为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距，小编特地为大家准备了这篇人教版生物寒假作业(八年级)，希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。

第Ⅰ卷(选择题，共60分)

一、单项选择(从下列各题中选出一个最符合题意的选项。请将所选字母填入下表，每小题1.5分，共60分)

题号

答案

题号11121314151617181920

答案

题号21222324252627282930

答案

题号31323334353637383940

答案

1.关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是( )

A.多个，与呼吸有关 B.多个，与摄食有关

C.单个，与呼吸有关 D.单个，与摄食有关

2.如图是草食性动物的是( )，依据( )

A.①，具有门齿 B.②，具有犬齿

C.①，没有犬齿 D.②，具有臼齿

3.没有分化出口和肛门的动物是( )

A.乌贼 B.珊瑚虫 C.蜘蛛 D.蝗虫

4.下列水生动物中属于软体动物的是( )

A.海葵 B.珊瑚虫 C.章鱼 D.虾类

5.大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为( )

A.蚯蚓喜欢干燥的环境 B.土中缺氧，无法呼吸

C.到地面寻找食物 D.穴中浸透雨水太凉

6.蚯蚓刚毛的作用( )

A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.与生殖有关

7.利于爬行动物保持水分的结构是( )

A.角质的鳞片或甲 B.毛 C.外骨骼 D.羽毛

8.适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是( )

A.气管和肺 B.气管和鳃 C.肺和鳃 D.肺和皮肤

9.下列器官与鸟的呼吸无关的是( )

A.气管 B.鳃 C.肺 D.气囊

10.家鸽最发达的肌肉附着在( )

A.胸部 B.两翼 C.尾骨 D.后肢骨

11.下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是( )

A.河蚌的贝壳游泳 B.蝗虫的气管呼吸

C.蜥蜴的鳞片保护 D.家鸽的羽毛飞行

12.体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是( )

A.蚯蚓 B.蝗虫 C.乌贼 D.乌龟

13.在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外是因为( )

A.直肠很短 B.肛门很大 C.没有膀胱 D.小肠很短

14.下列不属于扁形动物的是( )

A.华枝睾吸虫 B.血吸虫 C.珊瑚虫 D.绦虫

15.农村养猪应防止猪吃人的粪便，以免( )

A.猪肉成分改变 B.令人作呕

C.猪得寄生虫病再传染给人 D.猪践踏粪便污染环境

16.在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的( )

A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层 C.生殖器官发达 D.消化管结构简单

17.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是( )

A.贝壳 B.外骨骼 C.鳞片 D.皮肤

18.有一种动物，它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。这种动物是( )

A.鳄鱼 B.青蛙 C.蚯蚓 D.家鸽

19. 蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类。主要理由是蝙蝠( )

A. 有四肢 B. 心脏有四腔

C.有着恒定的体温 D.有胎生哺乳的生殖特点

20.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的( )

A.鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊

B.哺乳动物都是体表被毛，胎生

C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变

D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

21.哺乳动物后代的成活率比其他动物要高，其主要原因是 ( )

A 胎生哺乳 B 体温恒定 C 心脏四腔 D 体表被毛

22.下列属于陆生无脊椎动物的是 ( )

A 龟 B蜈蚣 C 雷鸟 D 海马

23.下列生活在海洋中的动物，属于鱼类的是 ( )

A 海葵 B 鲸鱼 C 章鱼 D 海马

24.判断蚯蚓的前端和后端，最方便的依据是 ( )

A 环带的位置 B 体节的形状 C 刚毛的长短 D 口和肛门的区别

25.成语金蝉脱壳中的：壳指的是 ( )

A 外骨骼 B 皮肤 C 翅 D 细胞膜

26.蚯蚓与人类的关系较密切，它不但可以疏松土壤，还可以 ( )

A 药用 B 处理垃圾 C 增加土壤肥性 D前三项都可以

27.鸭嘴兽属于哺乳动物，是因为 ( )

A 体表被毛、胎生、哺乳 B 卵生、体温恒定

C 胎生、体温恒定 D 体表被毛、有乳腺、能哺乳幼崽

28.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，下列哪项不是鸟类适于飞翔的外形特点( )

A 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部 B 全身被覆羽毛

C 前肢变成翼 D 身体呈流线型

29.在常见的腔肠动物中，能食用的是( )

A.水螅 B.海蜇 C.海葵 D.珊瑚虫

30.下列关于昆虫的说法不正确的是( )

