2014年初二年级生物模拟测试卷

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非选择题(每空1分，共40分)

41. (6分)如图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：

(1)图中从l2表示的生理过程是：______ ，图中3表示的生理过程是______.

(2)图中5是由受精后的______发育而成的.

(3)番茄体细胞的染色体数目是24 条，那么，图中4的细胞中染色体数目是______条，图3中卵细胞的染色体数目是______条.

(4)番茄的果实红色(R)为显性，黄色(r)为隐性.若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是______ .

42.(6分)科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回.统计其数目，结果如下表：

类型

数据

项目工业污染区非工业区

深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾

释放数目154只164只472只496只

再回收率58%25%6%42%

(1)桦尺蛾的体色(深色、浅色)在生物学上称为 .其体色有深浅之分，这是一种 (填遗传或变异)现象.

(2)从表中可以看出，在不同环境中活着的桦尺蛾，保护色是不同的.根据达尔文理论，保护色的形成是长期(选择正确的选项并填在横线上) 的结果.

A.烟熏 B.捕食这种颜色的食物 C.自然选择

(3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做完全变态发育. 期的桦尺蛾对桦树的危害大，用的方法治理这种林业害虫，既经济又环保.

43.(8分)如图是利用天竺葵探究绿叶在光下制造淀粉的实验操作示意图，据图回答下列问题：

(1)请你结合此实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序。

(2)图②的目的是图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是。

(3)将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的溶解于酒精中，直到叶片变成 .脱色时为什么要隔水加热? 。

(4)本实验得出的结论：是光合作用的产物，是光合作用的条件.

44.(8分)下图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答：

(1)远处物体反射来的光线，经过[ ]_________的折射，在[ ]_____________上形成物像。

(2)青少年如果用眼不当，会造成近视，可以配戴___________透镜加以矫正。

(3)某同学看故事书是，激动地热泪盈眶。在些过程中，故事书中的文字先在眼内成像，产生神经冲动，然后通过[ ]_________传递到__________________，产生视觉。

45.(7分)下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

(1)在该生态系统中有条食物链，其中最长的食物链中有种生物。

(2)在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过固定的光能。这些能量是通过依次进行传递的。

(3)通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成、的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因此，动物在维持中起着重要的作用。

46.(5分)某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。

(1)分析并作出假设：

水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成__________________，实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象，可作出假设：___________________________ 。

(2)制定并实施计划：

①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。

②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_________，放置在相同的生活环境中。

③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯__________________ 。

(3)分析实验现象，得出结论：

一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：__________________

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。生物网编辑以备借鉴。

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