什么叫精神：指人的意识、思维活动和一般的心理状态，这只是对精神的大体解释。而作为教师应该具有怎样的一种精神呢?拜读了朱园长的《风中的美丽》。感觉对自己说不清，道不明的“教师职业精神”在她的 “专业学习”一章中，让人看了豁然开朗起来。她把“教师职业精神”分为“责任、敬业、奉献”三个方面，很详实地为大家阐述了对教师职业精神的理解和认识。从中让人感受到一种对教师职业的热爱，一种对教育的奉献精神。

　　作为行知人，传扬这样的精神也是一种责任。每一个教育者都用心担起好自己的责任，敬业守岗，用我们的全身心投入到自己的工作之中。与其把教师比作“红烛”，不如说教师是“园丁”更为适合。幼儿教师奉献着自己的快乐与美好，让孩子们感受到此刻拥有的快乐。奉献的背后是微笑，快乐的背后是我们用心收获的美好。

　　教育的“二字”真的很广，但我看到了“风中的美丽”，体会到了“陶园”的教育真谛，我们身在其中也用自己的方法“教育”着每一个“小陶子”。因为我们所面对的是一群活泼、可爱、天真烂漫的孩子们，我们的言谈举止，孩子们观察最细，感受最深，并时时在模仿着，我们的一举一动，都是孩子直观的、活生生的学习榜样。所以只有不断的提高自身素质，加强业务学习，不断创新，才能赢得孩子的喜爱，家长的赞许和信任。因此，作为老师比任何职业的人更要严格要求自己。让我们的孩子在“陶园”所受的教育是有益的、有效的。

　　书中说到“奉献精神”，我感悟深刻。觉作为教师“奉献精神”是不可缺少的精神。我们决不能只追求金钱和物质享受，斤斤计较个人得失。在教育事业中不断出，不图回报，要使自己的人生更有加之和意义。有时候在工作中，难免我们会有心里不平衡，一些牢骚，但一定要学会自我调节 。只要能不怕苦，不怕累，抱着一颗平静的心去待人接物，我们就会感到世界原来这么美好。

　　在教育的事业上，有太多的事情要做，有太多的心情要倾泻，有太多的爱去感受，有太多的微笑让记忆停止。一路走，一路停留，有些东西是我们所不能忘记的，有些精神是我们所不能忽视而该延续的……

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