记得丹麦作家，童话大师安徒生的《安徒生童话》中有一篇《卖火柴的小女孩》他的故事给我印象很深，那生动的故事情节，精彩的故事内容，深深的印在我的心中，卖火柴的小女孩读书笔记400字范文。

　　故事讲述了一个卖火柴的小女孩，在圣诞节之夜卖火柴的悲惨故事。那时大雪纷飞的夜晚，一个小女孩披散着一头卷曲的、美丽的金发，她穿着破破烂烂的衣服，睁着一双害怕的眼睛，脸和嘴唇都冻的发紫，冻僵的小手攥着一盒火柴，嘴里不断地喊着：“谁要火柴……”可是没人回答，这个可怜的小女孩。他赤着脚，在雪地里走着，终于找到一个墙角坐下来，他不能回家，因为它没有转到一个铜板，他只能坐在那里，幻想和她祖母在一起，听祖母讲故事，和祖母一起欢笑，一起烤鹅……幸福的生活着，最后她脸颊通红，嘴边带着微笑无声的冻死了……。

　　看到这些我觉得我是无比幸福的。幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦，而这些对于买火柴的小女孩来说只能是在梦中幻想。现在我有父母的关心与疼爱，有老师的教导，有同学关心，读书笔记大全《卖火柴的小女孩读书笔记400字范文》。这些都已经足够了，我会珍惜这份幸福，要好好学习。

　　《卖火柴的小女孩》是安徒生写的一篇童话故事，发表于1846年。

　　《卖火柴的小女孩》讲得是：在旧年除夕的大街上,有一个小女孩赤着脚走着.她又冷又饿,整整一天,一根火柴也卖不出去。实在太冷了的她擦着了火柴，分别出现了火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶。第二天，小女孩在美好的幻象中死去了。

　　看看小女孩又看看我们，我们每天丰衣足食，像一位小皇帝，小公主，真是衣来伸手，饭来张口。可是小女孩呢，在冷冷的除夕夜晚上，都要出去卖火柴。其实小女孩的要求并不多，她只希望得到一些温暖，也希望人们会买她的一根火柴。

　　我十分同情卖火柴的小女孩，更庆幸我不是生活在那里，假如我也在那里，我会帮助小女孩卖掉火柴，以致她不会冻死。我不明白，大街上那么多人，难道没有一个人出来帮助这位可怜的小女孩吗，即使是买掉她的一根火柴也行。我很纳闷，难道他们都缺乏同情心，他们的心全都是铁做的吗?这时我才感觉到世界有多么可怕，我情不自禁地流下了伤心的眼泪。

