”技术路线潜心研究,最终创立了较为系统、完整的超级稻育种理论与技术体系,并选育出一系列超高产新品种,在大面积推广应用中亩产均突破800公斤,尤为重要的是,还较好地解决了各国水稻专家都在苦苦求索的"超高产与优质相矛盾"的世界性难题,基础研究之树结出丰硕应用之果。第一次知道陈老师是在研究生入学教育的讲堂上,每年新生入学第一课,xx不论多忙都回校主讲。他告诫学生,要“先修德、次修身、再修业”。所谓修德,就是要懂得知足、感恩和礼让。他坚信好行为是“修”出来的,告诉学生要时刻注意小节,随手关灯、节约用水,做完实验用具要收拾整洁,“拖鞋不进实验室,高跟鞋不进试验田”。久而久之,这些都成了让学生们终身受益的好习惯。xx老师从学生时代起就立志献身农业科学,他把个人……  
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