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七年级生物实验计划之人类性状遗传变异

编辑: 路逍遥 关键词: 初中生物 来源: 记忆方法网

  【&mdash 初中学习方法;七年级计划之人类性状遗传变异】,本节要点,在研究人类性状遗传变异的特点时,我们要观察分析亲子代间的性状表现。

  调查准备

  (一)熟悉所要调查的几个性状

  1.卷舌。将舌头伸出口外,两侧向上卷呈为U型;有的人能卷,有的人不能卷,为隐性。

  2.发旋。每个人头顶稍后方的中线处都有一个由头发形成的螺纹(有的人可能不止一个)。顺时针方向为显性,逆时针方向为隐性。

  3.额前长头发区域的边缘称为发际。有的人的发际基本上属于直线,而有的人发际的中央部分明显向前凸出,形成V型。V型发际对直型发际为显性。4.耳垂。在耳朵下部与头部连接处,如果存在向上的凹陷,即为有耳垂;如果没有向上凹陷,则为无耳垂。前者对后者为显性。

  5.眼睑。人的眼睑有双层和单层之分,即俗称的双眼皮(显性)和单眼皮(隐性)。

  (二)调查中应注意的事项

  1.确认所调查的家庭中父母与子女有血缘关系,继父或继母家庭无效。

  2.观察到的性状应当是生来就有的,不能是通过美容手术、病变、训练等途径后天获得的。

  3.调查中,当子女之间或子女与父母之间表现相同性状时,要注意这些性状是否完全相同。

  三、方法步骤

  自己设计表格。个别人的家庭,并按父、母、子、女的性状表现在相应位置画√号。对于多子女家庭,还应注明每一性状的子女个数。每一张表格为一个家庭的调查结果。

  调查完成后,在教师的指导下,把所有调查表综合起来性状都进行统计

  总结:因此,研究人类性状的遗传规律,不能像对植物、动物那样去设计某一特定的杂交实验,我们只能在对现有家庭进行广泛调查的基础上去分析研究。


本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/70437.html

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