《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉是如何把信送给加西亚将军的故事，《把信送给加西亚》读书笔记1500字。这个送信的传奇故事已在全世界广为流传100多年，《把信送给加西亚》一书也畅销不衰，风靡世界，这主要是它倡导了对工作的勤勉敬业精神，正是这种精神推动企业、单位和社会发展的。

随着矿井改革的不断深化，是发展的前提，以紧跟企业快速发展的步伐，需要职工对企业的忠诚、责任和工作的积极主动性，以加快企业发展的进程，这就需要职工像罗文中尉一样，能够不问原因，只要是上级领导安排了，就执行并认真细致的完成它；然而，在我们的身边，这样的精神、这样的人确实有点少了。所以我们要学习这本书，学习罗文中尉的精神，我想这也是此书畅销100多年的根本所在。

现在这本书静静地放在我的桌子上，薄薄的，朴素而不鲜艳。这是我看过的最小的书了，叫它小册子好像更适合，然而它的内容所给我的感觉绝不像它的外观那样。因为通过学习这本书我明白了人类社会最基本的行为法则，那就是：“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才能有创新，没有付出就没有收获”。这本书以一种足以让所有人信服的表达方式传达了一种极为积极、健康、向上的人生观和人才价值观，使我深刻感悟到“罗文”的重要性，认识到工作的态度直接体现了工作的质量，要看一个人做事的效率，就要看他的工作精神和态度。在现实生活中，我们随处可见一些人工作态度不端正，以善于投机取巧为荣耀，领导一转身就懈怠，没有监督就没有自觉，对工作推诿塞责，划地自封，以至于自己总是在原来水平上来回波动，不自我省思，而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。整天抱怨说什么社会不公平了，埋怨自己没有找到好工作之类的。其实在埋怨和抱怨的同时，这些人为什么不能坐下来仔细地想想，为什么这些“不幸”会落在自己身上呢？这又回到了“态度决定一切”这句话上了，我觉得人生真正的不幸就是那些对自己不负责，工作态度不端正的人，特别是有才华的人，因为自己有才华，所以觉得自己就应该被重用，被别人所注视，不愿意从小事做起。只有才华，没有责任心，缺乏敬业精神，又有什么用呢，在现实世界里，到处看到的都是有才华的穷人，为什么他们有才华但又是穷人呢？就是因为他们缺乏敬业精神，缺乏主动完成工作的积极性。

从书中，我们也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主动性，忠诚度与责任感外，还必须要专注地盯住此事，锁定目标，认识这就是命令，必须完成，还必须在工作之余不断地学习有了充分的基础知识，工作经验，素质能力之后，你才能更好，更快，更准地去完成你所要想干的事。书中罗文中尉是在孤身一人，不知道加西亚将军具体在哪，长什么样，又没有任何护卫的情况下，从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛，最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险，但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中，却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想，如果罗文一味抱怨领导交给的工作工作难度大，对领导的决定似是而非，没有敬业精神，他就不会积极主动去把信送给加西亚。

要想在工作中成就一番事业，就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业，首先要从心理上树立自信心，有一个正确的心态，才能丰富知识，掌握更多的机会，努力做好每一件事，机会才不会擦肩而过，才能培养高尚情操，才能超越自己，反省自我，正视自己的心灵，改掉一些抱怨，嘲弄做法，站在单位，个人，社会的立场考虑问题，充分发挥自身优势解决问题，积极主动地做好每一件事情，提高自己的工作水平。

从心理上战胜自己后，自身素质提高了，也就有了勤勉敬业精神，不论领导干部还是一般职员，在环境变化时，尤其是条件较差时，都能把这看作是对耐心和自制力磨练的机会，调整心态，积极适应环境，把自己的命运与组织的命运看成是同一体，将自己的人生目标和事业基础与企业的发展紧紧相连的时候，当我们发现，英雄其实就是做了自己应该做的工作的普通人的时候，我们就是一个称职的好员工。有了勤勉敬业精神，就会使工作从盲目中走出来，梳理好工作，制定优质工作计划，并能按照计划逐步实施，并能在工作中不断总结，改正工作效率不高，屏弃错误的、有一定缺陷的工作方法，在改进的基础上，探索新出的新工作机制，使我们工作不断前进，读书笔记大全《《把信送给加西亚》读书笔记1500字》。

“奖赏仅仅给那些有用的人”。永远记住这句话，不要停留在原地等着天上掉馅饼，一切成功都是努力的结果，让我们停止无谓的抱怨，收拾好心情，从头开始，从现在开始，忠诚于你要做的每一件事，不断完美自己，做一个现代的罗文。

单位组织开展了阅读《把信送给加西亚》一书的活动，我认真的阅读了此书，感触颇深。故事的内容虽然简单，但却告诉了我们人类社会最基本的行为法则——互惠的交换：投入才有回报，忠诚才有信任，主动才有创新，拼搏才有进取，奉献才有快乐。努力争做《把信送给加西亚》的人。

