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中考生物重点考点:生物圈中的绿色植物

编辑: 路逍遥 关键词: 初中生物 来源: 记忆方法网

临近中考,学生要有一定的自主性,光跟着老师跑没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同。生物网初中频道为大家提供了中考生物重点考点,希望能够切实的帮助到大家。

绿色植物的主要类群

基础知识

一、绿色植物的主要类群

绿色植物可分成藻类植物、蕨类植物、种子植物等若干个类群。

二、藻类植物

1.生活环境:一般生活在水中,只有少数生活在陆地上潮湿的地方。

2.结构特点:大多为单细胞个体,即使多细胞也无根、茎、叶的分化,属于低等植物。细胞内含有叶绿素、藻红素等多种色素。

3.存在的意义:它是浮游动物和某些鱼类的饵料,大气中氧气的主要来源。

三、蕨类植物

1.生活环境:阴湿的陆地。

2.结构特点:具有真正的根、茎、叶,且分化出了输送水分和养料的输导组织。

3.生殖特点:叶片背面斑状隆起,里面含有大量孢子。

4.存在的意义:绿色植被的重要组成部分。

5.常见种类举例:铁线蕨、卷?、满江红等。

四、种子植物

1.种子植物主要依靠种子繁殖后代。

2.形态特征:个体一般比较高大,根、茎、叶内有非常发达的输导组织。

3.分类:

裸子植物:只有种子没有果皮,种子裸露。大多生活于干旱环境。如:柏、松等为常见品种。

被子植物:又被称为绿色开花植物,具有真正的花和果实,种子外有果皮包被。它是生物圈中最高等的植物类群,适应性强,种类多。常见种类举例:小麦、玉米等。

4.存在的意义:提供粮食、蔬菜,美化环境等。

绿色植物的蒸腾作用

一、观察叶片结构

1.实验方法:练习制作临时切片。

2.叶片结构:表皮、叶肉、叶脉。

3.气孔:主要分布在下表皮,它是蒸腾失水的通道,植物体与外界进行气体交换的门户。

二、绿色植物的蒸腾作用

1.概念:水分以气体从植物体内散发到体外的过程。

2.主要结构:依靠气孔完成,其张开和闭合受保卫细胞控制。

3.影响因素:环境温度、空气湿度、光照强度、空气流动。

4.强度:散失90%以上植物体所吸收的水。

5.意义:促进植物体对水分的吸收,促进对水分和无机盐的运输,使植物体有效地散热。

这篇中考生物重点考点的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。


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