目的要求

1.认识鱼的外形;了解鱼各种鳍的作用。

2.设计探究鱼各种鳍在游泳中不同作用的实验方法。

3.体会珍爱生命的情感;继续培养实事求是和团结合作的精神。

材料用具

1.活鱼2条(鲫鱼或其它鱼)

2.玻璃缸或盛水的容器。(以下各项自己设计填写)

3.

4.

5.

实验注意事项：

1.保证所观察的鱼必须是在活的状态下进行;

2.分别实验观察各种鱼的鳍，所用的材料和用具自己动脑动手收集和准备。(实验中不提倡剪掉鱼鳍)

3.在家庭与同学或在父母的帮助下亲自实践。

4.两条鱼交替做实验组和对照组。

方法步骤

1.填表观察鱼的外形，认识各种鱼鳍的不同作用。

鱼
的
名
称

 

外形

体形

 

 

体表

 

体色

 

分部

 

 

 

实验假设

实验方法和现象

胸
鳍

 

 

 

背
鳍

 

 

腹

鳍

 

 

 

 

臀

鳍

 

 

尾

鳍

 

 

讨论

1.实验中你能提供给大家的经验和教训：

2.合作人：

合作人的意见：

鱼类各种鳍的正常运动状态

 

鳍的类型

 

运动状态

 

背鳍和臀鳍

尾鳍

胸鳍

腹鳍

垂直波动，维持鱼体直立

左右摆动，推动鱼体前进

当尾鳍不运动时，胸鳍向鱼体两侧张开，作前后摆动时，鱼体前进；一侧胸鳍摆动时鱼体向不动的一侧转弯

摆动范围不大，向两侧略展，保持鱼体稳定

分别剪掉各种鳍后鱼的运动状态

缸号

 

实验处理

 

运动状态

1

2

3

4

剪掉背鳍和臀鳍

剪掉胸鳍

剪掉腹鳍

剪掉尾鳍

 

鱼体略有倾斜，仍能游动

鱼体不能保持平衡，流动时左右倾斜

影响不大，鱼体仍能保持平衡，但胸鳍的摆动加快

鱼体能直立（靠背、臀鳍），游动时尾部和躯干部的左右摆动加大，前进的速度减慢

鱼的外形：头部、躯干部、尾部;黏液;梭形;背面深灰黑色，腹面白色。

实验准备：皮筋套、吸管、蓝色墨水、胶片、剪子、水槽、纱布、曲别针……

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/802397.html

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