阅读甲、乙两段文字，完成 2324 题。 (5 分 ) 甲 子路问： 闻斯行诸？ 子曰： 有父兄在，如之何其闻斯行之？ 冉有问： 闻斯行诸？ 子曰： 闻斯行之。 公西华曰： 由也问 闻斯行诸 ，子 阅读甲、乙两段文字，完成23—24
题。(5
分)
甲

子路问：“
闻斯行诸？”
子曰：“
有父兄在，如之何其闻斯行之？”
冉有问：“
闻斯行诸？”
子曰：“
闻斯行之。”
公西华曰：“
由也问‘
闻斯行诸’
，子曰‘
有父兄在’
；求也问‘
闻斯行诸’
，子曰‘
闻斯行之’
。赤也惑，敢问。”
子曰：“
求也退，故进之；由也兼人，故退之。”
（《论语》
11.22
）
乙
一名华裔妈妈蔡美儿倡导的“
华人家庭教育”——
以严苛辛辣的教育让孩子成才，在全球引起激烈讨论。紧接着上海的教育出“
哈佛女儿”
的常智韬先生自认为教育也可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。这似乎又代表了另一种教育的成功。前有“
虎妈”
，后有“
猫爸”
，究竟哪种中国式家教更好？（节选自报载文章《虎妈妈
PK
猫爸爸》）
23.
从“
甲文”
看出孔子运用的教育方法是什么？这种教育方法的哲学基础是什么？（2
分）
24.
结合“
甲文”
的内容，试解答“
乙文”
提出的问题，简要说明理由。（3
分）
（四）古诗文默写。（6
分）
参考答案：
23
．因材施教 中庸之道
24
．没有更好，只有因材施教的方法才是好的方法。如果说“
虎妈”
和“
猫爸”
互换方法，他们还能成功吗？我们更应提倡在教育方法中贯穿“
中庸之道”
的思想，就如孔子对待冉求和子路一样，因人而异，刚柔相济，才会有好的教育效果。

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