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初一下册生物《人体生命活动的调节》试卷
第一节 人体对外界环境的感知
1.人体形成视觉的部位是( )
A.视网膜 B.视神经
C.晶状体 D.大脑的一定区域
2.下列属于内耳部分的是( )
A.耳郭 B.听小骨
C.耳蜗 D.鼓膜
3.下列关于近视眼的叙述中，错误的是( )
A.看不清近处的物体 B.晶状体过度变凸且不能恢复原状
C.眼球的前后径过长 D.矫正近视可以配戴凹透镜
4.人体听觉形成过程中，依次经过的结构是( )
①外耳道 ②听小骨 ③鼓膜 ④听觉神经 ⑤大脑的一定区域 ⑥耳蜗
A.①②③⑥④⑤ B.①③②⑥④⑤
C.①③④②⑥⑤ D.①④②③⑥⑤
5.下列关于感觉器官的叙述中，错误的是( )
A.眼球内能够形成视觉 B.鼻腔上端粘膜有对气味十分敏感的细胞
C.舌能够辨别酸、甜、苦、咸 D.皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激
6.人体视觉形成过程中，依次经过的结构是( )
①玻璃体 ②晶状体 ③瞳孔 ④角膜⑤视网膜 ⑥视觉神经⑦大脑的一定区域
A.④③②①⑤⑥⑦ B.④①③②⑤⑥⑦
C.④③①②⑥⑤⑦ D.④①②③⑤⑥⑦
7.人体形成听觉的部位是( )
A.耳蜗 B.大脑的一定区域
C.听觉神经 D.咽鼓管
8.在视觉形成过程中，晶状体所起的主要作用是( )
A.透过光线 B.折射光线
C.感受光的刺激 D.光线的通道
9.人体咽、喉有炎症时，要用盐水漱口，主要是为了预防( )
A.口腔炎 B.食道炎
C.中耳炎 D.肠胃炎
10.亚洲人和欧洲人眼睛的颜色分别为黑色和蓝色，与之相关的是( )
A.角膜 B.视网膜 C.虹膜 D.巩膜
1.遇到巨大声响时，迅速张开口，使_________________张开，或者闭嘴，堵耳，这样可以保持____________两侧大气压力平衡。
2.人的瞳孔大小是可以调节的，当你从明处到暗处时，瞳孔会逐渐___________;当你从暗处到明处时，瞳孔会逐渐____________。
五、简答题
某同学患近视眼急需佩戴眼镜，他爷爷着急地说：先用我的眼睛对付几天，你认为他爷爷的说法可行吗?为什么?
第二节 神经系统的组成
1.中枢神经系统是由下列哪一项组成的?( )
A.脑神经、脊神经 B.脑、脊髓
C.脑、脑神经 D.脊髓、脊神经
2.大脑的表面(大脑皮层)分布的各种生命活动的功能区，称为( )
A.神经元 B.神经中枢
C.脑神经 D.中枢神经系统
3.构成神经系统结构和功能的基本单位是( )
A.神经 B.神经纤维
C.神经元 D.神经末梢
4.在聋哑人的哑语对话中，不起作用的神经中枢是( )
A.语言中枢 B.运动中枢
C.视觉中枢 D.听觉中枢
5.植物人是指只有呼吸和心跳，而没有其他活动的病人，这种病人的神经系统中一定没有损伤的部位是( )
A.大脑 B.小脑
C.脑干 D.脊髓
6.某人由于外伤而造成胸段脊髓完全横断，此病人不会出现( )
A.四肢瘫痪 B.大小便失禁
C.下肢感觉丧失 D.下肢运动功能丧失
1.人体神经系统结构和功能的基本单位是_______________。
2.神经系统是由___________、____________、和它们发出的__________组成。
1.神经元又叫____________，它的细胞体生有许多突起，突起(有长有短，长的表面大都套有一层屑)组成________________，它的末端的细小分支叫做______________。
第三节 神经调节的基本方式
1.下列反射活动属于人生来就有的是( )
A.望梅止渴 B.听到上课铃声进教室
C.吃到食物分泌唾液 D.谈虎色变
1.人体神经系统调节的基本方式是_____________，完成这种活动的神经结构是____________。
2.在做膝跳反射实验时，叩击的部位是受试同学上面那条腿膝盖下面的___________，该反射属于_____________反射。
五、简答题
人在走路时，脚偶然踢到一块石头，此时是先感觉到疼痛，还是先把脚缩回?为什么?
第四节 激素调节
1.下列腺体中，不属于内分泌腺的是( )
A.垂体 B.肝脏
C.肾上腺 D.胸腺
2.下列疾病与生长激素无关的是( )
A.侏儒症 B.地方性甲状腺肿
C.巨人症 D.肢端肥大症
3.下列不属于内分泌腺的特点的是( )
A.分泌物由导管输送 B.分泌物是激素
C.分泌物直接进入腺体内的毛细血管 D.分泌物随血液循环输送到全身
4.下列情况与人体生长激素作用无关的是( )
A.侏儒症 B.糖尿病
C.巨人症 D.调节生长发育
5.下列说法正确的是( )
A.人体泌尿系统中肾脏的主要功能是形成尿液
B.中枢神经系统是由脑神经和脊神经组成的
C.绿色植物白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用
D.唾液淀粉酶在分解淀粉的同时还能够分解少量的麦芽糖
6.健康的成年人当情绪激动时，下列哪种情况不会出现?( )
A.心跳减慢、血压降低 B.大脑皮层特别兴奋
C.肾上腺激素等分泌较多 D.皮肤血管扩张
7.科学家为了证明某一观点的正确与否，先后做了如下两个实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙;②在饲养缸的水中放入含甲状腺的饲料，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。这两个实验可以证明。
A.甲状腺能够分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能够促进幼年动物个体的发育
C.生长激素能够促进年幼动物的生长
D.A和B
8.切除胰腺的狗排出的尿液常吸引许多蚂蚁，这是因为( )
A.胰岛素缺乏使狗出现糖尿 B.胰岛素增加使狗出现糖尿
C.尿液中有大量的蛋白质 D.尿液中有大量的尿素
9.下列各项中，你认为属于激素调节的是( )
A.食物误入气管引起剧烈咳嗽 B.强光射来时，迅速闭眼
C.男同学在青春期喉结突出 D.司机看到红灯立即停车
10.进入青春期后，人体的形态和功能都会发生显著的变化，这是( )
A.生殖器官成熟的结果 B.新陈代谢旺盛的结果
C.内脏器官发育的结果 D.神经系统和激素调节的结果
1.人体内的生长激素由________________分泌;甲状腺激素由____________分泌。
2.人体通过神经系统，对外界或内部的各种________________所发生的有规律的反应，叫做____________。
3.激素能够调节人体的生命活动，人体内缺乏某种激素就可能引起某种疾病，如侏儒症患者是幼年时期缺乏____________;糖类病患者可能是缺乏________________。
4.人体的生命活动主要靠_____________调节，但也受到____________调节的影响。
5.在神经系统的调节控制下，激素通过_________________参与调节人体生命活动。
四、探究与思考
1.为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，某同学制定了下列实验方案：
A.取两个玻璃缸分别编号为1号、2号;
B.在两个玻璃缸中分别加入等量(且适量)的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中分别放入10条发育状况各异的蝌蚪;
C.向1号和2号玻璃缸投放含甲状腺试剂的饲料;
D.每天分别向两个玻璃缸在投放一些饲料;
E.每隔一定时间观察一次两玻璃缸中蝌蚪的发育状况，并作记录。
请问，该同学的设计方案是否科学合理?如有不对之处，请指出并加以修改完善。
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