寒假来了，为了帮助大家更好地学习，小编整理了这篇八年级下册生物寒假作业试题，希望对大家有所帮助!

1、由 发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。

2、不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为 。

3、在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性相差很大,这种发育过程称为 。

4、同家蚕一样,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育也经过 、 、 、 四个时期,这样的发育称为完全变态,

5、蝗虫的发育过程要经过 、 、 三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态.不完全变态发育的昆虫还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂等.

6、 是卵细胞的主要营养成分,外面包裹着卵黄膜,卵黄表面中央有一盘壮的小白点,称为 ,里面含有细胞核,未受精的卵,胚盘色浅而小,已受精的卵,色浓而略大,这是因为胚胎发育以开始。卵黄外面的卵白,也含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要。 起保护作用.卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔.

7、鸟类的生殖和发育过程一般包括 、 、 、 和 几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

8、遗传是指亲子间的 ,变异是指亲子间和子代个体间的 .生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。

9、遗传学家把同一性状的不同表现形式称为 。

10、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 传给了子代.在有性生殖的过程中, 就是基因在亲子间传递的桥梁。

11、染色体是 存在的,如人的体细胞中染色体为 。基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上，如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子,含有数万对基因,决定着人体可遗传的性状.

12、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要 ,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。

13、{1、相对性状有 性状和 性状之分.例如.豌豆的高和矮,高是显性状,矮是隐性性状,杂交的后代只表现高不表现矮.}

{2、在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组织只有dd(用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种;表现为显性性状的,基因组成有DD或Dd两种。}

{3、基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d(隐性基因)并没有受D(显性基因)的影响，还会遗传下去。

14、我国婚姻法规定: 血亲和 以内的旁系血亲之间禁止结婚.例如,堂兄妹(或堂姐弟)、表兄妹(或表姐弟)等,就不能结婚.

15、男性体细胞中那一对与众不同的染色体分别称为 和 ;而女性体细胞中的同一对染色体是一样的,都是 。

16、 女人在两次月经之间，会排出一个含有 的卵细胞。男人在一次生殖活动中排出上亿的精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含 的，一种是含 的。

17、生物性状的变异是不同的，引起变异的原因也是多种多样的。不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定与遗传的物质基础不同，其次与环境也有关系。

但单纯由 引起的不已，如果没有影响到牙齿物质基础，就不会遗传给后代。

18、原始大气中没有 。

19、原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的有机物。原始大气在 、 以及 等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。

20、 就像一盆稀薄的热汤，大约在地球形成以后的10亿年左右才逐渐形成了原始的生命。

21、在研究生物进化的过程中, 是非常重要的证据.

22、一般来说,生物进化的总体趋势由 、由 ,由 .

23、达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的事物和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行 。达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变性的特征，只有那些具有 变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并见这些变异遗传给下一代，而具有 变异的个体则容易被淘汰。

24、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是 .生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.

25、引起传染病的 、 和 等生物,称为病原体.

26、传染源(能够散播病原体的 叫传染源)。

传播途径(病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等)。

易感人群(对某种传染疾病缺乏免疫力而容易感染该并的人群叫易感人群)。

27、艾滋病的病原体- (HIV)主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播，也可以通过输入艾滋病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等而传播。由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。

28、传染病病的预防措施可以分为 、 和 三个方面.

29、 是保卫人体的第一道防线，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌作用。呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物(包括病菌)的作用。

30、体液中的 是保卫人体的第二道防线。杀菌物质中的溶菌酶，能够破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。分布在血液和组织器官(如淋巴结、脾脏、肝脏等)中的吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。

31、人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做 免疫(又称先天性免疫)。

32、人体的第三道防线主要是由 (胸腺、淋巴结和脾脏等)和 (淋巴细胞，是白细胞中的一种)组成的。

33、病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做 。引起人体抗体的物质(如病原体等异物)叫做 。

34、一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。有的抗原被清除后，相应的抗体 。当同样的抗原再次侵入人体时，就会被体内存留的抗体按同样的方式加以清除。

35、第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做 免疫(又称后天性免疫)。

36、免疫最初的含义是指人体对 的抵抗力，免疫是人体是一种生理功能，人体依靠之中功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入人体内的 ，或人体本身所产生的 和 等。以维持人体的健康。

37、当抵抗抗原侵入的功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起 。

38、疫苗通常是用 的病原体制成的生物制品，将它接种与人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。

39、根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地进行预防接种，以达到预防、控制和消灭相应传染兵的目的，这种有计划地进行预防接种，简称为 。

40、药物可以分为处方药和非处方药。 是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称为 。

41、人工呼吸法是口对口吹气法：

{1、使病人仰卧、头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松。}

{2、清除病人口鼻内的异物和污物，保持 。}

{3、救护者一只手拖起病人的下颚，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入。吹气停止后，救护者的嘴离开，并立即松开捏鼻的手，如此反复进行。}

{4、每分钟内吹气是次数为15-20次。}

{5、如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效。}

42、如果病人同时心跳停止，则应同时做人工胸外心脏挤压。挤压时，救护者需站在病人的左侧，双手叠放在一起，有节奏地、带有冲击性地用力向下挤压病人的胸骨下端，使其下陷3-4厘米，然后放松。一般每做一次人工呼吸，需要做4-5次心脏挤压，如此反复进行。当病人出现 呼吸，颈动脉有 ，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。

43、出血一般有内出血和外出血。 是指体内器官的出血，一般不易诊断，如怀疑有胸部、腹部等内出血，一定要及时去医院救治。 是指体表的出血，在送医院之前，应该先做必要的止血处理。

44、外出血可以分为 出血、 出血和 出血三种。最常见的是毛细血管出血出血时血液呈 色，从伤口渗出或像水珠一样流出，一般都能自行凝固止血。静脉出血时，血液呈 色，连续不断地从伤口流出。动脉出血时，血液呈 色。从伤口喷出或随心跳一股一股的涌出，若不及时止血，患者会应失血过多而死亡。

45、按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种 上、 上和 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。

46、 是儿童青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度化情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。

47、 是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯.

48、心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染疾病,这些疾病也常别称为 或现代文明病.

八年级下册生物寒假作业试题就分享到这里了，更多相关内容请点击查看生物网初二生物寒假作业栏目页！

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/855940.html

相关阅读：如何分辨真假中国恐龙蛋
学年度第一学期八年级生物期末模拟考试卷
八年级生物知识点同步：显微镜的使用
初中生物课教学问题与改进策略
2013年中考生物神经调节试题归类(带答案)