坚定的信念。坚定的信念来自对上级、对祖国的忠诚。对事业的忠贞不二，对工作要严格要求自己，加强学习，学深学会学懂，要矢志不渝，执著追求，提高自己的认识能力，分析能力，判断能力和驾驭形势的能力，才能从思想上、行动上、工作中明辨是非，这是做好一切工作的法宝。

敬业的精神。敬业来自于责任的使然。作为一个社会人，既是领导者，又是被领导者。无论何种身份，必须是一个有责、负责、揽责的人。罗文中尉是敬业的典范，通过“送信”把军人的岗位职责演绎得淋漓尽致，表现得充分完美。爱岗与敬业不是空泛的说教，也不是一条简单的工作要求。我们每个工作人员都有自己的岗位职责，都有与履行岗位职责要求相适应的标准和规定，只有这些还是不够的，必须热爱岗位，产生激情，形成动力，才能兢兢业业去完成。如果我们不能爱岗，工作得过且过，敷衍了事，应付差事，那么就不可能敬业，就不可能把工作当作重要的、必须的事情去做，就不可以做出与岗位职责相匹配的业绩来。因此，从《把信送给加西亚》中的罗文的爱岗敬业得出启示：必须投入巨大的热情，以扎实的工作态度，去认认真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。

拼搏进取的精神。罗文中尉“送信”，既经历了艰苦恶劣的自然条件，又有美西战争的紧张形势，情形之艰险，条件之艰难，需要有较强的拼搏勇气、大智大勇、进取无畏的精神气慨。如果罗文中尉退缩了，在困难和问题面前害怕了，那么“送信”就会无果而终。在我们的工作中，我们可以看到，有的人整天不思进取，工作碌碌无为。领导给安排的工作，不是积极主动地、创造条件的、尽善尽美的去完成，不是强调客观原因，找一大堆理由，就是讲主观条件，总之是讲条件、讲困难、讲组织照顾，就不讲主动性、自觉性和必须完成工作的规定性。归根结底，就是缺少与时俱进、开拓进取、勇于拼搏的精神。

当前，新时期、新任务、新目标前程似锦。因此，我们不能辜负历史的重托，不能错过大好的发展机遇，要勇于承担工作，主动地干好工作，争做“送信”的人。

奉献的情操。无私奉献精神是现代人们所推崇的一种伟大精神，也是我们努力实践的重要内容。无私奉献，说起来容易，它除了责任、忠诚、勇敢之外，
,还需要主动、团结协作等等，是罗文精神的综合体现。罗文中尉就具有奉献精神，为了“送信”的使命，不惜牺牲生命乃至一切。我们也应该看到，当前有的同志奉献的精神不是增强了，而是淡薄弱化了。有的讲索取多，谈奉献少，在工作中斤斤计较，权衡自己的得失多，主动工作少。有的讲条件讲待遇，同别人比享受，比别人的缺点与不足，而恰恰不同有困难的群众比，不同具有奉献精神的同志比，总觉得处处自己吃亏，事事不顺心如意，久而久之，就会形成得过且过，无所事事，浪费光阴，虚度年华。

在当前，我们正在开展的党员先进性教育活动，我们要通过整改，进一步学习牛玉儒、吴登云等先进模范的典型事迹，学习他们无私奉献的精神，根据岗位职责，时代要求，无怨无悔、埋头苦干、争做一个无私奉献的人。

“送信”的传奇故事是一种象征，上百年来一直在激励、鼓舞、鞭策着人们，社会在呼唤着、寻觅着、锤炼着送信的人。让我们共同打好基础、提高素质，培育品质、胜任工作，为我们的祖国、为我们的人民、为我们的工作尽自己之才力，展自己之智慧，扬自己之风帆，创辉煌之业绩，人人都真正成为“送信”的人！

《把信送给加西亚》-有史以来世界最畅销图书第六名，想必大家也有所耳闻吧，开始我也觉得没什么，但有些故事只有看过才知道，只有用心体会过才明白。

无意之中，从桌上看到一本书，打开扉页，那上面写的话着实吸引了我，激起了我对这本毫不起眼的书的喜爱。扉页上这样写着：世界会给你回报，既有金钱也有荣誉，只要你具备这样一种品质，那就是主动。什么是主动？让我告诉你：主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。这就是故事主人公罗文的精神，但肯定不仅仅只有这些。罗文的忠诚、尽职、勇敢而不乏机智；因为它发出了千百万公司、领导者的心声：世界上极需要罗文这样的人，那种勤勤恳恳、想千方设百计完成任务而无怨无悔的员工、部属《把信送给加西亚》久盛不衰，流传至今，这说明了什么？说明这样的人一直没有大量地涌现，文明依旧在焦急地寻找这类人的过程中缓缓而行，好若大海捞针。

