苏霍姆林斯基说：让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。生物网初中频道为大家准备了第一学期八年级生物上册期中试卷，欢迎阅读与选择!
一、单项选择题。(把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分，共15分。)
1.下列动物类群中，种类最多、分布最广的是( )
A.两栖动物 B .爬行动物 C.环节动物 D.节肢动物
2.下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结 构和生理特点的叙述，其中错误的是( )
A.体表被覆羽毛，前肢变成翼 B.气体交换部位是肺和气囊
C.食量大，为飞行生活提供大量的能量D.发达的胸肌，能有力扇动两翼
3.下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是( )
A.大脑发达 B.心脏四腔C.胎生哺乳 D.用肺呼吸
4.在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是
A.有利于运动B.有利于正常呼吸C.便于留下运动痕迹D.保持身体的柔软性
5.某类动物，身体由两层细胞构成，消化腔只有一个开口.这类动物是( )
A.腔肠动物 B.扁形动物C.环节动物 D.节肢动物
6.高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是( )①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③
7.动物先天性行为的控制因素是( )
A.环境因素 B.后天学习所得 C.遗传物质 D.亲代训练
8.下列不属于动物的信息交流方式的有 ( )
A.蜜蜂舞蹈动作 B.孔雀开屏 C.乌贼受威胁释放墨汁 D.人类的表情
9.动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项( )
A.能帮助植物传播花粉、果实、种子 B.能作为生态系统中的生产者
C.能促进生态系统的能量流动 D.能促进生态系统的物质循环
10.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中
的哪项作用( )
A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子
11.要区分球形细菌与酵母菌，区分 依据是：( )
A.叶绿体的有无 B.细胞核是否成形C.细胞核的有无 D.细胞壁的有无
12.抗生素是( )
A.细菌、真菌产生的维生素
B.细菌产生的杀死细菌的物质
C.某些真菌产生的杀死细菌的物质
D.某些真菌和放线菌产生的杀死某些致病细菌的物质
13.夏天放久的馒头会生出白毛或黑毛，这些霉菌来自( )
A.空气中飘来的孢子 B.空气中飘来的菌丝 C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝
14.体操运动员在单杠上做各种旋转、伸屈动作，说明关节在运动中所起的作用是( )
A.动力 B.杠杆 C.支点 D.调节
15.下列属于后天学习行为的是( )
A.蜜蜂跳舞 B.蜘蛛织网 C.母鸡孵卵 D.小狗算加法
二、科学实验题(5分)
16.下列是检测教室中的细菌和真菌的实验步骤：
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用;③在教室打开培 养皿A ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
(1)在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用?
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是。
(3)步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的_______ 。
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是 _____ 。
(5)如果实验成功，几天后你在观察培养 皿中的菌落时，会发现培养皿中的没有菌落生长。
三、综合分析题(30分)
17.下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(8分)
(1)它的身体分为[ ] _____、[ ] _____ 、[ ] _____。
(2)体表的外骨骼的作用有 _____。
(3)蝗虫共有______对足，其中适于跳跃的是发达的[ ]_____ 。
(4)蝗虫的翅共_____对，是它的 _____器官。
18.下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答下列问题(7分)：
(1) _____是兔的牙齿，_____是狼的牙齿。
(2)填出图中数字的名称：[1] _____[2]_____[4]_____ 。
(3)牙齿分化不同主要原因 是环境因素不同，兔和狼分别是_____食动物和_____食动物。
19.根据下面的A图和B图，回答下列问题： (10分)
(1)标号①和④的表面覆盖着一层 _____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是 _____ 。_____里有少量滑液，从而使关节活动灵活。
(3)运动是指骨骼肌受到 _____传来的刺激而收缩牵动所附着的_____围绕关节的活动。
(4)当你月考考试完，回家看到妈妈给你准备的可口饭菜，忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中。你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中，骨骼肌和关节活动的情况是：
肱二头肌_____ ，肱三头肌_____，肘关节 _____(伸直、弯曲)。
(5)当手自然下垂时，l与2所处的状态分别是舒张和 _____。当手提重物时，1与2所处的状态分别是收缩和_____ 。
20.(5分)下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
⑴图中A是_____ 。
⑵F是_____，它能够使细菌 _____ 。
⑶结构B _____能够控制物质进出细菌细胞。
⑷与植物细胞相比，该细菌的结构中 没有_____，也不具有能进行光合作。
参考答案
一、DBCBA ACCBB BCACD
二、16.(1)提供有机物和水分(2)杀死培养皿和培养
基中可能存在的细菌和真菌(3)接种(4)形成对照 (5)B
三、17.一头部，二胸部，三腹部 (2)保护身体和防止体内水分蒸发
(3)3,3后足(4)2，运动。
18.(1)A B (2)门齿 犬齿 臼齿 (3)植物 肉
19.(1)关节软骨(2) 关节囊 关节腔 (3)神经 骨 (4)收缩 舒张 弯曲
(5)舒张 收缩
20.(1)DNA (2)鞭毛 运动 (3)细胞膜 (4)叶绿体。
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