　　这时我才感到我们有多么幸福，我们的世界是五彩缤纷的，是充满快乐的，在这里，我们有疼爱我们的爸爸妈妈，有关心我们的老师，有与我们一起学习的同学们……

　　
　　《卖火柴的小女孩》读书笔记450字《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。“唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了我好想懂得了许多····&midd……　　
　　《卖火柴的小女孩》读书笔记400字今天，我看了《安徒生童话》，其中有一个故事《卖火柴的小女孩》，深深地吸引了我。在一个寒冷的冬天，家家户户都在家里过平安夜，只有那可怜的小女孩，光着脚在雪地里走着，她稚嫩的声音在寒风里颤抖着。已经一天了，没有一个人买过她的火柴，也没有一个人给她一个铜板。当我读到这里的时候，我的眼泪忍不住掉下来，想想自己，生活在一个美好、幸福的家庭里，有着一个自己的专用书房，过着饭来张口，衣来伸手的日子，还一直不满足于现状。整天要这要那的，有时为了芝麻大小的事，就对爸爸妈妈发脾气，真是太不应该了。当我看到小女孩点了一根又一根火柴，看到了许多好吃的东西，向她走来。这说明小女孩真是又饿又冷，她梦想吃一顿丰盛的晚餐，就连这一点小小的心愿，上天都不能帮她实现，小女孩真是太可怜了。最后她在火光中，看到了她慈祥的奶奶带着她飞向那没有寒冷，没有饥饿的天国。我衷心祝愿小女孩在天国里能过上幸福、快乐的生活。……　　
　　《卖火柴的小女孩》读书笔记300字这个故事的名字叫《卖火柴的小女孩》，是由一个叫安徒生的人写的，卖火柴的小女孩是一个很贫穷的孩子，她没有鞋穿，也没有棉衣穿，因为家里没有吃的，所以爸爸叫她出来卖火柴，卖了火柴就有了钱，就可以买鞋穿，也可以买棉衣穿，还可以买饭吃。这是一个下雪的日子，一位卖火柴的小姑娘在雪地上走着，她赤着脚，小小的脚冻得又红又肿。她手里提着一个篮子，篮子里面装着一些火柴。过了一整天，没有一个人买她的火柴。她走到一所房子的一角，点亮一根火柴，一只烤鸭摇摇摆摆的走过来，想让小女孩把它吃了，可是小女孩刚想吃，火柴就熄灭了，当她在点燃一根火柴的时候，一位慈祥的奶奶站在她面前，小女孩不想让奶奶消失，就把剩下所有的火柴点亮，让奶奶带她飞翔那没有饥饿、寒冷的天国。……　　
　　《卖火柴的小女孩》读书笔记100字作者:王艺菲今天读了《安徒生童话精选》里《卖火柴的小女孩.》的文章。深深地为小女孩的遭遇所难过。文章中描写了在寒冷的冬季，在新年即将来临的最后一个夜晚。一个光头赤脚的小女孩在寒冷的夜晚里。被她父亲赶出家门去挣钱。饥寒交迫的在大街上卖火柴。最后由于寒冷和饥饿冻死在马路上。看到文章中小女孩划着一根根火柴取暖的时候，我真想给她送件棉衣取暖啊！看到她渴望食物的时候，我多想给她送去可口的饭菜啊！看到她幻想奶奶温柔的站在自己面前的时候。我想到自己现在多幸福呀！自己的爷爷奶奶就在自己的身边。我很同情小女孩，更恨她那个可恶的父亲。看到她的经历，想想我自己现在的幸福生活，真是天壤之别。我要珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上。……　　
　　《卖火柴小女孩》读书笔记600字古有吕蒙手不释卷，今有沈俊杰手不释卷。我看过不少书，其中有一本我还记忆犹新，那就是《卖火柴的小女孩》。在寒冷的大街上，一个小女孩赤着脚，拖着虚弱的身体，靠着围墙，轻轻地，慢慢地说：“卖火柴了……卖……火柴了，快……来……来买吧！过了一会儿，她顺着墙壁滑了下来，她饥寒交迫，有气无力地爬到烤鸭店旁，还没等一丝暖气传出来，满脸油光的老板就向她斥呵：“滚，滚，一边去，没看到我这正忙着吗！”过了一秒，老板就笑了，用一种怪嗔的语气说：“小姑娘买烤鸭吗？这是纯种北京烤鸭，冰点价88元哦！”她知道老板的侮辱她，她静静地缩回墙角，想划一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬着头皮回家，在爸爸的一阵暴打之下跑了出来，耳畔边响起爸爸的话语：“不卖完火柴，就别想回家吃饭！”她把所有火柴点了，插在雪地里，睡着了。她梦见了慈祥的奶奶在天国向她招手，在离天人世的那一瞬间，好笑了。读到这里，我想起了我的生活。我的生活是多么的美好。我的早餐美味而有营养，而她没有用餐时间，什么时候卖完了火柴就什么时候吃饭，经常饥一顿饱一顿，我们……　　
　　安徒生童话《卖火柴的小女孩》读书笔记450字这篇文章的主人公是一个可怜的小女孩，在圣诞节前夕，小女孩赤着脚，走在寒冷的大街上，他那小脚冻得发紫，肿了起来。而竹篮中的火柴一根也没有卖出去，她不敢回家，因为她没有卖一分钱，如果他空着手回家了，妈妈和爸爸就会打他，而家中也非常冷。他蹲在墙角中，把脚和手往衣服里一缩。此时，他感到更加寒冷了。这时，小女孩擦亮了第一根火柴，火柴慢慢燃烧起来，他仿佛看见了一个大火炉，他在温暖的火炉旁烤火，火柴灭了，他又燃起一根火柴，他又仿佛看见一大桌丰盛的食品，火柴有一又次灭了，那一大桌丰盛的食品离他远去。小女又燃起一根火柴，她看到了他的祖母，他把所有的火柴都擦亮了,那微弱的光照亮了他那苍白的小脸，他的祖母带她离开了人世。小女孩和他的祖母到了天堂，变成了天空中那最灿烂的星星，他从此不再寒冷了，他感到温暖。这个卖火柴的小女孩是多么得可怜啊！在那下着大雪的冬天光着脚去卖火柴，而我每天享受着幸福和温暖，现在的孩子有可口的食物，温暖的衣服，好玩的玩具，最重要的是父母的关心与呵护。编辑推荐：更多读后感范文进入读后感大全：http:///duhougan/更多读书笔记范文进入读书笔记大全：http:///dushubiji/……　　
　　一、教学目标1、带领学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩，激发学生朗读童话的兴趣。2、初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。3、通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。二、教学重难点1、教学重点：通过对《卖火柴的小女孩》的读书指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。2、教学难点：指导学生阅读的方法。三、教学步骤（一）谈话激趣，导入主题1、同学们，很高兴我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。你们还知道别的有关读书的名言吗？a、抽学生说说。B、方老师也收集了一些，我们一起读一读。（投影）2、前段时间，方老师请大家课外阅读《安徒生童话》。今天，让我们一起走进安徒生的童话王国。：让学生通过对读书名言的朗读和积累，激发阅读课外书的兴趣，并为本节课创造一个良好的开端。（二）走进童话，走进安徒生1、请问，你对安徒生有什么了解呢？（教师可做适当补充）2、同学们说的真好！现在，让我们捧起心爱的故事书，看看封面，多么漂亮的图画啊，你知道这幅图画讲的是哪个故事吗？谁来大声地说说这个故事？：通过课前的资料搜集和阅读，让学生初尝到阅读的甜……　　
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