冬雪，覆盖了万物，一切显得那么静谧，那么祥和，美的令人窒息，美的令人心生怜惜，呆呆地驻足凝望......远处，一窜朱红的火 　　
　　暑假期间，我读了前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基的著作《把整个心灵献给孩子》，使我的思想受到深深的洗礼。我被这位令教育同仁敬仰的大师的敬业精神、教育机智和灵活性所打动，深深地被大师的理论所折服，被大师的教育实践所吸引。大师书中字里行间充盈着的、流露溢出的是爱。包括他对教育事业的爱，对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育，让他们拥有爱心、懂得怎样去爱别人。　　作为教师的最基本的条件之一是爱孩子。爱孩子，就要成为他们的知心朋友。苏霍姆林斯基说：“教师不仅要成为一个教导者，而且还要成为学生的朋友，和他们一起克服困难，一起感受欢乐和忧愁;要忘记自己是个教师，而只有这样，孩子才会把一切都告诉他。”这一点，对于我们音乐教师尤为重要。真教育是心心相印的活动，作为教师我们对学生可以说是一种特殊的情感，是一种无私的爱。因为每个学生最初都是以张空白的试卷。我们每一笔书写，都是未来的答案。爱学生就是要及时发现他们身上的闪光点，进行赏识教育，事实上，当孩子们在犯错误的时候，他们迫切要得到的是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。　　学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。人非圣贤，孰能无过。更何况我们面对的是一群孩子。身为音乐教师，我们更应该利用所任学科的特点，赏识那些后进或处于困境中的学生，赏识那些有缺陷的孩子，……　　
　　《把铁路修到拉萨去》是一篇略读课文。文章结构比较清晰。在学习这篇课文时，按照阅读提示的要求，以小组合作的形式讨论了课文的主要问题，从大家的发言中，能感受出学生对课文内容的理解比较到位。通过引导，自然而然地理解了那些建设者身上所具有的顽强、乐观的精神。成功之处1.抓住行文线索，体会人物精神“把铁路修到拉萨去！”这句话是课文的题目，又在文中反复出现，是作者行文的线索。根据本句话树立文中人物的形象，让他们的无私奉献、不畏艰险的品质展露出来。2.把握重点，分析文本通过对于困难的分析及解决困难的办法，让孩子们更好地体会到修建铁路的艰难，以及人物的优良品质。这样有层次的对文本进行分析，孩子们顺其自然地理解了文本的意思，学习显得自然、有序。不足之处：1.在一个课时中安排的教学内容过多，在教学时前松后紧，使得教学任务没有完成。2.没有深挖教材，比如课文中“把铁路修到拉萨去”在文中反复出现了四次，每次是在什么情况下出现的？每次出现具有什么含义。由于时间关系只是由老师一带而过的讲解。……　　
　　《把铁路修到拉萨去》教学反思郭桥小学郭红梅《把铁路修到拉萨去》这篇文章记述了在高寒缺氧、自然环境恶劣，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下世界铁路建设奇迹??那就是当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。文章字里行间包含着对西部建设者智慧和力量、吃苦奉献精神的歌颂。本文的教学重点是让学生把握文本的主要内容，弄清建设者们是如何克服困难的，并从中受到感染教育。在教学时，我是这样设计的：一、课前铺垫课前让学生搜集资料，了解青藏铁路所经过地区的地理位置、地形、气候条件等，让学生深刻地认识到青藏铁路开通的重要意义，以及修建这条铁路实在不容易。让学生在思想受到震动，感情上产生共鸣、才能用积极的心态去学习，取得教学的成功。这样学生就能带着激情，带着对筑路工人，对青藏铁路建设者的敬佩之情来学习课文。二、课中探究“把铁路修到拉萨去”，课文题目在文中一咏三叹，这个简单的句子，铿锵有力，掷地有声。前后出现了四次，均使用了感叹号，这既是筑路大军的誓词,也是作者行文的线索,充分反映了建设者们执著坚定的精神。在教学时，我首先出示句子“把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。”然后让学生在整体感知课文的基础上，说说从课文哪些……　　