A.昆虫的翅和足都着生在胸部 B.蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物

C.身体分为头胸腹三部分 D.惟一会飞的无脊椎动物

31.植物吸收水分的主要部位在( )

A.叶片 B.树皮 C.花瓣 D.根尖

32.人体消化和吸收的主要场所在( )

A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠

33.使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是( )

A.粗准焦螺旋 B.压片夹

C.反光镜 D.细准焦螺旋

34.地球上最大的生态系统是( )

A.荒漠生态系统 B.草原生态系统

C.生物圈 D.海洋生态系统

35.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是( )

A.红细胞B.白细胞 C.血小板 D.血浆

36.一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是( )

A.花瓣 B.蜜腺

C.雌蕊和雄蕊 D.花丝和花药

37.当A型血的人失血过多，抢救时应该给他输入( )

A.A型血B.B型血 C.AB型血 D.O型血

38.对人体健康有益的饮食方式是( )

A.多吃零食少吃蔬菜、水果 B.经常吃街头流动摊贩的烧烤食品

C.口渴只喝可乐、奶茶 D.每日三餐定时定量，注意均衡营养

39.人体形成尿液的器官是( )

A.肾脏 B.肝脏 C.输尿管 D.膀胱

40.制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是( )

A.用餐巾纸擦拭载玻片

B.将洋葱块直接放置显微镜下观察

C.将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上

D.染色时掀开盖玻片，滴入染液

二、简答题(共40分。)

1、连线题。(共9分)

(4分)动物能进行各种有利于个体生存和繁殖的活动。请将以下相关的内容连线。

A孵卵 a家兔

B蜕皮 b青蛙

C抱对 c蝗虫

D哺乳 d家鸽

(5分).将下列动物与它们所属类群用线连起来.

A.苍蝇 a. 扁形动物

B.海葵 b.甲壳动物

C.田螺 c.腔肠动物

D.蚯蚓 d.软体动物

E.涡虫e.昆虫

2、从以下备选答案中，选择相应的内容，将其序号填写在下面表格的相关栏目中(每空1分共9分).

体表：⑴ 皮肤裸露;⑵ 被毛;⑶ 被覆羽毛;⑷ 大多有鳞片.

呼吸器官：⑸ 肺;⑹ 肺和气囊;⑺ 幼体用鳃;成体一般用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用;⑻.终生用鳃呼吸.

体温：⑼ 恒定;⑽ 不恒定.

体表呼吸器官体温

鱼(10)

蛙

鸟

兔

3、(3分)在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动。请据图1回答问题。

(1)心脏主要由 组织构成。

(2)心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，它能将血液泵向全身。

(3)在心房和心室之间有瓣膜，它能保证血液

在心脏中的流向是( )

A.左心房 左心室 B.左心室 左心房

C.左心房 右心房 D.左心房 右心室

4、(4分)炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请回答下列问题。

(1)西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞细胞结构的 中，营养丰富的果肉属于 组织。

(2)西瓜的果实是由雌蕊的 发育来的。利用果实里的 繁殖后代，这属于有性生殖。

5、(每空1分，共6分)不久以前，市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因。一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言。为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门。

经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致。

请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存。

(1)若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存?

(2)根据上述提问，你作出的假设是： 。

(3)你的探究实验中控制的变量为 。

(4)根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以 及 等。

(5)你设计的实验步骤为： (2分)

(6)根据你的实验设计，预测你的实验结论为：

①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因。

②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能存在其它原因。

③若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明 。

6.(4分)研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。

(1)图4中AD阶段，种子中的有机物

逐渐减少，原因是有机物( )

A.被呼吸作用消耗了

B.被光合作用消耗了

(2)图4中EF阶段，幼苗体内的有机

物又逐渐增加，原因是( )

A.根从土壤吸收了有机物

B.叶的光合作用制造了有机物

(3)以下哪幅图能表示图4中AF过程，有机物含量变化的情况( )

(4)进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：

① ②

7.(5分)一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图3。

(1)本实验探究的问题是：电脑辐射对 的身体有没有伤害?

(2)实验设置的变量是 ( )

A.电脑游戏种类 B.电脑是否开机 C.大鼠的身体状况

(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。

(4)从图3的A图可看出，电脑辐射影响了 组大鼠的体重增长和精子的正常发育。

(5)数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示?

由小编为大家提供的这篇人教版生物寒假作业(八年级)就到这里了，希望这篇文章可以帮助到您!

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/809279.html

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