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生物同步练习人的由来练习题

编辑: 路逍遥 关键词: 初中生物 来源: 记忆方法网

生物同步练习人的由来练习题

一、 论的创立者是19世纪英国著名的生物学家 。

二、生物同步练习猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿都属于 。 和 人类 的共同祖先都是 。

三、1、少女露西的骨骼化石特点是:髋骨 ,下肢骨 ,说明她的运动方式应该是 (供选:臂行、直立行走)。

2、由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代一代地向 的方向发展,前肢则解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害, 逐渐变得灵巧。

3、 证据表明,古人类能够使用工具(如石器),而且古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火, 也越来越发达,在群体生活中产生了 。

注意:到目前为止,学术界关于人类起源的见解仍有许多地方不统一。

( )练1、19世纪著名的进化论的建立者是

A袁隆平 B施莱登 C 罗伯特 虎克 D 达尔文

( )练2、人类和现代类人猿都起源于

A 金丝猴 B 猩猩 C 森林古猿 D 长臂猿

( )练3、下列动物中,与人类亲缘关系最近的是

A 黑猩猩 B 猩猩 C 狗 D 蛇

( )练4、 是古人类最早制造的工具

A 瓷器 B 骨器 C 石器 D 以上都不是

( )练5、在森林古猿进化到人的历程中,最关键的是

A 直立行走 B使用工具并制造工具 C 使用火 D 产生语言

( )练6、古人类能够更好地交流与合作,是由于

A 直立行走 B工具的使用和制造 C 火的使用 D 语言的产生

( )练7、著名的北京人化石和山顶洞人化石的发掘地都是在北京的 地区

A 故宫 B 周口店 C 长城 D 天安门广场

( )练8、在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿发展为直立行走的原因不包括:

A、森林大量消失 B、环境的改变 C、为了扩大领地 D、自身身体结构的变化

9、下图是人类起源和发展的示意图,据图回答:

(1)从图中我们观察到人类的起源和发展中,在 、 以及 三方面发生了很大的改变。

(2)除了图中能够观察到的变化外,你还知道人类与猿的区别有哪些?

答:


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