　　《把较大数改写成用“万”作单位的小数》教学反思本节课的内容是在学生学习了把整万或整亿的数改写成用万或亿作单位的基础上进行教学的。本节课的教学重点是改写的方法。教学难点是学生总结改写的方法。成功之处：1.搭建脚手架，实现迁移类推。课始让学生通过复习把整万或整亿的数改写成用万或亿作单位，让学生说一说如何进行改写，重点强调两点，一是先分级，二是不要忘写“万”或“亿”字。2.重点练习当位数不足，用0补齐。新知的学习没有涉及这一内容，但是在以往的练习中会经常出现。因此，本节课除了掌握必要的知识点外，增加了此项内容，学生理解的非常好。不足之处：虽然一再强调不要忘记添写“万”或“亿”字，但是还有部分学生出错。再教设计：1.首先夯实改写的方法，然后再教学求近似数。2.求近似数时，可省略第一步先改写的环节，让学生直接用约等号写出近似数，避免与改写方法混淆。……　　
　　 做一个能把信带给加西亚的人席文杰《把信送给加西亚》，相信很多人已经看过了这本书，故事中的送信英雄?安德鲁．罗文，一名美国陆军中尉，身处在自己并不了解、而且危机四伏的异国他乡，在对送信路线及收信人身在何处详情不明的情况下，凭着心中对命令的绝对服从、对祖国和军队的忠诚以及不辱使命的信念，以超乎常人的毅力和坚韧不拔的勇气战胜了常人难以想象的种种困难，终于完成了总统交给他的任务?把信交给加西亚将军。这是一本流传百年并且畅销全球的书、一本能够使企业成功和个人发展双赢的书、一本蕴含着重要的管理理念和工作方法的“可怕”的书，它给予了我很大的触动，它弘扬了高度敬业的精神、对事业的忠诚态度和勤奋作风，以及高尚的职业道德感。正如书中所说的，“送信”已经变成了一种具有象征意义的东西，变成了一种忠于职守，一种承诺，一种敬业、服从和荣誉的象征。为什么时代需要能把信带给加西亚的人？因为：企业需要能把信带给加西亚的人天才是主动性的爆发。不管是不是够聪明，但当你把身心彻底融入公司，尽职尽责，处处为公司着想，对投资人承担风险的勇气报以钦佩，理解企业主的压力，那么，任何一个老板都会视你为公司的支柱。一个组织，如果大家都具有主动性，把任务圆满地完成，并从而得到相应的报酬，那么，企业进步，员工快乐，这个组织就大有希望。因此，这……　　
　　《把信送给加西亚》读书笔记800字我看完《把信送给加西亚》这本书，我最先是对罗文这个人物很好奇。他到底是个怎样的人？长的是啥样？有多高？等等……但，这并不这本书想带给读者思考的地方。重点是这本书在表达着什么？让看过这本书的人应该去思考些什么？我想，通过学习这本书我明白了人类社会最基本的行为法则，就是：“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才能有创新，没有付出就没有收获”。这本书给读者传达了一种积极、健康、向上的人生观和价值观。我也通过罗文这个人物，开始反思自己在工作中的不足之处，同时也让我认识到工作的态度直接体现了工作的质量。通过《把信送给加西亚》所学到的，我们应该结合自己的实际工作，为自己制定一个职业规划。我们应该脚踏实地的一步一步改变，让自己从一个普通的职员成为一名优秀的职员，甚至更好。而在这本书中，罗文的身上就隐藏着优秀职员的所有素质，或许我们不会有罗文那样的传奇人生，但体现在罗文身上的某些闪亮点，我们则完全可以做到，因为这就是成为一名优秀职员应该具备的最基本的素质。在银行工作，热爱这份工作可以是件非常容易做到事，因为我们根本无须像罗文那样在枪林弹雨中出生入死，无须在丛林深处提防毒蛇猛兽，我们只需要认真对待自己的工作，用心去做好每件事。一个热爱……　　
　　《把信送给加西亚》读书笔记2000字《把信送给加西亚》讲述的是：19世纪，西班牙军队占领了古巴这个小岛国家，并野蛮地奴役着古巴人民。1898年4月，美国正式向西班牙宣战，并意识到和古巴起义军合作是赢得这场战争至关重要的因素。因此，美国总统对陆军中尉罗文委以重任，给古巴起义军首领加西亚送一封决定战争命运的联络信。罗文没有提任何问题和要求，而是以其绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性，克服艰难险阻、冒着生命危险，出色的完成了这个“不可能”的任务。罗文被堪称为美西战争中的英雄。故事情节简洁明了、扣人心弦，从中折射出象征忠于职守，人人树立敬业、忠诚、勤奋品质的这样一个道理。100多年来，英雄的故事广为流传，激励着千千万万的人。如今，每个机关单位都在呼唤能够“把信送给加西亚”的人。成为把信送给加西亚的人，寻找把信送给加西亚的人，重用把信送给加西亚的人已成为如今职场的主旋律。所以我们不仅要投入自己的忠诚和责任，尽职尽责，努力争做《把信送给加西亚》的人，而且要正确引导全区工作人员成为《把信送给加西亚》的人。为此，从以下方面努力去做：一、敬业与忠诚我从这本书里得到的震撼，不是信使罗文把信送给加西亚过程中的艰辛，而是基于以下这个原因：美国总统将这封写给西班牙加西亚将军的信交给罗文……　　
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